اذهب الي المحتوي
أوفيسنا

طباعة الشهادات المدرسية


الردود الموصى بها

شكرا لك اخى طارق

ارجو ممن قام بتحميل الملف السابق

اعادة تحميلة مرة اخرى

لوجود معادلة خاطئة تم تصويبها

واستبدال الملف

رابط هذا التعليق
شارك

  • الردود 151
  • Created
  • اخر رد

Top Posters In This Topic

الخ العزيز : أبوة تامر

أنا حاس أنى مش فاهم حاجة فى الأكسيل

الملف ده غريب عليه وجديد ومش فاهم حاجة منه

المهم ما أطولش عليك ... قول طول

1- كل ما أفتح الملف وأقفله يعمل لى نسخة أخرى من الملف (buckup)

ليه يا أستاذ

2- الملف إذا فتحته عن طريق open من برنامج الأكسيل تجد أن الأكسيل لايتعرف عليه

هو الملف معمول ببرنامج إيه ياأستاذى العزيز

معلش إحنا بنتكلم

رابط هذا التعليق
شارك

الخ العزيز : أبو تامر

الطالب الأول برقم جلوس 501 راسب فى اللغة العربية لأنه لم يحصل على ربع الدرجة

والخطأ الذى تقصده سيادتك فى هذا الملف أن الطالب حاصل على 243 فى المجموع الكلى ومعمول باللون الحمر على أنه راسب وهذا خطأ

أتمنى أن أكون أصبت

وياريت توضح لى سبب المشكلة التى حدثتك عنها من النسخة السابقة لنفس الملف

وأدعو الله لك بالشفاء العاجل والصحة والعافية

رابط هذا التعليق
شارك

اخى طارق

أنا حاس أنى مش فاهم حاجة فى الأكسيل

الملف ده غريب عليه وجديد ومش فاهم حاجة منه

المهم ما أطولش عليك ... قول طول

1- كل ما أفتح الملف وأقفله يعمل لى نسخة أخرى من الملف (buckup)

ليه يا أستاذ

2- الملف إذا فتحته عن طريق open من برنامج الأكسيل تجد أن الأكسيل لايتعرف عليه

هو الملف معمول ببرنامج إيه ياأستاذى العزيز

معلش إحنا بنتكلم

لم تقرأ مشاركتى بعناية اخى

فليس هذا موضوعونا الان

والخطأ الذى تقصده سيادتك فى هذا الملف أن الطالب حاصل على 243 فى المجموع الكلى ومعمول باللون الحمر على أنه راسب وهذا خطأ

اولا ليس هذا الخطأ الذى اقصده

ولكن بالنسبة الى ملحوظتك ::

انا قصدت ان يكون اللون الاحمر للمجموع عند حصول الطالب على مواد دور ثانى

وليست خطأ منى

ولكنها ملحوظة جيده

يمكن التعديل الى الاتى ::

تكون اشارة المجموع حمراء فقط فى حالة الرسوب فى المجموع

وتكون اشارة المجموع صفراء اذا حصل على مواد دور ثانى

وستكون الاسبقية للحمراء

رابط هذا التعليق
شارك

الأخ القدير : أبو تامر

هل المقصود من إكتشاف الخطأ هذا السطر من مشاركتك

"ارجو محاولة اكتشاف الاخطاء بالملف بالتعديل على الدرجات وملاحظة النتائج"

الرسالة وصلت ورغم إنشغالى الآن بعدة أعمال

إلا أننى سأتركها وأرد على سيادتك فى الحال بعد 10 دقائق من الآن

ملحوظة :

الساعة الآن 11.57 م الأحد

رابط هذا التعليق
شارك

أخى العزيز الغالى : أبو تامر

كيف الحال والصحة الآن

ملحوظاتى على الملف بعد تغيير الدرجات

1- عمود التحريرى لمادة العلوم لايقبل إدخال أى درجة (غير مسموح بتغيير الدرجة فى هذا العمود)

2- الطالب الغائب فى الفصل الدراسى الأول (الترم الأول)لم يراعى رسوبه فى المادة

ولكن واضح أن عملك فى مجهود كبير ورائع بارك الله فيك

وعلى العموم أعتقد أن العملية هانت

بارك الله فيك

وربنا يعطيك الصحة والعافية

رابط هذا التعليق
شارك

الاخ طارق

فعلا لقد نسيت ازالة الحماية عن هذا العمود

وهذا ليس مؤثر

فعند الانتهاء من البرنامج وادراجة بالمنتدى لن تكون هناك اى حماية

الاخ محمد

المشكله اخى محمد ان الملف ليس للتعلم فهو مازال تحت العمل

الاخوة الاعزاء

قد اشرت الى موضوعية المناقشة فى المشاركة رقم 99

الملف المرفق ::

