قصي قام بنشر مايو 20, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 20, 2008 شكرا لك اخي طارق وشكرا لكم جميعا موضوع الاحصائيات نلقي الضوء عليها الطالب الذي حضر مادة واحدة على الاقل يعتبر في الاحصائيات حاضر ومنها : الطالب الذي تغيب كل امتحانات الفصل الاول والفصل التاني يعتبر غايب النسبة المئوية لنجاح المادة نكون يقسمة عدد الناجحين على عدد الحاضرين ( المقيدين بدون عدد الغياب ) ومن عنده زياده في هذا الموضوع فليفدنا رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
tarek قام بنشر مايو 20, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 20, 2008 شكرا لك اخي طارقوشكرا لكم جميعا موضوع الاحصائيات نلقي الضوء عليها الطالب الذي حضر مادة واحدة على الاقل يعتبر في الاحصائيات حاضر ومنها : الطالب الذي تغيب كل امتحانات الفصل الاول والفصل التاني يعتبر غايب النسبة المئوية لنجاح المادة نكون يقسمة عدد الناجحين على عدد الحاضرين ( المقيدين بدون عدد الغياب ) ومن عنده زياده في هذا الموضوع فليفدنا أخى العزيز : قصى بعد التحية لك ولأخى : ابو تامر كان الله فى عونه ولك السادة المشرفين والسادة الأعضاء أما عن الإحصائيات أضيف لسيادتكم التالى 1- الطالب الذى حضر أى عدد من أيام العام الدراسى بغض النظر عن حضوره أحد الإمتحانات يعتبر من عدد الحاضرين 2- الطالب المتغيب طوال العام الدراسى ومتغيب فى كل الإمتحانات يعتبر (منقطع) عن الدراسة ولايدخل فى تعداد الحاضرين بل المتغيبين 3- الطالب الذى حضر إمتحان نصف العام الأول وتغيب نصف العام الثانى(الفصل الدراسى الثانى) يعتبر من الحاضرين وليس المتغيبين لأن له درجة فى المادة التى حضرها 4- نسبة النجاح فى كل مادة تحسب بقسمة عدد الناجحين على عدد الحاضرين (يخصم عدد المنقطعين من عدد المقيدين) وسأوافيكم بباقى الإحصائيات فى رد آخر وأخيرأ : رسالة للأخ العزيز أبو تامر لاتنسى المنية التى حدثتك عنها ياغالى رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
قصي قام بنشر مايو 20, 2008 الكاتب مشاركة قام بنشر مايو 20, 2008 1- الطالب الذى حضر أى عدد من أيام العام الدراسى بغض النظر عن حضوره أحد الإمتحانات يعتبر من عدد الحاضرين معنى هذا ان الطالب لو له درجة اعمال سنة في مادة واحدة او اكثر من مادة ........ يكون من الجضور وسأوافيكم بباقى الإحصائيات فى رد آخر شكرا لشعورك الطيب رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
omar elhosseini قام بنشر مايو 21, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 21, 2008 Up رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
tarek قام بنشر مايو 21, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 21, 2008 1- الطالب الذى حضر أى عدد من أيام العام الدراسى بغض النظر عن حضوره أحد الإمتحانات يعتبر من عدد الحاضرين معنى هذا ان الطالب لو له درجة اعمال سنة في مادة واحدة او اكثر من مادة ........ يكون من الجضور وسأوافيكم بباقى الإحصائيات فى رد آخر شكرا لشعورك الطيب الأخ العزيز : قصى يجب أن نفرق بين نوعين _ طالب غائب فى مادة _ وطالب منقطع عن المدرسة 1- الطالب الغائب هو الطالب الذى حضر أى فترة من أيام العام الدراسى بغض النظر عن حضوره أحد الإمتحانات وهذا الطالب : * يحسب من عدد الحاضرين فى الإحصائية العامة للمدرسة * يعتبر غائب فى كل مادة لم يحضر إمتحانات الترمين فيها 2- الطالب المنقطع هو الطالب الذى تغيب طوال العام ولم يحضر أى إمتحان أيضاً وهذا الطالب : * يحسب غائب فى الإحصائية العامة للمدرسة * يحسب غائب فى إحصائية كل مادة رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
