هشام شلبى قام بنشر يونيو 18, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 18, 2011 السلام عليكم =========== العمل تم فى عجالة وفى انتظار افكار جديدة من مبدعى الكنترولات العمل ليس به الا افكار جديدة خاصه بى اما اكواده فمن خير المنتدى ورجاله الصالحين 1)فى صفحة تجهيز دور2 اضغط على زر استيراد بيانات واختار برنامجك القديم وحدد الخلايا المراد نسخها والصقها فى الصفحة ( او الصق البيانات بطريقة يدوية)لكم الاختيار. 2)ستنقل البيانات بدورها اتوماتيكيا فى باقى الصفحات 3)فى صفحة البيانات املا البيانات الخاصة بالمدرسة لتنقل الى صفحة الشهادات 4)يوجد زر ترحيل فى صفحة البيانات لا تضغط عليه مطلقا الى بعد الانتهاء من مرحلة الرصد فى صفحة الرصد والانتهاء من المراجعات والرصد . وسيتم الترحيل الى صفحات الناجح والباقى للاعادة والمسار الخاص اتوماتيكيا. 5) يوجد فى صفحة الرصد زرين للكتشنة وفك الكتشنة. 6)مع وجود احتمال ان يكون الطالب ناجح فى مجموع المادة ولم يحصل على 30% فى ورقة التحريرى للفصل الدراسى الثانى فبالتالى يكون راسبا فى المادة . أضفت عمود اسمه راسب ورقة كبيان اذا كان الطالب راسب فى الورقة ام لا . 7)بعد الانتهاء من اعمال الرصد والترحيل من صفحة البيانات انتقل الى صفحة الشهادة اختار نوع طباعتك من الخلية B4 وذلك لتحديد ما اذا كنت تريد طبع الناجح فقط او الباقى للاعادة فقط او المسار الخاص ثم اضغط زر طباعة بشرط . 8)البرنامج يصلح للبنين والبنات وللصف الاول والثانى الاعدادى عليك فقط تحديد اختياراتك . 9)البرنامج مفتوح للاستفادة ما عدا السهو والخطأ . فى انتظار ارائكم ومقترحاتكم . برنامج الدور الثانى باستيراد1.rar رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبدالله المجرب قام بنشر يونيو 18, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 18, 2011 (معدل) الاستاذ الافاضل هشام ما شاء الله عليك ابداع متوقع من استاذ مثلك سلمت يمينك كنت اتمنى ان يكون البرنامج مفتوح (توجد باسوورد على محرر الاكواد) تقبل مروري تلميذك عبدالله المجرب تم تعديل يونيو 18, 2011 بواسطه عبدالله المجرب رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
يوسف عطا قام بنشر يونيو 18, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 18, 2011 عزيزى الغالى واستاذى الكريم هشام بك أولاً عمل طيب ومتعوب فيه ربنا يباركلك ثانياً عندى 5 ملاحظات صغيرة 1. بالنسبة لشيت الرصد حضرتك أغفلت نقطة صغيرة وهى أن الطالب اللذى يدخل المادة فى الدور الثانى لا تحتسب له كل الدرجة التى يحصل عليها فى إمتحان الدور الثانى بل فقط يحصل على 50% من الدرجة الكلية للمادة (أى درجة النجاح) فمثلاً طالب عنده دور ثانى فى اللغة العربية وهى مادة من 80 درجة وكانت درجته فى إمتحان الدور الأول 35 ودخل الدور الثانى وحصل على 50 درجة المفروض أن البرنامج يحسب له درجة المادة 40 فقط وهى درجة النجاح 2. بالنسبة لمسميات رؤوس الأعمدة اقترح تغيير كلمة المجموع فى كل مادة لكلمة درجة الطالب حيث درجة الدور الثانى لا تجمع بل ترصد للطالب الدرجة الفعلية التى حصل عليها فى الورقة ثم يتعامل معها البرنامج حسبما ذكرت لسيادتكم فى النقطة السابقة 3. لا تستخرج للطالب الراسب شهادة سواء من له حق الإعادة أو من ليس له بل الشهادة