عبارة عن شيت الدرجات لمحاولة اكتشاف اخطاء قواعد النجاح والدور الثانى فقط

وهى ليست للتداول الا بعد الانتهاء من العمل وادراجة بالمنتدى

حتى لا تكون هناك استفسارات خارج الهدف المحدد من الملف المرفق بمراجعة قواعد النجاح والدور الثانى

ومراجعة درجات النهايات العظمى والصغرى و درجات الفرعيات الاخرى

تم تعديل بواسطه أبو تامر
رابط هذا التعليق
شارك

الاخ الفاضل / ابو تامر

اراك وقد اصبحت اقدر منا على تحديد القواعد وفهمها 0 بصراحة وفى عجالة تصفحت الشيت فى تنسيقاته وازرارة الجميلة واتمنى ان ندرس اكواد عملها فيما بعد 0

الملحوظة الاولى :: ( وكله منطبق على الطالب الاول فقط ) ترى انه لو وضع للطالب غ فى الفصل الدراسى الاول فى اللغة العربية لايوجد اشعار بان الطالب راسب فى المادة او حتى فى النتيجة الكلية ( لايوجد له دور ثانى فى العربى ) 0

الملحوظة الثانية :: فى مادة اللغة الانجليزية ترى لو وضعنا للطالب اعمال سنه 3.9 يصبح فى مجموع مادة اللغة الانجليزية 15.9 وهنا الطالب يستحق الجبر من الاساس فى اعمال السنه من 3.9 الى 4 درجات ( وهذا معناه ان زر جبر اعمال السنه لا يعمل )

الملحوظة الثالثة :: تراك وضعت للطالب الاول 10 درجات اعمال سنه فى مادة العلوم مع انهم 8 فقط فبالتالى زاد مجموع المادة عن النهاية العظمى الى 42 درجة التى هى فى الاساس لا تزيد عن 40 درجة وهذا خطأ وارد منك فهو من المؤكد يمكن ان يحدث من عضو الكنترول ولكنى اعتقد ان هذا الخطأ لا يعتبر فنيا ومن الافضل الا نتحدث عنه فالراحة لا تصل الى ان نضع لهم شرط تحقق من الصحة فى كل عمود مثلا والا اصبح العقل البشرى متوقفا عن التفكير 0

اما موضوع الالوان فابعد عن اللون الاحمر والازرق وافعل ما شئت فهما لونان اساسيان فى استخراج النتائج 0 فيمت عدا ذلك فوالله انت لكثر من مبدع

ملحوظة :: مبروك على برنامجك المدرسى الجديد فى اعمال الكنترول ( الوليد 1 ) والى مزيد من الاصدارات

رابط هذا التعليق
شارك

اخى هشام

الملف كان به خطأ عدم اظهار النتائج

وقد نوهت هن ذلك فى المشاركة رقم 101

ارجو اعادة تحميل الملف

قرأت ملحوظات عى عجالة

الملحوظة الاولى

اعتقد بعد اعادة تحميلك للملف يعالج هذه المشكلة

الملحوظة الثانية

عند العمل على اعمال السنة يجب تشغيل خاصية الجبر

وايقافها بعد الانتهاء

اعد التجربة واخبرنى

الملحوظة الثالثة

نعم اخى ملحوظتك صحيحة

وخطأ منى اثنا التجربة وهو وارد ايضا

ولكنى لم اضع بعد شروط التحقق من الصحة والرسائل الارشادية

بخصوص الاحمر والازرق ارجو التوضيح

رابط هذا التعليق
شارك

السلام عليكم / اخى ابو تامر

يارب تصبح بخير والصحة عافاك الله وحياك

فعلا ::زر الجبر يعمل بصورة ممتازة وباقى الملاحظات تعمل بشكل ممتاز ::واطلب من الاخ طارق ان يتاكد من صحة ما قاله مرة اخرى فى موضوع ان الطالب الغائب فى الفصل الدراسى الاول يصبح راسبا فى المادة حتى لو وصلت به اعمال السنة ودرجاته فى الفصل الدراسى الثانى الى النهاية الصغرى للنجاح لانى اليوم وللمرة العاشرة تقريبا وجدت اجماع من كل افراد الكنترول وهم من الاعضاء الذين لهم خبرات عالية جدا فى اعمال الكنترول على انه الطالب الغائب فى الفصل الدراسى الاول اذا حصل على النهاية الصغرى فى المادة يكون ناجحا حتى اذا غاب عن الفصل الدراسى الاول 0