قصي قام بنشر مايو 21, 2008 الكاتب مشاركة قام بنشر مايو 21, 2008 شكرا للفذ ابو تامر لما يفدمه من اعمال و معذرة له من وضع مشاركة يمكن ان يعتبرها البعض بعيدة عن صلب الموضوع ولكن الهدف من هذه المشاركات هو اعطائك خلفية تامة .. وتكون عونا لاخواننا المبتدئين في عالم كنترول الامتحانات شكرا للأخ طارق ... هذه الشخصية النشطه المهذبه ونرجو منه مزيدا من التوضيح ولو بالصور خالص تحياتي رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
tarek قام بنشر مايو 21, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 21, 2008 الخ العزيز : قصى أنت تعلم مدى إنشغالنا الآن بالتحضير لأعمال الكنترول والإمتحانات على الأبواب وسوف نكمل موضوعنا بأمر الله تعالى عقب الإنتهاء من أعمال الإمتحانات وستكون مناقشة جادة ومدعمة بالصور لتكون عوناً لأخواننا فى أعمال الكنترول رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
قصي قام بنشر مايو 22, 2008 الكاتب مشاركة قام بنشر مايو 22, 2008 الطالب الغائب هو الطالب الذى حضر أى فترة من أيام العام الدراسى بغض النظر عن حضوره أحد الإمتحانات نرجو الايضاح * يعتبر غائب فى كل مادة لم يحضر إمتحانات الترمين فيها معنى هذا ان الطالب الغايب في امتحان اخر العام فقط يعتبر من حضور المادة وكذلك الطالب الغايب في امتحان النصف الاول فقط يعتبر حاضر في نفس المادة .......... نرجو مزيد من الايضاح رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
h63 قام بنشر مايو 22, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 22, 2008 لا حول ولا قوة الا بالله يعنى لو انا عندى فصل دراسى به 30 طالب اتفقوا جميعا ان يزجوا بى فى السجن وهم من الحاضرين طوال العام وتغيبوا فى امتحانات الفصلين الدراسيين يكونوا من الحاضرين وتحتسب النسبة صفر فى فصلى الاخ طارق لو سمحت مستندات على هذا الكلام الغريب علشان كده احنا جميعا بصراحة عمرنا كله قضيناه فى الكنترول وهذا الكلام بصراحة لم اراه من قبل لو سمحت افدنى بمستندات من الوزارة او من اى مكان موثوق فيه 0 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
tarek قام بنشر مايو 22, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 22, 2008 لا حول ولا قوة الا بالله يعنى لو انا عندى فصل دراسى به 30 طالب اتفقوا جميعا ان يزجوا بى فى السجن وهم من الحاضرين طوال العام وتغيبوا فى امتحانات الفصلين الدراسيين يكونوا من الحاضرين وتحتسب النسبة صفر فى فصلى الاخ طارق لو سمحت مستندات على هذا الكلام الغريب علشان كده احنا جميعا بصراحة عمرنا كله قضيناه فى الكنترول وهذا الكلام بصراحة لم اراه من قبل لو سمحت افدنى بمستندات من الوزارة او من اى مكان موثوق فيه 0 الأخ العزيز : h63 أجبرتنى على الرد رغم كثرة إنشغالى بالتحضير لأعمال الإمتحانات إقرأ ما كتبته بتمعن ولاترمى الإتهامات جزافاً وهذا مص ما كتبته وأنت تعليقك مختلف عما كتبته "- الطالب الغائب هو الطالب الذى حضر أى فترة من أيام العام الدراسى بغض النظر عن حضوره أحد الإمتحانات وهذا الطالب : * يحسب من عدد الحاضرين فى الإحصائية العامة للمدرسة * يعتبر غائب فى كل مادة لم يحضر إمتحانات الترمين فيها" رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
tarek قام بنشر مايو 22, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 22, 2008 * يعتبر غائب فى كل مادة لم يحضر إمتحانات الترمين فيها" رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