للطالب الناجح والمنقول للفرقة الأعلى أما الراسبون فتستخرج لهم كشوف مجمعة فقط كذلك الناجحون تستخرج لهم كشوف نتيجتهم بالإضافة للشهادات السابق الإشارة إليها 4. الطالب الذى دخل إمتحان الدور الثانى وهو ناجح فى المجموع يكون من حقه أن يزداد مجموعه الكلى بفارق الدرجات التى إضيفت له فى درجة المادة المشار إليها فى النقطة 1 بينما الطالب الذى دخل إمتحان الدور الثانى وكان مجموعه فى إمتحانات الدور الأول أقل من 50% من الدرجة الإجمالية فهذا فى حالة نجاحه فى مواد الدور الثانى ومهما كانت الدرجات التى حصل عليها فى مواد الدور الثانى لا يزيد مجموعه الكلى فى الدور الثانى عن 50% من المجموع الكلى 5. بالنسبة للأنشطة هى ليست مواد رسوب حتى لو تغيب الطالب فى الأنشطة سواء دور أول أو ثانى دمت بود وربنا يوفقك 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
naderwatfa قام بنشر يونيو 18, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 18, 2011 شكراً أستاذ هشام على هذا العمل بالتأكيد سيفيد الجميع و أنا أولهم لكن كما قال أخي الأستاذعبد الله المجرب يا ريت يكون محرر الأكواد مفتوحاً لتعم الفائدة كذلك ملاحظات أخي الأستاذ يوسف عطا في محلها فأتمنى العمل بها و كل سنة وانت طيب 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
الـعيدروس قام بنشر يونيو 18, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 18, 2011 السلام عليكم انا سراحة ماليش في الكنترول المدرسي ولاكن التصميم يدل على مجهود جبار قمت به جزاك الله خير استاذ هشام شلبي رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ياسر الحافظ قام بنشر يونيو 18, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 18, 2011 الاستاذ هشام جزاك الله كل الخير وفقك الله ياسر الحافظ رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
هشام شلبى قام بنشر يونيو 18, 2011 الكاتب مشاركة قام بنشر يونيو 18, 2011 السلام عليكم =========== شكرى للجميع كما اشكركم على ملاحظاتكم الطيبة كل الملاحظات تم عملها ان شاء الله ( ماعدا السهو والخطأ) برجاء تحميل الملف مرة اخرى من المشاركة الاولى رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
يوسف عطا قام بنشر يونيو 18, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 18, 2011 ملحوظة جديدة أخى العزيز هشام بك شلبى كود الطباعة به مشكلة فالطابعة لا تتوقف عن الطباعة بعد الإنتهاء من طبع الشهادات دمت بود رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
هشام شلبى قام بنشر يونيو 18, 2011 الكاتب مشاركة قام بنشر يونيو 18, 2011 السلام عليكم ========== المشكلة كانت سوف لاتظهر ابدا لاحظ انه كان عدد الناجحين واحد فقط( وهذا طبعا يستحيل فى حياتنا العملية) لكن نفترض انه حدث المستحيل وكود الطباعة يبدأ فى الاستجابة للتوقف التلقائى بعد اول طالب ناجح بعد الثالث عموما تم حل المشكلة حمل مرة اخرى من المشاركة الاولى شكرا اخى يوسف على متابعتك وفى انتظار باقى خبايا افكارك رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
