
أحمد عمروف
عضو جديد 01-
Posts
34 -
تاريخ الانضمام
-
تاريخ اخر زياره
نوع المحتوي
المنتدى
مكتبة الموقع
معرض الصور
المدونات
الوسائط المتعددة
كل منشورات العضو أحمد عمروف
-
ما أقصده هو أنني فتحت جدول الشفوي وأريد توزيع طلاب الصف السادس بالمدرسة رقم 40 (الإجمالي الموجود هو 268 طالب) والذين تم تقسيمهم في جدول الشفوي على 13 دفعة كما في الصورة فسيكون التوزيع الدفعة الأولى 70 صباحي تم الحصول عليهم من (دفعة 1 / دفعة 2 / دفعة 3 / دفعة 4) الدفعة الثانية 60 مسائي تم الحصول عليهم من (باقي دفعة 4 / دفعة 5 / دفعة 6) الدفعة الثالثة 70 صباحي تم الحصول عليهم من (باقي دفعة 6 / دفعة 7 / دفعة 8 / دفعة 9 / دفعة 10) الدفعة الرابعة 60 مسائي تم الحصول عليهم من (باقي دفعة 10 / دفعة 11 / دفعة 12) الدفعة الخامسة 8 (المتبقيين من الصف السادس) صباحي تم الحصول عليهم من (باقي دفعة 12 / دفعة 13) مع خالص تقديري
-
الله الله الله أستاذنا الكبير التوزيع أكثر من رائع وسليم 100 % هي ملاحظة صغيرة جدا جدا وهي أن حقل Noot أو الدفعات .. مطلوب به أن يسجل فيه فقط لا غير الدفعات التي كونت العدد 70 في الصباحي أو الدفعات التي كونت العدد 60 في المسائي وعند ترحيل باقي دفعة (من مجموعة لمجموعة) يتم ذكرها في قرين كل من المجموعتين والف شكر لسعادتك وسلمت يمينك ؛؛؛
-
كل التقدير كل التقدير لسعادتك وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته أكرمك وأعزك الله أستاذنا الكبير وكل التقدير والشكر لسعادتك .. بالنسبة لجميع التوصيفات التي أضفتها سعادتك .. تماما بالضبط كما أشرت حضرتك استثناءين فقط في 8 - يتم التوزيع من تاريخ معين سيتم تحديده .. نعم بالفعل (سيتم تحديد تاريخ مسبق للياقة). 9 - الترقيم Magmoaa_Leyaka سيبدأ من 1 لكل مجموعات تخص الصف الدراسي الواحد (بكل مدرسة) يعني الصف الأول في مدرسة الفاروق .. نبدا المجموعات 1 ثم 2 ثم 3 يعني الصف الرابع في مدرسة عمر بن الخطاب .. نبدا المجموعات 1 ثم 2 ثم 3 وهكذا ** لا يوجد أي داعي لربط توزيع الياقة بالشفوي .. واذا اضطررت للربط .. فسيكون سهلا إن شاء الله حيث أن جدول اللياقة موضح به (المدرسة والصف) ** هل نراعي توزيع اللياقة حسب المدرسة أو الصف أو نوزعهم ككتلة واحدة فقط حسب ترتيب الشفوي ؟ التوزيع سيكون (كل دفعات الشفوي بصف معين) سيتم التعامل معها لإنتاج مجموعات اللياقة (70 أو 60) والباقي يرحل للمجموعة التالية في الياقة. يعني الصف الواحد في توزيع الشفوي .. والذي تم تقسيمه لدفعات .. سيتم التعامل مع الدفعات لإنتاج مجموعات اللياقة. طلب أخير .. هل ممكن فتح حقل ينوه فيه إلى الدفعات التي تم توزيعها في لإنتاج مجموعة اللياقة يعني مثلا لو المجموعة الصباحية في الياقة تكونت من (دفعة 1 + دفعة 2 + دفعة 3 + جزء من دفعة 4) هل ممكن كتابة هذه الدفعات في حقل مستقل بهذا الشكل (دفعة 1 / دفعة 2 / دفعة 3 / دفعة 4) ولا يسعني إلا تقديم كل التقدير والشكر لسعادتك والله على هذا الدعم وهذا التألق.