اما اخى ابو تامر موضوع الاحمر والازرق فهما لونان اساسيان فى الكنترول الاحمر يشير الى الرسوب حتى انهم حين يعملون على الشيت الراسبين يقولون ( سوف نحمر شيت الراسبين ونزرق الناجحين )

رابط هذا التعليق
شارك

الأخ العزيز : h63

1- واطلب من الاخ طارق ان يتاكد من صحة ما قاله مرة اخرى فى موضوع ان الطالب الغائب فى الفصل الدراسى الاول يصبح راسبا فى المادة حتى لو وصلت به اعمال السنة ودرجاته فى الفصل الدراسى الثانى الى النهاية الصغرى للنجاح لانى اليوم وللمرة العاشرة تقريبا وجدت اجماع من كل افراد الكنترول وهم من الاعضاء الذين لهم خبرات عالية جدا فى اعمال الكنترول على انه الطالب الغائب فى الفصل الدراسى الاول اذا حصل على النهاية الصغرى فى المادة يكون ناجحا حتى اذا غاب عن الفصل الدراسى الاول

أحيطك علماً ياأخى أننى كتبت لك نص القرار الوزارى 222 فى مشاركة سابقة _ وأما بخصوص أعضاء الكنترول الأفاضل الذين لهم خبرة أطلب منهم إحضار هذه النشرة وقراءتها جيداً_ وأنا متأكد أن معوماتهم فى أعمال الكنترول بعيدة عن النشرات الوزارية المنظمة لذلك(مع الإعتذار للجميع)

مع ملاحظة

معظم أعضاء الكنترولات فى مصر لايعطوا لهذه النشرة أهمية ويطبقوا ما سيادتك تفضلت به

وأما عن نفسى والسادة الذين تعلمت منهم أعمال الكنترول نطبق هذه النشرة لدرجة أننا نطلب من الطلبة الذين تغيبوا فى نصف العام الأول التوقيع بالعلم على أن لهم إمتحان تكميلى يجرى فى نهاية العام فى جزء منهج الفصل الدراسى الأول الذى تغيبوا فيه

المهم مش دى القضية وممكن التغاضى عنها كما يفعل الكثيرين فى معظم الكنترولات_ المهم أنى أسردت لك الحقيقة كما وردت بنشرة الوزارة

2- اما اخى ابو تامر موضوع الاحمر والازرق فهما لونان اساسيان فى الكنترول الاحمر يشير الى الرسوب حتى انهم حين يعملون على الشيت الراسبين يقولون ( سوف نحمر شيت الراسبين ونزرق الناجحين )

وبخصوص الألوان الوكلام موجه للأخ القدير أبو تامر هذه الألوان تستخدم فى الشيت كنترول الكبير (اليدوى) ولايتأثر هذا الشيت بالألوان المستخدمة فى شيت الكمبيوتر _ ضع الألوان التى تعجبك ولاتشغل بالك _ فكلها شكليات _ المهم الدرجات والدوائر_ ده موضوع إهتمامنا

3- الملحوظة الثانية :: فى مادة اللغة الانجليزية ترى لو وضعنا للطالب اعمال سنه 3.9 يصبح فى مجموع مادة اللغة الانجليزية 15.9 وهنا الطالب يستحق الجبر من الاساس فى اعمال السنه من 3.9 الى 4 درجات ( وهذا معناه ان زر جبر اعمال السنه لا يعمل )

أقول لأخى هشام الكسور العشرية التى تستخدمها فى أعمال السنة إنتهت من زمان أنت لسه بتستخدم 0.1 ، 0.3 ، 0.7 ، 0.9 فى أعمال السنة

أقول لك ياأخى هشام توجد بالمنتدى شرح للدالة lookup K ,ودالة أخرى mround والتى منها تستخرج أعمال السنة مباشرة فى صورة عدد صحيح أو كسر النصف 0.5 فقط وإبعد ياأخى عن الأرقام العشرية الأخرى

والكلام الأن لأخى : أبو تامر

لاتشغل بالك ياغالى بجبر الدرجة فهذا لايهم فى شىء

3- الملحوظة الثالثة :: تراك وضعت للطالب الاول 10 درجات اعمال سنه فى مادة العلوم مع انهم 8 فقط فبالتالى زاد مجموع المادة عن النهاية العظمى الى 42 درجة التى هى فى الاساس لا تزيد عن 40 درجة وهذا خطأ وارد منك فهو من المؤكد يمكن ان يحدث من عضو الكنترول ولكنى اعتقد ان هذا الخطأ لا يعتبر فنيا ومن الافضل الا نتحدث عنه فالراحة لا تصل الى ان نضع لهم شرط تحقق من الصحة فى كل عمود مثلا والا اصبح العقل البشرى متوقفا عن التفكير 0