naderwatfa قام بنشر يونيو 19, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 19, 2011 الأستاذ الفاضل هشام تقبل كل الشكر و التقدير .. عمل متميز فعلاً لي - إذا سمحت - ملاحظة صغيرة : الخلية A1 في صفحة الغلاف و هي المخصصة لوضع باسوورد فك الكتشنة مغلقة فإذا تكرمت بفتحها ليضع فيها المستخدم الباسوورد التي يريدها سيكون ذلك أفضل مع إمكانية أن تكون مخفية عن الآخرين فلا يعرف أحد غير المستخدم للبرنامج هذه الباسوورد 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبدالله المجرب قام بنشر يونيو 19, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 19, 2011 الاستاذ الفاضل هشام جزاك الله كل خير على ازالة كلمة السر عن محرر الاكواد وجعل الله هذا العمل في ميزان حسناتك ابواحمد رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
القومي قام بنشر يونيو 19, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 19, 2011 لاستاذ هشام جزاك الله كل الخير عملا بمجهود جبار نشكركم على كل مجهود رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
يوسف عطا قام بنشر يونيو 19, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 19, 2011 عزيزى الغالى هشام بك شلبى فى المرفق الطالب رقم 4 هشام4 ناجح فى العربى بدرجة 49 من 80 ورغم ذلك البرنامج أعطاه 40 من 80 فى درجة الطالب فأحب أن ألفت نظر سيادتكم بأن الطالب الناجح فى المادة يحتفظ بدرجته الأصلية فى هذه المادة 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
يوسف عطا قام بنشر يونيو 19, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 19, 2011 (معدل) الأخ الفاضل هشام بك ملحوظة صغيرة أخرى بدأً من السطر 67 يظهر بعض الأخطأ فى بعض الأعمدة وكلمة فاليو تم تعديل يونيو 19, 2011 بواسطه يوسف عطا رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
هشام شلبى قام بنشر يونيو 19, 2011 الكاتب مشاركة قام بنشر يونيو 19, 2011 السلام عليكم ============= تم العمل على الملحوظتين بالنسبة للملحوظةالثانية ستظهر مرة اخرى وفى حالة ظهورها حدد الخلايا من CD12 الى CK12 واسحبها للاسفل ستحل المشكلة ان شاء الله شاهد المرفق برنامج الدور الثانى باستيراد2.rar رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
يوسف عطا قام بنشر يونيو 20, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 20, 2011 (معدل) السلام عليكم ============= تم العمل على الملحوظتين بالنسبة للملحوظةالثانية ستظهر مرة اخرى وفى حالة ظهورها حدد الخلايا من CD12 الى CK12 واسحبها للاسفل ستحل المشكلة ان شاء الله شاهد المرفق بداية اشكرك على مجهودك الممتاز وأدعو لك بالتوفيق لى ملاحظة عامة فى كل المواد وهى العمود الإضافى الموجود فى كل مادة مثلاً العمود H فى اللغة العربية ما الغرض منه وهل يمكن الإستغناء عنه وتعديل المعادلة فى العمود I لتقوم باللازم ليأخذ الطالب الدرجة التى يستحقها ؟؟ أقترح التعديل التالى فى حالة أننا نرصد درجة الدور الأول فى العمود B ودرجة الدور الثانى فى العمود C ودرجة الطالب تظهر فى العمود D بدءاً من السطر 11 و أنا أفضل أن يكون أول طالب فى السطر رقم 11 لأسباب عديدة أهمها أن يكون رقم الآحاد فى رقم السطر هو رقم الآحاد فى رقم الجلوس و المسلسل وعادة يكون هو ايضاً رقم الآحاد فى خلية السرى أيضاً على ما أعتقد (والعلم عند الله)أن الطالب الغائب عن إمتحان الدور الثانى يرصد له غ فى درجة الدور