tarek قام بنشر مايو 22, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 22, 2008 الخ العزيز : h63 هل تعلم شيئاً عن هذه القوانين حاول الحصول عليها وقراءتها جيدأً لتتعلم أعمال الكنترول الصحيحة ولاتعتمد على مايقال لك من أهل الخبرة فى الكنترول كما أخبرتنى "القوانين والقرارات الوزارية التى تنظم أعمال إمتحانات صفوف النقل الإعدادى" 1- قانون التعليم 139 لسنة 81 2- قانون التعليم 233 اسنة 88 3- قرار وزارى 45 لسنة 90 4- قرار وزارى 24 لسنة 92 5- قرار وزارى 466 لسنة 99 6- قرار وزارى 550 لسنة 99 7- قرار وزارى 222 لسنة 2000 حاول الحصول عليها وياريت تجدها مع من علموك أعمال كنترول أتمنى أن تجدها معهم وبعد ما تحصل عليها وتقرأها جيداً أرى ساعتها ما يكون حوارك معى مع أطيب الأمنيات لك ولمن تعمل معهم دوام التوفيق رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
h63 قام بنشر مايو 22, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 22, 2008 اعد بان اتعلمها انشاء الله 0 شكرا رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
قصي قام بنشر مايو 22, 2008 الكاتب مشاركة قام بنشر مايو 22, 2008 (معدل) اعد بان اتعلمها انشاء الله 0 هذه القرارات موجودة بكل مديريات التربية والتعليم قسم شئون الطلبة تم تعديل مايو 22, 2008 بواسطه قصي رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
قصي قام بنشر مايو 22, 2008 الكاتب مشاركة قام بنشر مايو 22, 2008 اخي العزيز /طارق ارجو ان تصور لنا بعض القرارات وترسلها للمنتدى لتكون عونا للمبتدئين رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
قصي قام بنشر مايو 23, 2008 الكاتب مشاركة قام بنشر مايو 23, 2008 (معدل) * أحيطك علماً بقواعد الجبر تكون كالتالى0.1 ، 0.2 تجبر إلى العدد صفر 0.3 ، 0.4 ، 0.5 ، 0.6 تجبر إلى العدد 0.5 0.7 ، 0.8 ، 0.9 تجبر إلى العدد 1 حيث أننى إكتشفت أنك تجبر 0.6 إلى العدد 1 وليس العدد 0.5 ارجو امدادنا برقم النشرة التي استقيت منها هذه المعلومات .......... وشكرا وهل الجبر في اعمال السنة ام في الامتحانات ام في المجموع الكلي .. نرجو مزيد من التوضيح لتكون مرجعا للجميع تم تعديل مايو 23, 2008 بواسطه قصي رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
tarek قام بنشر مايو 24, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 24, 2008 (معدل) * أحيطك علماً بقواعد الجبر تكون كالتالى0.1 ، 0.2 تجبر إلى العدد صفر 0.3 ، 0.4 ، 0.5 ، 0.6 تجبر إلى العدد 0.5 0.7 ، 0.8 ، 0.9 تجبر إلى العدد 1 حيث أننى إكتشفت أنك تجبر 0.6 إلى العدد 1 وليس العدد 0.5 ارجو امدادنا برقم النشرة التي استقيت منها هذه المعلومات .......... وشكرا وهل الجبر في اعمال السنة ام في الامتحانات ام في المجموع الكلي .. نرجو مزيد من التوضيح لتكون مرجعا للجميع الخ العزيز : قصى هذا الأرقام من واقع قواعد التقريب التى تدرس بالصفوف الإبتدائية وليس لها أى نشرة أما الجبر فى أعمال السنة فقط ولكن الإمتحانات لاتحتوى فى درجاتها على تلك الكسور تم تعديل مايو 24, 2008 بواسطه tarek رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
tarek قام بنشر مايو 24, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 24, 2008 اخي العزيز /طارقارجو ان تصور لنا بعض القرارات وترسلها للمنتدى لتكون عونا للمبتدئين ولما أصورها وأنت تعلم أنها موجودة فى مديريات التربية والتعليم كما قلت فى المشاركة 14 .. راجعها رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