هذه الملحوظة لأخى : h63 وهى ملحوظة صحيحة جزاه الله خيراً على إكتشافها

واليوم مساءاً إن شاء الله تعالى سأسرد لك أخى : أبو تامر باقى الملحوظات بعد دراسة ملفك بعناية

والسلام عليكم

وبارك الله فى الجميع

ولأخى : أبو تامر دوام الصحة والعافية

رابط هذا التعليق
شارك

السلام عليكم اخى العزيز ابوتامر

بارك الله فى صنيعك هذا

قابلتنى مشكلة اليوم وانا ارصد درجة الترم الاول فى العلوم وكان عندى الطالب حصل على الدرجه النهائية 16 ولكن تخرج لى الرساله بالخطأ

ارجو النظر بعين الاهمية لهذا الموضوع

رابط هذا التعليق
شارك

الاخ طارق بارك الله فيك بالاهتمام بى

لى طلب منكم ضرورى انا البرنامج الاول رائع وجميل واعمل عليه حاليا

ولكن الرجاء وضع مكان لاسم المحافظة

وكذلك المدرسة والادارة

واعضاء الكنترول والمدير بشكل جمالى وعمل برواز للشهادة يكون شكلها عند الطباعه جميل

أعتقد انى كده اثقلت عليكم

رابط هذا التعليق
شارك

الاخ طارق بارك الله فيك بالاهتمام بى

لى طلب منكم ضرورى انا البرنامج الاول رائع وجميل واعمل عليه حاليا

ولكن الرجاء وضع مكان لاسم المحافظة

وكذلك المدرسة والادارة

واعضاء الكنترول والمدير بشكل جمالى وعمل برواز للشهادة يكون شكلها عند الطباعه جميل

أعتقد انى كده اثقلت عليكم

ما هو البرنامج الول الذى تقصده أرفق لى صورة منه وأنا تحت أمرك فى أى مساعدة

رابط هذا التعليق
شارك

أخى : القدير أبو تامر

مرفق لسيادتك صورة من درجات أول طالب بالملحوظات التى وجدتها فيه

وأهم ما لاحظته

1-أن الطالب الحاصل على 11.5 مثلاً أجدها تجبر فى الشيت إلى 12 درجة وهذا خطأ كبير (النصف 0.5 درجة لايجبر بل يبقى كما هو)

2- الجبر يسبب مشكلة فى مجموع درجات المادة حيث الطالب الذى مجموع درجاته فى اللغة العربية 29.5 من 60 أجدها تجبر إلى 30 (وهذا خطأ) والخطأ الثانى أجد له دور ثانى فيها رغم أن درجة النجاح هى 30 أيضاً

ياريت تلغى موضوع جبر الدرجة من الشيت نهائياً وهذا أفضل

ومع خالص أمنياتى لك بدوام الصحة والعافية

رابط هذا التعليق
شارك

الخ العزيز : أبو تامر

إليك المرفق

ومعذرة على نسيان وضع المرفق فى المشاركة السابقة

إليك المرفق

الصف الأول للدرجات الحقيقية التى رصدتها

والصف الثانى للدرجات التى جبرت فى الشيت

test_tarek.rar

رابط هذا التعليق
شارك

ما هو البرنامج الول الذى تقصده أرفق لى صورة منه وأنا تحت أمرك فى أى مساعدة

جزاك الله خيرا على سرعه الرد

اقصد بالبرنامج الاول الوجود فى اول الموضوع وهو

طباعة الشهادات المدرسية ( النسخة الثانية )

تميز الدرجات دون الحد الادنى إما بالتظليل أو بالدوائر الحمراء

هو رائع جدا وانا استخدمه من اول الامتحانات

ولكن المشكله عند الطباعه للشهادة

لا اجد اسم للادارة ولا المحافظة ولا المدرسة

كذلك المدير واعضاء الكنترول

لو امكنكم التعديل بس على الشهاده اكون شاكر لكم جدا

وجزاكم الله خيرا

انا باقى لى يومين وتنتهى الامتحانات والنتيجه ان شاء الله الاحد اوالاثنين

رابط هذا التعليق
شارك

أخى العزيز : أبو إبراهيم

اليوم الثلاثاء الساعة 6 ص

هل فى الإمكان أن أستطيع مساعدتك فى التعديل على الملف المطلوب وهو عندى نسخة منه

وإرساله لك باكر الأربعاء إن شاء الله تعالى

لأننى الآن أستعد للذهاب للمدرسة ولن أعود للمنزل إلا مساء اليوم الثلاثاء فى العشرة مساءاً