الثانى ويرصدها البرنامج له غ فى درجة الطالب حيث أنه يفقد درجته التى حصل عليها فى الدور الأول بسبب غيابه فى المادة فى الدور الثانى فتكون المعادلة فى الخلية D11 مثلاً على أساس أنها ستحل محل الخلية I11 كما يلى =IF(C11="غ";"غ";IF(C11>=40;40;IF(C11<40;MAX(B11;C11);""))) أو ما ترونه مناسباً فأنتم أكثر منى علماً فى هذا الخصوص تم تعديل يونيو 20, 2011 بواسطه يوسف عطا رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
saad abed قام بنشر يونيو 20, 2011 مشاركة قام بنشر يونيو 20, 2011 استاذى هشام شلبى جزاك الله خير يا راجل خليت الواحد يتمنى ان يكون مدرس تحياتى سعد عابد رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
هشام شلبى قام بنشر يونيو 21, 2011 الكاتب مشاركة قام بنشر يونيو 21, 2011 السام عليكم ========== تم انهاء تثبيت الموضوع رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
هشام شلبى قام بنشر يوليو 12, 2011 الكاتب مشاركة قام بنشر يوليو 12, 2011 السلام عليكم ===== الطالب الذى دخل إمتحان الدور الثانى وهو ناجح فى المجموع يكون من حقه أن يزداد مجموعه الكلى بفارق الدرجات التى إضيفت له فى درجة المادة المشار إليها فى النقطة 1 بينما الطالب الذى دخل إمتحان الدور الثانى وكان مجموعه فى إمتحانات الدور الأول أقل من 50% من الدرجة الإجمالية فهذا فى حالة نجاحه فى مواد الدور الثانى ومهما كانت الدرجات التى حصل عليها فى مواد الدور الثانى لا يزيد مجموعه الكلى فى الدور الثانى عن 50% من المجموع الكلى الاخ يوسف النقطة دى دار بينى وبين الاخوة فيها نقاش مرير احتاج منك الى سند قانونى لاثباتها . قرأت انا القرار 230 ولم يتطرق الى هذا الموضوع رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
naderwatfa قام بنشر يوليو 13, 2011 مشاركة قام بنشر يوليو 13, 2011 السلام عليكم ===== الطالب الذى دخل إمتحان الدور الثانى وهو ناجح فى المجموع يكون من حقه أن يزداد مجموعه الكلى بفارق الدرجات التى إضيفت له فى درجة المادة المشار إليها فى النقطة 1 بينما الطالب الذى دخل إمتحان الدور الثانى وكان مجموعه فى إمتحانات الدور الأول أقل من 50% من الدرجة الإجمالية فهذا فى حالة نجاحه فى مواد الدور الثانى ومهما كانت الدرجات التى حصل عليها فى مواد الدور الثانى لا يزيد مجموعه الكلى فى الدور الثانى عن 50% من المجموع الكلى الاخ يوسف النقطة دى دار بينى وبين الاخوة فيها نقاش مرير احتاج منك الى سند قانونى لاثباتها . قرأت انا القرار 230 ولم يتطرق الى هذا الموضوع الأستاذ العزيز هشام السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أنا أحفظ جيداً القرار 230 و باشتغل في الكنترول دائماً و أحب أوضح لك إنك على حق فطالب الدور الثاني لو كان راسباً في المجموع من الدور الأول مهما حصل على درجات في الدور الثاني لا نعطي له أكثر من درجة النجاح في المجموع و هي النصف أما إذا لم يكن راسباً في مجموع الدور الأول فلا نعطي له أية درجات في المجموع مهما حصل على درجات سواء في المواد الراسب فيها أو حتى لو امتحن اختيارياً في كل المواد و تظل خانة المجموع خالية بالنسبة له في الدور الثاني رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
