أبو انتصار

أخي و حبيبي في الله مصطفى كمال متولي بارك الله فيك على المرور الكريم و على تشجيعك لعملي المتواضع ، تقبل مني موفور الاحترام و أنعم الله عليك بنعمة الصحة و العافية

حبيبي في الله و عزيزي الأستاذ رجب جاويش ، أوحشتني طلعتك البهية و تدخلك الكريم ، بارك الله فيك على المرور و على إبداء الرأي فوالله أنا في حاجة إلى نصائح أمثالك من المخلصين البررة ، فعملي الذي قمت به كان من فضلكم و جود عطائكم لقد رافقتم عملي من البداية و أعطيتموني مما جاد عليكم به الله من علم دون من ، جازاكم الله عني بألف خير و منحكم نعمة الصحة و العافية و رحم الله الوالدة الحبيبة التي أنجبت لنا ابنا بارا مثلك .

حبيبي في الله زمزم ، بارك الله فيك على المرور الكريم و على وصفك لي بالمحترف مع أنني لست إلا تلميذا أمام فطاحلة المنتدى من أساتذة أجلاء كراما

أي بني وليد ، أكون أسعد الناس حينما أجد رك و تشجيعك لأعمالي و لو أنها أعمال متواضعة لا ترقى إلى أعمال أساتذتي في المنتدى الذين علموني بسخاء ، بارك الله فيك على المرور الكريم و على طلعتك البهية و جازاك الله عني بألف خير.

أخي في الله خالد الشاعر بارك الله فيك على المرور الكريم و على كلماتك المشجعة ، كل تقدم هو بفضل الله و بفضل صرحنا العظيم و مدرستنا أوفيسنا العملاقة و أساتذتها الذين لا يبخلون بالعطاء و لا يمنون على أحد مما أعطاهم الله من علمه

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته أحبتي في الله أبنائي و إخوتي أتشرف اليوم و أنا واحد من تلامذة مدرسة صرحنا العظيم "أوفيسنا" أن أتقدم بين أيديكم ببرنامي المتواضع الخاص بالمراقبة المستمرة للمدرسة الابتدائية ببلدي الحبيب المغرب ، هذا البرنام الذي توخيت من خلاله تقديم يد العون لكل الزميلات الزملاء أساتذة المدرسة الابتدائية بالمغرب و لقد راعيت فيه أن أفصل بين المستويات على أن يعمل كل برنام مستقلا عن الآخر و ذلك لأن المواد الدراسية تختلف من مستوى إلى آخر ، كما أنني عملت على ترتيب المواد حسب ما ورد في برنام مسار الخاص بوزارة التربية الوطنية بالمغرب ، لن أطيل عليكم و أترككم مع البرنام : واجهة البرنام الرئيسية: المستوى الأول المستوى الثاني المستوى الثالث المستوى الرابع المستوى الخامس المستوى السادس أتمنى صادقا من كل قلبي ان ينال البرنام رضاكم ، و لا تبخلوا علي بنصحكم و تصحيح عيوب البرنام بارك الله في الجميع ووفقنا لما فيه خير أمة محمد. البرنام على رابط خارجي نظرا لكبر حجمه: http://www.gulfup.com/?3OQEeu

للرفع من جديد

معادلة تنم عن ذكاء صاحبها بارك الله فيك أخي في الله سليم حاصبيا وزادك من سعة علمه

للرفع

لقد وجدت موضوعا مشابها لموضوعي في قسم الأكسس بالمنتدى فهل يمكن الاستفادة منه ؟؟؟ http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=52980 فهل يمكن العمل على غراره في إكسل أرجو من أساتذتي أن يفيدوني و يفيدوا باقي الأعضاء؟؟؟؟؟ و لهم مني الشكر و من الله تعالى الجزاء .

و جازكم الله بكل خير أخي و حبيبي في الله أبو عبدو على مرورك الكريم

أخي وليد زقزوق أرجو منك أن تعمل على نقل موضوعك إلى موضوع مستقل حتى يطلع عليه جميع الإخوة و حتى يجدوا له الحل المناسب و أنا متأكد أن حل المشكل سيكون على يد أساتذة المنتدى

أخي العزيز شكرا على الرد الكريم ، بالنسبة إلي أنا أقدر على التعامل مع الإكسل و فك شروط الأمان به ، لكن أخي العزيز ما يؤرقني هو أن برنامجي سيلقى من بعض مستعمليه عزوفا نظرا لكونه سيطلب منهم تخفيض مستوى الآمان ، و هذه العملية بالنسبة للبعض تعتبر طلاسما ستؤدي بهم إلى عدم التعامل أساسا مع البرنامج فحبدا لو تكرم أحد الإخوة بحل هذا المشكل مع العلم أن هذا الحل سيستعمله عدد كبير من الإخوة في برامجهم

و جازاك الله عنا بألف خير و زاد كل أعمالك الخيرة في ميزان حسناتك و رزقك و ذويك نعمة الصحة و العافية ، و أنعم عليك بنعمة البصيرة و البصر بطول العمر .