-
تم التجريب أستاذنا الكبير والنتيجة أكثر من رائعة التوزيع صواب 100 % بكامل تفاصيله وأجزاءه ده ليس كود وليست هذه دالة .. إنما دي تحفة فنية وفكرة غير عادية حيث تم التوزيع مراعيا كل القيود والشروط والتداخلات الغريبة يكفي أن أقول لسعادتك أن حوالي خمسة أفراد كانوا يقوموا بهذا الإجراء في مدة تزيد عن أسبوع وبتجريب الكود كانت النتيجة مبهرة للجميع سلمك الله ورفع قدرك وزادكم علما وحلما. يتبقى إن شاء الله كود توزيع اختبار اللياقة - عندما تجد سعادتك الوقت المناسب كل التقدير والشكر والاحترام لسيادتكم والله ؛؛؛
-
أستاذنا الكبير بعد التحية والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته أولا أشكر سعادتك للتواصل المستمر والله .. ومعذرة على عدم توضيح الفكرة كاملة من البداية نعم .. ((جميع الصفوف (لجميع المدارس) ستبدأ في يوم واحد للشفهي)) .. البداية واحدة للجميع مع مراعاة سعة قاعات كل صف. نعم .. كل المجموعات لأي صف ستبدأ برقم 1 مع خالص تقديري وشكري لسعادتك تمام جدا إن شاء الله تعالى
-
أستاذنا الكبير بعد التحية والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته والله لا كلمات شكر توفيكم حقكم في الحقيقية توزيع الطلاب في جدول الشفوي ممتاز وأكثر من رائع ولكن .. في ملاحظة أنا غفلت عنها أثناء عرضي للمطلوب وهي .. أن جميع الصفوف ستبدأ الشفوي في نفس اليوم 31/5/2025 وبالتالي يكون Day_Shafawe يبدأ لجميع الصفوف برقم 1 وأيضا Magmoaa ستبدأ لجميع الصفوف برقم 1 ومرفق صورة للتوزيع الجديد المطلوب في جدول الشفوي وبالنسبة لجدول اللياقة فبكل تأكيد سيتغير شكله بعد هذا التعديل .. مع التفضل بالعلم بأنه بوضعه المرفق من سعادتك لم يكون مقسما 70 أو 60 آخر استفسار مشكورا .. هل ممكن جعل حقل Day_Shafawe رقميا بدلا من كونه نص وأيضا Magmoaa كل التقدير والشكر لسعادتك .. مع خالص تقديري واحترامي ؛؛؛
-
والله تستحقها وأكثر أستاذتا الكبير Foksh السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ؛؛؛ كل التقدير والشكر لسعادتك وللجهد والمثابرة معي في هذا الموضوع مرفق لسيادتكم نفس الملف بعد توزيع الشفوي (يدويا) لمدرسة واحدة بجميع صفوفها عند التعامل مع النموذج المرفق .. تلاحظ الآتي في جدول توزيع اختبار اللياقة لم يتم ادراج رقم المدرسة وكذا اسم مجموعة الشفوي والعدد لم يصل إلى سبعين أو ستين في الصباحي والمسائي معذرة .. للإثقال على سيادتكم وكل التقدير والشكر موصول والله لسيادتكم فكرة توزيع تلقائي لمستويين (2).mdb
-
أستاذتا الكبير Foksh السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ؛؛؛ كل التقدير والشكر لسعادتك والله للاهتمام الزائد والتعاون المستمر هو بالتجريب .. لم يتم تعبئة الجداول بأي بيانات انا جربت حاجة يدويا .. سجلت في جدول الشفوي قيم معينة وعند محاولة التنفيذ فتح آلاااااااف الصفوف في جدول اللياقة الأخير .. ولم يدرج رقم المدرسة في الجدول وكل التقدير والشكر لسعادتك .. أنا هاحاول فهم الكود العبقري اللي سعادتك كتبته وربنا ييسر الحال وخالص شكري وتقدريري لسعادتك ؛؛؛