naderwatfa قام بنشر يوليو 13, 2011 مشاركة قام بنشر يوليو 13, 2011 السلام عليكم ===== الطالب الذى دخل إمتحان الدور الثانى وهو ناجح فى المجموع يكون من حقه أن يزداد مجموعه الكلى بفارق الدرجات التى إضيفت له فى درجة المادة المشار إليها فى النقطة 1 بينما الطالب الذى دخل إمتحان الدور الثانى وكان مجموعه فى إمتحانات الدور الأول أقل من 50% من الدرجة الإجمالية فهذا فى حالة نجاحه فى مواد الدور الثانى ومهما كانت الدرجات التى حصل عليها فى مواد الدور الثانى لا يزيد مجموعه الكلى فى الدور الثانى عن 50% من المجموع الكلى الاخ يوسف النقطة دى دار بينى وبين الاخوة فيها نقاش مرير احتاج منك الى سند قانونى لاثباتها . قرأت انا القرار 230 ولم يتطرق الى هذا الموضوع الأستاذ العزيز هشام السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أنا أحفظ جيداً القرار 230 و باشتغل في الكنترول دائماً و أحب أوضح لك إنك على حق فطالب الدور الثاني لو كان راسباً في المجموع من الدور الأول مهما حصل على درجات في الدور الثاني لا نعطي له أكثر من درجة النجاح في المجموع و هي النصف أما إذا لم يكن راسباً في مجموع الدور الأول فلا نعطي له أية درجات في المجموع مهما حصل على درجات سواء في المواد الراسب فيها أو حتى لو امتحن اختيارياً في كل المواد و تظل خانة المجموع خالية بالنسبة له في الدور الثاني رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
يوسف عطا قام بنشر يوليو 13, 2011 مشاركة قام بنشر يوليو 13, 2011 (معدل) السلام عليكم ===== الطالب الذى دخل إمتحان الدور الثانى وهو ناجح فى المجموع يكون من حقه أن يزداد مجموعه الكلى بفارق الدرجات التى إضيفت له فى درجة المادة المشار إليها فى النقطة 1 بينما الطالب الذى دخل إمتحان الدور الثانى وكان مجموعه فى إمتحانات الدور الأول أقل من 50% من الدرجة الإجمالية فهذا فى حالة نجاحه فى مواد الدور الثانى ومهما كانت الدرجات التى حصل عليها فى مواد الدور الثانى لا يزيد مجموعه الكلى فى الدور الثانى عن 50% من المجموع الكلى الاخ يوسف النقطة دى دار بينى وبين الاخوة فيها نقاش مرير احتاج منك الى سند قانونى لاثباتها . قرأت انا القرار 230 ولم يتطرق الى هذا الموضوع عزيزى الغالى هشام بك ما أعلمه جيداً سواء تطرق له القرار المذكور أم لا كما يلى طالب الدور الثانى الناجح فى المجموع والناجح فى مادة الدور الثانى له حق الحصول على 50% فقط من الدرجة الكلية للمادة التى إمتحن فيها الدور الثانى ومجموعه الكلى يزيد بهذا القدر فقط مثال طالب له دور ثان فى العربى فقط وحاصل على 30 درجة من 80 فى العربى وحاصل على مجموع كلى 180 من 320 ودخل إمتحان الدور الثانى ونجح يصبح مجموعه الكلى 190 درجة فقط من 320 حتى لو حصل على 80 من 80 فى ورقة الإجابة أما طالب الدور الثانى الذى حصل فى الدور الأول على مجموع أقل من 160 من 320 فمهما كان عدد المواد التى دخلها فى الدور الثانى ومهما كانت الدرجات التى حصل عليها فى أوراق إجابته فليس من حقه إلا 50% فقط من درجة كل مادة دخلها فى الدور الثانى كذلك ليس من حقه أكثر من 50% فقط من الدرجة الكلية للمجموع مثال طالب له دور ثان فى مادتى العربى و الإنجليزى وحصل فى كل منهما على 25 درجة فقط ومجموعه الكلى 150 درجة ثم دخل إمتحان الدور الثانى ونجح فيه وحتى لو حصل على 80 من 80 فى العربى و 60 من 60 