بارك الله فيك أخي العزيز على المساعدة ، و على سرعة الرد

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته إخوتي و أحبتي في الله قد يصبح برنامج إكسل مملا في بعض الأحيان ، حينما تطلع لك كل مرة رسالة التأكد من الأمان و التي تعاد باستمرار كلما غيرت القرص أو الحاسوب بالرغم من أن البرنامج هو برنامجك و أنت متأكد من سلامته من كل الشوائب ، كما أن الأشخاص الذين لا يتعاملون مع الحاسوب باستمرار قد لا يتقنون التعامل مع البرنامج و يضنون أنه معطوب و يلتجؤون للحل الأسهل هو الخروج من البرنامج و بالتالي لا يمكنهم التعامل مع برنامجك الذي صممته من أجلهم لمساعدتهم ، فهل هناك كود يعمل على إجبار الإكسل على تخطي مرحلة التحقق هذه و إعفاء مستعملي برنامجك من رسائله . بارك الله فيكم و أدام عليكم نعمة الصحة و العافية.

بسم الله الرحم الرحيم السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته إخوتي و أحبتي في الله حاولت مرارا أن أضع كودين في الوركبوك ، و ذلك لأنهما يحملان أمرين أحتاج إليهما في برنامجي ، الكود الأول هو لإجبار البرنامج على إظهار الفورم أولا ، و الكود الثاني هو لجعل البرنامج يظهر بملء الشاشة، لكن مع كل الأسف لم أفلح و لربما هناك تعارض بين الكودين أو هناك شيء معاد يحيل البرنامج إلى نافذة تصحيح الخطأ فهل هناك إمكانية لدمج الكودين معا تلافيا للخطأ فرجائي من سادتي و أساتذتي خبراء الأكواد أن يساعدوني في حل هذا المشكل و لهم مني ألف تحية و شكر و من الله تعالى الجزاء و التواب الكود الأول: Private Sub Workbook_Open() Application.DisplayFullScreen = True ActiveWindow.DisplayHeadings = False Application.DisplayFormulaBar = False End Sub الكود الثاني Private Sub Workbook_Open() Application.EnableCancelKey = xlDisabled Application.Visible = False UserForm1.Show End Sub

أخي في الله عبد الله باقشير أنت دائما تشجع على فعل الخير و دائما سباقا لفعله ، بارك الله فيك على المرور الكريم و على تشريف الموضوع بآرائك السديدة و النيرة و أدام عليك نعمة الصحة و العافية

بارك الله فيك أختي و حبيبتي في الله أم عبد الله دائما خدومة و دائما سخية بدون منة ، جعل الله أعمالك الخيرة في ميزان حسناتك وو فقك الله لما فيه خير لك و لذويك و أدام عليك نعمة الصحة و العافية

و جازاك الله بكل خير أخي في الله أبو هادي و شكرا على المرور الكريم

بسم الله الرحمن الرحيم السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته إخوتي في الله أطلب عونكم بعد عون الله في كيفية جعل معادلة Min تتجاهل إحصاء الصفر و لا تحصي سوى الأرقام أكبر من الصفر فالمعادلة وضعتها على هذا النحو ، و أريدها أن تشمل المجال من أوله إلى آخره حتى الخانات الفارغة من E47 إلى E55 و جزاكم الله عني بألف خير ، و ستجدون في المرفق المجال الذي أريد أن تحصيه المعادلة =MIN(F5:F55) MinMax.rar

لا عليك بني أعرف جيدا أن الشهور الحالية هي شهور مضنية بالنسبة لرجال التعليم لأنها تصادف باكورة أعمال السنة ، و أعرف أن المشاغل كثيرة فالحمد لله الذي طمأنني عليك و أتمنى لك الصحة و العافية و طول العمر مع العطاء الوفير الذي لا ينقطع و يعم خيره على الجميع .

ولدي و حبيبي محمد ، بارك الله فيك على العمل الرائع ، أضم صوتي إلى صوت الإخوة الذين سبقوني حول الأفضلية بين العملين ، ففعلا العمل الأول أفضل و لكن لا ينقص من قيمة العمل الثاني ، لكن فلسفة اللوجو أن يكون جدابا و أن تكون حركته حول محوريته ليبقى التركيز على اللوجو نفسه ، و هذا ما يمثله العمل الأول أما العمل الثاني فإنه يتجاوز ذلك لأن جزءا منه يخرج عن إطار الصورة المركزية و بالتالي يشتت نظر المشاهد.

حبيبي في الله أحمد فضيله ، بارك الله فيك على المرور الكريم ، و على الإطلالة البهية و جزاك الله عنا بكل خير

حبيبي في الله حمادة عمر ، أثرى الله حياتك بكل خير ، و جعل عملك مقبولا في ميزان حسناتك