-
أستاذتا الكبير Foksh السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ؛؛؛ وحياك الله وبياك .. وأسعدك برضاه. بالنسبة للسؤال الأول .. يكتفى بتسجيل بداية الشفوي .. ثم سنحدد (يدويا) تاريخ بداية اللياقة بعد انتهاء الشفوي بيوم أو يومين – حسب ظروف العمل – (مع تخطي أيام العطلات وهو الجمعة فقط لا غير من كل أسبوع). بالنسبة للسؤال الثاني .. عند توزيع جلسات اللياقة، لو كان عندنا عدد أقل من 70 أو 60 في بعض الأيام (فإننا لابد أن نملأ الفارق من طلاب اليوم التالي) بحيث كل جلسة لياقة تكون مكتملة تماما (70 أو 60) مع خالص التقدير والشكر لسعادتك والله ؛؛؛؛ 🤣🤣🤣
-
معذرة أستاذنا .. تقريبا أنا أخفقت في فهم فكرة وجود حقل زمني 😟 هو بالنسبة لجدول Tb_Tawze_Leyaka سيكون به يوميا فترتين فقط لا غير (صباحية) من التاسعة صباحا إلى الواحدة ظهرا .. وبها 70 طالب (يدخلون معا الاختبار). (مسائية) من الساعة الثانية ظهرا حتى الخامسة .. .. وبها 60 طالب (يدخلون معا الاختبار). مع التفضل بالعلم بأن السبعين (صباحي) أو الستين (مسائي) ليس لهم قيد أو شرط وليس بالضرورة ترتيب دخولهم حسب مجموعات الشفوي. ولكن فقط لابد وأن يكونوا من مجموعات الشفوي التي تم اختيارها في هذا اليوم وتلك الفترة. مع خالص الشكر أستاذنا ؛؛؛
-
أستاذتا الكبير Foksh السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ؛؛؛ سلمت يداك والله .. بداية توزيع وهيكلة الجداول بهذا الشكل المرفق من سيادتك أعتقد أسهل بكثير وأكثر وضوحًا وسلاسة. وفكرة الجدول الوسيط الذي يظهر مجموعات الشفوي وبجوارها مجموعة اللياقة جميل جدا وأكثر وضوحًا. بالنسبة لسعة القاعات الثابتة والمتغيرة ** لكل صف ( Room ) سعة معينة في الشفوي من جدول Tb_Cou_Stu → ولن تتغير أثناء الجدولة. ** جلسات اللياقة لها سعة ثابتة ، حيث صباحاً = ( 70 ) ، و مسائياً = ( 60 ) أ) هذه الأرقام غير قابلة للتعديل مستقبليا. ب) لكل مدرسة ولكل يوم نفس القيمة صباحاً = ( 70 ) ، و مسائياً = ( 60 ) أيام وتواريخ الاختبارات تاريخ البدء للنشاط الشفوي 31/5/2005 واللياقة عقب انتهاء آخر يوم في الشفوي. لا يوجد أي علاقة بين حقل Day_Shafawe و Day_Leyaka بالتاريخ الفعلي. بالفعل أستاذنا أيام الاختبار يجوز تخطي أيام العطلة. آلية تقسيم الطلاب بالنسبة لمجموعات الشفوي لو بقيت مجموعة أقل من سعة القاعة ((نتركها كـ "باقي")) ولا يجوز دمجها مع صف آخر. فكرة تكوين "مجموعات لياقة" من مجموعات شفوي متعددة؛ للوصول إلى 70 أو 60 بالضبط .. ممكن بدون أي ترتيب رقمي .. ولكن يفضل – قدر الإمكان – أن تكون بالترتيب، ولو وجد باقي من مجموعة ( مثلما في "باقي مجموعة_4" ) يمكن فقط أن نقول (مجموعة 4) يعني لو بدأنا مجموعة 4 مثلا (أخذنا جزء من مجموعة) .. وأكملنا الجزء الباقي في مجموعة اللياقة التالية .. يكتفى بأن ننوه فقط بأن طلاب تلك المجموعة بدايتهم في مجموعة لياقة .. والباقي في المجموعة التالية للياقة. وهذا التنويه عبارة عن ذكر اسم أو رقم المجموعة فقط لا غير بالنسبة لملخص ملاحظات سعادتك :- هل سعة اللياقة ( 70 / 60 ) ثابتة لكل يوم ولكل مدرسة ، أم يمكن تغييرها لكل مدرسة / تاريخ ؟ الإجابة .. ثابتة لكل يوم ولكل مدرسة. كيف يحدد النظام "باقي" الطالبات من مجموعة شفوي إذا لم تكمل إلى السعة المحددة ؟ وهل تدمج مع المجموعة التالية دائماً ؟ الإجابة .. نعم تدمج مع المجموعة التالية دائما. هل نحتاج احتياطياً تسجيل تاريخ و وقت بداية ونهاية الجلسة لكل مجموعة ؟ الإجابة .. والله تكون هذه إضافة جديدة تثري وتزيد الموضوع توثيقًا. وهل تتبع تسمية المجموعات ( مج_1 ، مج_2 … ) تسلسل موحّد عبر كل المدارس ؟ الإجابة .. نعم .. بحث كل مدرسة في الشفوي تبدأ بمجموعة رقم 1 .. وكذا في اللياقة .. كل المدرسة تبدأ برقم 1 .. كل التقدير والشكر لسيادتكم والله .. والف شكر ؛؛؛
-
أساتذتنا الأفاضل مشكورين سيادتكم .. واستكمالاً لبداية الموضوع .. مرفق ملف أكسس به الجداول الأساسية. للتفضل بالاطلاع عليها .. والجداول على النحو التالي: جدول Tb_School به أسماء المدارس جدول Tb_Room به الصفوف الدراسية. جدول Tb_Cou_Stu به أسماء (أرقام) المدارس من الجدول الأول وبه أسماء (أرقام) الصفوف من الجدول الثاني – وقرين كل مدرسة وصف (عدد الطلاب وسعة قاعة الشفوي) جدول Tb_Tawze_Shafawe وبه (المدرسة والصف وتوزيع الطلاب حسب السعات ويوم الاختبار وهل صباحي أم مسائي وأيضا التاريخ) وهذا الجدول الرابع .. مطلوب إنشائه (تلقائيا) وفق المعطيات والسعة جدول Tb_Tawze_Leyaka وهو آخر جدول وبه توزيع مجموعات الطلاب من جدول 4 على اختبار اللياقة (صباحي بسعة 70 ومسائي بسعة 60) .. وهو مطلوب إنشائه (تلقائيا) وفق المعطيات والسعة * طبعا متاح إعادة هيكلة الجداول من جديد – إذا استدعى الأمر. * وأيضا متاح جعل البيانات تسير بشكل أفقي (ولكن أرى أن سير البيانات بشكل رأسي أفضل). مع خالص الشكر والتقدير لسيادتكم ؛؛؛ فكرة توزيع تلقائي لمستويين.mdb
-
أستاذنا الكبير أبو خليل شكرا جزيلا على سرعة التفاعل والرد هو بالفعل (توزع الطلاب على مستوى الصف والمدرسة في التوزيع الأول للشفوي) أما التوزيع للياقة .. ممكن التجاوز عن التوزيع حسب الصف .. المهم أن تكون المدرسة وحدة واحدة أستاذتا الكبير Foksh هو بالفعل وبالتمام ما تفضلت به سعادتك وهو فعلا ما أريده حرفيا مع إضافة صغيرة جدا وهي في المرحلة الثانية - يمكن أن نأخذ المجموعات (الشفوية) من أي صف .. المهم ألا تزيد عن 70 صباحًا ، 60 مساءً أما باقي الموضوع .. كما تفضلت سعادتك بتحليله كما هو. والف شكر وتقدير لسيادتكم جميعا
-