فى الإنجليزى فمجموعه الكلى لا يزيد عن 160 درجة فقط من 320 أرجو أن أكون نجحت فى توصيل الفكرة وعلى كل حال أنا أستخدم المعادلة التالية لإستخراج درجة الدور الثانى فى كل مادة فعلى سبيل المثال فى اللغة العربية لو كانت درجة الدور الأول فى الخلية B11 ودرجة الدور الثانى فى الخلية C11 والمعادلة التالية فى الخلية D11 ومنها نأخذ الدرجة التى سيتم جمعها فى المجموع الكلى =IF(C11="غ";"غ";IF(C11>=40;40;IF(C11<40;MAX(B11;C11);""))) وفى معادلة المجموع الكلى ستكون المعادلة كالتالى بالبلدى كدة بإستخدام IF على فرض أن المجموع الأصلى فى الخلية W11 وكذلك توجد كلمة ناجح فى الخلية AB11 =IF(AB11="ناجح";IF(W11<160;160;SUM(D11;G11;J11;M11;P11;S11;V11));"راسب") والله أعلم السلام عليكم ===== الطالب الذى دخل إمتحان الدور الثانى وهو ناجح فى المجموع يكون من حقه أن يزداد مجموعه الكلى بفارق الدرجات التى إضيفت له فى درجة المادة المشار إليها فى النقطة 1 بينما الطالب الذى دخل إمتحان الدور الثانى وكان مجموعه فى إمتحانات الدور الأول أقل من 50% من الدرجة الإجمالية فهذا فى حالة نجاحه فى مواد الدور الثانى ومهما كانت الدرجات التى حصل عليها فى مواد الدور الثانى لا يزيد مجموعه الكلى فى الدور الثانى عن 50% من المجموع الكلى الاخ يوسف النقطة دى دار بينى وبين الاخوة فيها نقاش مرير احتاج منك الى سند قانونى لاثباتها . قرأت انا القرار 230 ولم يتطرق الى هذا الموضوع الأستاذ العزيز هشام السلام عليكم و رحمة الله و بركاته أنا أحفظ جيداً القرار 230 و باشتغل في الكنترول دائماً و أحب أوضح لك إنك على حق فطالب الدور الثاني لو كان راسباً في المجموع من الدور الأول مهما حصل على درجات في الدور الثاني لا نعطي له أكثر من درجة النجاح في المجموع و هي النصف أما إذا لم يكن راسباً في مجموع الدور الأول فلا نعطي له أية درجات في المجموع مهما حصل على درجات سواء في المواد الراسب فيها أو حتى لو امتحن اختيارياً في كل المواد و تظل خانة المجموع خالية بالنسبة له في الدور الثاني عزيزى الغالى نادر بك الطالب حالياً ليس من حقه دخول أى مواد إختيارياً لأن جميع المواد وكذلك المجموع الكلى درجة النجاح فيهم من 50% من الدرجة سواء للمواد أو المجموع ماعدا اللغة الفرنسية فى المحافظات التى تطبقها فالنجاح فيها من 12 رغم أن المادة من 30 درجة وعلى كل حال فهى حتى الآن ليست مادة رسوب ولا تضاف للمجموع بالنسبة لخانة المجموع فهى لا تكون خالية بل يوضع فيها رقم 160 لو كان الطالب ناجح فى مواد الدور الثانى وكان مجموعه فى الدور الأول أقل من 160 أما لو كان الطالب حاصل فى مجموع الدور الأول على 160 أو أكثر فيتم إضافة فرق درجته الأصلية من درجة النجاح فى المواد التى إمتحنها فى الدور الثانى وهى كما نعلم 50% من الدرجة الكلية لكل مادة وعلى ذلك فمجموعه سيزيد قليلاً وبالطبع هذا ليس له تأثير فى الصفين الأول والثانى الإعدادى ولكنه مهم جداً فى الصف الثالث الإعدادى لأن هناك تنسيق يحدد نوع التعليم الذى سيلتحق به الطالب الذى سيجتاز إمتحان الدور الثانى تم تعديل يوليو 13, 2011 بواسطه يوسف عطا رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
الردود الموصى بها
Join the conversation
You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.