والعملية سهلة جداً إن كان عندك فكرة ولو بسيطة فى الأكسيل ممكن تعدل على أول شهادة ناتجة وتنسخ ما عدلته فى كل الشهادات

وإن لم تستطع أعطينى مهلة حتى الأربعاء بأمر الله وتجد الملف المعدل كما طلبت

رابط هذا التعليق
شارك

بخصوص شرط نجاح الطالب حضوره إمتحان الفصلين الدراسيين الأول والثانى وحصوله على درجات النجاح المطلوبة حسب ما وضحت سابقاً

إليك القرار الوزارى الذى يؤكد لك صحة كلامى

القرار 222 بتاريخ 30-9-2000

رابعا : بالنسبة لإمتحان النصف الأول من العام الدراسى لجميع المواد

3- التلميذ المتغيب بعذر مقبول فى إمتحان نصف العام الدراسى فى مادة من المواد يعقد له إمتحان تكميلى فى هذا الجزء فى نهاية العام الدراسى عقب إمتحان النصف الثانى من العام.

أعتقد أخى العزيز أن القرار الوزارى واضح ولاخلاف عليه

مع أطيب الأمنيات باالتوفيق للجميع

أخى القدير : أبو تامر

لاتنسى أمنيتى أن أعمل بالشهادة فى كنترول هذا العام إن شاء الله

وكان الله فى عونك

شكرا لكم

وإذا كان الطالب متغيب في امتحان نصف العام بدوون عذر مقبول ......... ماذا يقول القرار ؟

رابط هذا التعليق
شارك

بخصوص شرط نجاح الطالب حضوره إمتحان الفصلين الدراسيين الأول والثانى وحصوله على درجات النجاح المطلوبة حسب ما وضحت سابقاً

إليك القرار الوزارى الذى يؤكد لك صحة كلامى

القرار 222 بتاريخ 30-9-2000

رابعا : بالنسبة لإمتحان النصف الأول من العام الدراسى لجميع المواد

3- التلميذ المتغيب بعذر مقبول فى إمتحان نصف العام الدراسى فى مادة من المواد يعقد له إمتحان تكميلى فى هذا الجزء فى نهاية العام الدراسى عقب إمتحان النصف الثانى من العام.

أعتقد أخى العزيز أن القرار الوزارى واضح ولاخلاف عليه

مع أطيب الأمنيات باالتوفيق للجميع

أخى القدير : أبو تامر

لاتنسى أمنيتى أن أعمل بالشهادة فى كنترول هذا العام إن شاء الله

وكان الله فى عونك

شكرا لكم

وإذا كان الطالب متغيب في امتحان نصف العام بدوون عذر مقبول ......... ماذا يقول القرار ؟

أخى العزيز : قصى

القرار لم يوضح ماذا يكون الوضع إذا كان الطالب متغيب بدون عذر مقبول

ولكن تجاوزاً كنوع من المرونة كل الطلبة المتغيبين فى الفصل الدراسى الول يتم عمل إمتحان تكميلى لهم فى الجزء الذى تغيبوا فيه

ولاننظر لعذر الطالب عن التغيب

رابط هذا التعليق
شارك

وإن لم تستطع أعطينى مهلة حتى الأربعاء بأمر الله وتجد الملف المعدل كما طلبت

جزاك الله خيرا اخى الكريم

انا لسه راجع حالا من الكنترول

اليوم الثلاثاء التاسعه مساء

انا فى انتظار التعديل

على مهلك انا متغيب الاربعاء والخميس لظروف خاصة

وياريت الخانه بتاع الترم الاول فى العلوم لاتقبل الرقم 16 لو امكنك التعديل

ومعلش عاوز منك الشهادة يكون شكلها يخطف النظر

معلش انا اثقلت عليك

جعل الله ما تقدمونه لاخوانكم فى ميزان اعمالكم يوم القيامة

لك منى كل الدعوات ان يبارك الله فى عمرك ووقتك ومالك وولدك

رابط هذا التعليق
شارك

من فضلك سجل دخول لتتمكن من التعليق

ستتمكن من اضافه تعليقات بعد التسجيل



سجل دخولك الان
  • تصفح هذا الموضوع مؤخراً   0 اعضاء متواجدين الان

    • لايوجد اعضاء مسجلون يتصفحون هذه الصفحه



×
×
  • اضف...

Important Information