أساتذتنا الأفاضل كل عام وسيادتكم بكل خير ؛؛؛ مشكورين سيادتكم .. لدي فكرة وأرغب في بدايتها بأسلوب علمي صحيح .. مع إمكانية تنفيذ التوزيع بشكل إليكتروني دقيق. أولا .. لدي أسماء مدارس (في جدول المدارس). ثانيا .. صفوف دراسية (بعض المدارس صفين أو ثلاثة وبأقصى عدد ستة). ثالثا .. بكل صف عدد طلاب معين (بداية من طالب وبحد أقصى 400) رابعا .. طلاب كل صف سيتم تقدمهم لاختبار شفوي (إما في جلسة الشفوي الصباحية أو المسائية). مثلا طلاب الصف الثالث 275 .. يتم تقسيمهم مجموعات .. وكل مجموعة 22 وبالتالي يقسموا على 13 مجموعة (7 مجموعات يمتحنوا شفوي صباحا - 6 مجموعات يمتحنوا شفوي مساءً) مع العلم بأن سعة قاعات الشفوي غير متماثل – يعني قاعات تسع 20 أو 22 أو 25 مثلا. وهكذا نكون أنهينا أول جزء لجميع الطلاب بجميع الصفوف في اختبار الشفوي. الجزء الأصعب الآن .. الدخول على توزيعات كل من امتحن شفوي ليمتحن اختبار لياقة بدنية. وهذا يتم أيضا صباحي ومسائي ولكن جلسة اختبار اللياقة الصباحي 70 طالب .. وجلسة اختبار المسائي 60 طالب. ويتم دخول الطلاب لاختبار اللياقة بشكل مجموعات (حسب قاعات الشفوي) يعني بنقول: (طلاب شفوي مجموعة 1 + طلاب شفوي مجموعة 2 + طلاب شفوي مجموعة 3 + جزء من طلاب شفوي مجموعة 4) يتقدموا لاختبار لياقة أول يوم صباحي ثم (باقي طلاب الشفوي مجموعة 4 + طلاب شوفي مجموعة 5 + طلاب شوفي مجموعة 6) يتقدموا لاختبار لياقة أول يوم مسائي وهكذا. معذرة الموضوع معقد شويتين .. ولو مطلوب أي تفاصيل أخرى تحت أمر سيادتكم. أرجو التكرم بالمساعدة في توضيح بداية التفكير في مثل هذا الملف. مع خالص التقدير والشكر لسيادتكم.
-
توزيع مبلغ على دفعات (بقيمة صحيحة) وبدون باقي كبير
أحمد عمروف replied to أحمد عمروف's topic in قسم الأكسيس Access
أستاذنا الكبير Foksh كل التقدير والشكر والاحترام لسيادتكم الفكرة رائعة وأكثر من رائعة الحل في غاية الروعة أكرمكم الله وسدد خطاكم .. وجعل عملكم في ميزان حسناتكم شكرا جزيلا .. وجزاكم الله كل الخير -
أساتذتنا الأفاضل بعد التحية والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته مشكورين سيادتكم لي طلب قريب جدا في فكرته من برنامج التقسيط ولكن المطلوب تقسيم المبلغ (بقيمة صحيحة دون كسور) على كل دفعة من الدفعات وهنا المشكلة الباقي في آخر شهر تكون قيمته أكبر نوعا ما من باقي الدفعات أرجو التكرم بالاطلاع مع التفضل بالمساعدة في التوزيع سواء (استعلام أو كود) بحيث يكون التوزيع على كل دفعة (قيمة صحيحة) ويمكن أن يكون الفرق (واحد صحيح) بين الدفعة والتي تليها المرفق به جدولين الأول .. كود اسم الشخص – المبلغ المراد توزيعه – عدد الدفعات الثاني .. كود الشخص – رقم الدفعة – قيمة التوزيع في الدفعة ومرفق صورة لشكل التوزيع المرفوض – ونموذجين للتوزيع القبول مع خالص الشكر والتقدير لسيادتكم Tawzee.mdb
-
فتح استعلام به شروط من على النموذج .. دون فتح النموذج !!
أحمد عمروف replied to أحمد عمروف's topic in قسم الأكسيس Access
سلمت يداك أستاذنا الكبير ونفعت الطريقة 100 % كل التقدير والشكر لسيادتكم وجزاكم الله كل الخير .. ولا حرمنا الله من دعمكم المستمر