قصي قام بنشر مايو 25, 2008 الكاتب مشاركة قام بنشر مايو 25, 2008 * أحيطك علماً بقواعد الجبر تكون كالتالى0.1 ، 0.2 تجبر إلى العدد صفر 0.3 ، 0.4 ، 0.5 ، 0.6 تجبر إلى العدد 0.5 0.7 ، 0.8 ، 0.9 تجبر إلى العدد 1 حيث أننى إكتشفت أنك تجبر 0.6 إلى العدد 1 وليس العدد 0.5 ارجو امدادنا برقم النشرة التي استقيت منها هذه المعلومات .......... وشكرا وهل الجبر في اعمال السنة ام في الامتحانات ام في المجموع الكلي .. نرجو مزيد من التوضيح لتكون مرجعا للجميع الخ العزيز : قصى هذا الأرقام من واقع قواعد التقريب التى تدرس بالصفوف الإبتدائية وليس لها أى نشرة أما الجبر فى أعمال السنة فقط ولكن الإمتحانات لاتحتوى فى درجاتها على تلك الكسور ــــــــــــــــــــــ * أحيطك علماً بقواعد الجبر تكون كالتالى0.1 ، 0.2 تجبر إلى العدد صفر 0.3 ، 0.4 ، 0.5 ، 0.6 تجبر إلى العدد 0.5 0.7 ، 0.8 ، 0.9 تجبر إلى العدد 1 حيث أننى إكتشفت أنك تجبر 0.6 إلى العدد 1 وليس العدد 0.5 ارجو امدادنا برقم النشرة التي استقيت منها هذه المعلومات .......... وشكرا وهل الجبر في اعمال السنة ام في الامتحانات ام في المجموع الكلي .. نرجو مزيد من التوضيح لتكون مرجعا للجميع الخ العزيز : قصى هذا الأرقام من واقع قواعد التقريب التى تدرس بالصفوف الإبتدائية وليس لها أى نشرة أما الجبر فى أعمال السنة فقط ولكن الإمتحانات لاتحتوى فى درجاتها على تلك الكسور اولا :شكرا لردك ثانيا : الاختلاف في الرأي لايفسد للود قضيه ثالثا هذه المناقشة تكون مفيدة لإخواننا في الله رجال الكنترول رابعا هذه المناقشات تكون خلفيه طيبه للاخ ابو تامر وللإخوة الكرام الذين يودون امتاعنا ببرنامج او ملف مفيد في هذا الشأن خامسا: قواعد التقريب التى تدرس بالصفوف الإبتدائية يبدو انها لا تدرس بالتعليم الاعدادي لان قواعد التقريب كالآتي0 & 1 & 2 & 3 & 4 يقربون الى الصفر و ال 5 & 6 & 7 & 8 & 9 يزيد العدد الصحيح واحد ومعنى هذا ان اكتشافك ياأخ طارق (( إكتشفت أنك تجبر 0.6 إلى العدد 1 وليس العدد 0.5 )) في غير محله وان ال سته من العشره تقرب كما فعل اخونا ابو تامر تقرب الى الواحد الصحيح وشكرااا رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
tarek قام بنشر مايو 25, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 25, 2008 * أحيطك علماً بقواعد الجبر تكون كالتالى0.1 ، 0.2 تجبر إلى العدد صفر 0.3 ، 0.4 ، 0.5 ، 0.6 تجبر إلى العدد 0.5 0.7 ، 0.8 ، 0.9 تجبر إلى العدد 1 حيث أننى إكتشفت أنك تجبر 0.6 إلى العدد 1 وليس العدد 0.5 ارجو امدادنا برقم النشرة التي استقيت منها هذه المعلومات .......... وشكرا وهل الجبر في اعمال السنة ام في الامتحانات ام في المجموع الكلي .. نرجو مزيد من التوضيح لتكون مرجعا للجميع الخ العزيز : قصى هذا الأرقام من واقع قواعد التقريب التى تدرس بالصفوف الإبتدائية وليس لها أى نشرة أما الجبر فى أعمال السنة فقط ولكن الإمتحانات لاتحتوى فى درجاتها على تلك الكسور ــــــــــــــــــــــ * أحيطك علماً بقواعد الجبر تكون كالتالى0.1 ، 0.2 تجبر إلى العدد صفر 0.3 ، 0.4 ، 0.5 ، 0.6 تجبر إلى العدد 0.5 0.7 ، 0.8 ، 0.9 تجبر إلى العدد 1 حيث أننى إكتشفت أنك تجبر 0.6 إلى العدد 1 وليس العدد 0.5 ارجو امدادنا برقم النشرة التي استقيت منها هذه المعلومات .......... وشكرا وهل الجبر في اعمال السنة ام في الامتحانات ام في المجموع الكلي .. نرجو مزيد من التوضيح لتكون مرجعا للجميع الخ العزيز : قصى هذا الأرقام من واقع قواعد التقريب التى تدرس بالصفوف الإبتدائية وليس لها أى نشرة أما الجبر فى أعمال السنة فقط ولكن الإمتحانات لاتحتوى فى درجاتها على تلك الكسور اولا :شكرا لردك ثانيا : الاختلاف في الرأي لايفسد للود قضيه ثالثا هذه المناقشة تكون مفيدة لإخواننا في الله رجال الكنترول رابعا هذه المناقشات تكون خلفيه طيبه للاخ ابو تامر وللإخوة الكرام الذين يودون امتاعنا ببرنامج او ملف مفيد في هذا الشأن خامسا: قواعد التقريب التى تدرس بالصفوف الإبتدائية يبدو انها لا تدرس بالتعليم الاعدادي لان قواعد التقريب كالآتي0 & 1 & 2 & 3 & 4 يقربون الى الصفر و ال 5 & 6 & 7 & 8 & 9 يزيد العدد الصحيح واحد ومعنى هذا ان اكتشافك ياأخ طارق (( إكتشفت أنك تجبر 0.6 إلى العدد 1 وليس العدد 0.5 )) في غير محله وان ال سته من العشره تقرب كما فعل اخونا ابو تامر تقرب الى الواحد الصحيح وشكرااا الأخ العزيز : قصى للمرة الثانية تخرجنى من ذروة إنشغالى وأرد عليك هل تعلم أن المسافة بين 0.3 ، 0.4 ، 0.6 ، 0.7 وبين العدد 0.5 اقل من مسافة تلك الأعداد عن العدد 0.0 أو العدد 1.0 لذلك فمن الطبيعى تقرب للعدد 0.5 وإن كنت لم تصدق ما أقوله رجاء أن تسأل فيها مدرس رياضيات وهو يفيدك أ، تقوم بعمل التقريب على برنامج الأكسيل لتعرف مدى صحة قواعد التقريب التى أدرجتها كذلك الكلام بالنسبة للأعداد 0.1 ، 0.2 تقرب للعدد 0.0 أما الأعداد 0.7 ، 0.8 ، 0.9 كلها تقرب للعدد 1.0 والتقريب كما أخبرتك فى أعمال السنة فقط التى تظهر فيها هذه الكسور للأننا بنقسم مجموع 6 أشهر على العدد 30 لإيجاد نسبة 20 % من أعمال السنة رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
على المصري قام بنشر مايو 29, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 29, 2008 بالنسبة لدرجات أعمال السنة الأعداد 0.1 ، 0.2 ، .03 ، 0.4 تقرب دائما إلى 0.5 وذلك لتكون لصالح الطالب والأعداد 0.5 / 0.6 / 0.7 / 0.8 / 0.9 تقرب إلى 1 والاعداد 1.1 1.2 1.3 1.4 تقرب إلى 1.5 لصالح الطالب وهكذا كما يمكنك استخدام الملف الملف لحساب هذه النسبة 20 % __________________________.rar رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
h63 قام بنشر مايو 29, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 29, 2008 الاخ /alielbasryا يا اخى انت فين من زمان ولماذا لم تشارك اذا هذا اول من ايدنى فى الراى بالنسبة لتقريب اعمال السنه 0 والان كلنا ندعو لاخى ابو تامر بالصحة والعافية واكتمال الشفاء وده اهم من البرنامج واى شئ اخر ادعو له رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
على المصري قام بنشر مايو 29, 2008 مشاركة قام بنشر مايو 29, 2008 (معدل) شكرا اخي h63 وربنا يشفى مرضانا ومرضى المسلمين والناس أجمعين تم تعديل مايو 29, 2008 بواسطه alielbasry رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ناصر سعيد قام بنشر يوليو 1, 2008 مشاركة قام بنشر يوليو 1, 2008 اعد بان اتعلمها انشاء الله 0شكرا الم تلاحظ توقيع الاخ قصي وهو يعلمنا الفرق بين إنشاء الله & وإن شاء الله ام ان عينيك لم تشاهده !! هل وصل الحال لمدرس لايعرف الفرق بين الجملتين .. المفروض ان يكون المعلم قدوة نعتقد انه سهو للمحمل الخير ونرجو ان لاتنسى ذلك عجبي ! رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
الردود الموصى بها
Join the conversation
You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.