بحث مخصص من جوجل فى أوفيسنا
Custom Search
|
فايز فراج
-
Posts
169 -
تاريخ الانضمام
-
تاريخ اخر زياره
نوع المحتوي
المنتدى
مكتبة الموقع
معرض الصور
المدونات
الوسائط المتعددة
مشاركات المكتوبه بواسطه فايز فراج
-
-
السلام عليكم
.. عمل زر ( زيادة ونقصان ) داخل ورقة : قرآن شفوي دور ثاني
.. عمل تعديل على المعادلات داخل الجدول بشرط أن يكون المدى المسموح به داخل الكشف على سبيل المثال .. 30 .. طالبا
بحيث عندما أقوم بالضغط على زر .. زيادة ونقصان .. تندرج الطلاب كل منهما تلو الآخر
-
السلام عليكم
.. عمل زر ( زيادة ونقصان ) داخل ورقة : قرآن شفوي دور ثاني
.. عمل تعديل على المعادلات داخل الجدول بشرط أن يكون المدى المسموح به داخل الكشف على سبيل المثال .. 30 .. طالبا
بحيث عندما أقوم بالضغط على زر .. زيادة ونقصان .. تندرج الطلاب كل منهما تلو الآخر
-
السلام عليكم
.. عمل زر ( زيادة ونقصان ) داخل ورقة : قرآن شفوي دور ثاني
.. عمل تعديل على المعادلات داخل الجدول بشرط أن يكون المدى المسموح به داخل الكشف على سبيل المثال .. 30 .. طالبا
بحيث عندما أقوم بالضغط على زر .. زيادة ونقصان .. تندرج الطلاب كل منهما تلو الآخر
-
5 ساعات مضت, بن علية حاجي said:
السلام عليكم ورحمة الله
تم عمل المطلوب في الملف المرفق، بالنسبة للخلل الذي أشرت إليه في مرفقك بالصور فقد تم حله حسب الملاحظة التي وضعتها في شيت "شهادات آخر العام" وستظهر لك مباشرة عند فتح الملف من المرفق...
تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال وعيدكم مبارك وكل عام وأنتم بخير وكل الأمة الإسلامية...
بن علية حاجي
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. بن علية حاجي
كل عام وحضرتك بخير دائما
عيد سعيد عليك دائما
بفضل الله تعالى .. تم الاطلاع على تعديلات حضرتك بخصوص نسبة الأقل من 50 %
بالإضافة إلى ذلك .. بخصوص شهادات آخر العام والاكواد المعدلة
.. جزاك الله خيرا .. بارك الله فيك .. أصلح الله من شأنك دائما
.. ساعدتني كثيراااااااا وكثيرااااا
.. ألف شكر
.. شكرا جزيلا
.. تقبل الله منا ومنكم صالح الأعمال
فايز فراج
مدرس بالأزهر الشريف
شكرا جزيلا لحضرتك
-
1
-
-
7 ساعات مضت, بن علية حاجي said:
السلام عليكم ورحمة الله
تفضل المطلوب في الملف المرفق...
بن علية حاجي
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. بن علية حاجي
.. تكملة لموضوعنا السابق بخصوص إحصاء أقل من 50 % خلال الفصل الأول
.. أرجوا من حضرتك إلقاء النظرة العابرة على الملف المرفق بعمل الإحصائية الأقل من 50 % من ورقة : شيت
.. أرجوا تطبيق نفس العمل + المطلوب إثباته بالمشاركة السابقة على الملف المرفق
ملحوظة : الملف المرفق سوف أقوم بتطبيق ما يتم به من إحصائيات على الملف الأصلي عندى
فايز فراج
شكراااا جزيلا
-
6 ساعات مضت, بن علية حاجي said:
السلام عليكم ورحمة الله
تفضل المطلوب في الملف المرفق...
بن علية حاجي
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. بن علية حاجي
كل عام وحضرتك بخير دائما
.. عيد سعيد عليك دائما
.. جاري الاطلاع على تعديلات حضرتك ..
سوف أخبر حضرتك بالنتائج إن شاء الله
.. أخوك : فايز فراج
شكراااا جزيلا
-
20 ساعات مضت, بن علية حاجي said:
السلام عليكم ورحمة الله
هذه محاولة في الملف المرفق لأن هذه أول مرة لم تضع نموذجا لجدول نعمل عليه لاستيفاء الطلب... تم التعديل في ورقة "شيت" (بإضافة معادلات انطلاقا من العمود BV:BV) وإضافة ورقة الإحصاء المطلوبة... أرجو أن تفي الغرض المطلوب...
بن علية حاجي
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. بن علية حاجي
كل عام وحضرتك بخير دائما
.. تم بفضل الله الاطلاع على الملف المرفق
.. لكن هناك مشكلة تنحصر في 3 أمور أو مطالب
1. احتساب جميع الطلاب الحاصلين على درجات (صفر ) خلال الفصل الأول ضمن قائمة أو نسبة الأقل من 50 %
2. استبعاد جميع الطلاب الحاصلين على نسبة ( 50 %) بمعنى آخر .. يتم إدراج الطلاب الحاصلين حتى نسبة ( 49.9 %) فقط
3. إضافة عمود آخر جديد بجوار عمود : الرقم السري
.. العمود الجديد : درجة الطالب خلال الفصل الأول المحتسب منها عمود : النسبة المئوية
... ملحوظة : الشرح + المطلوب داخل الملف المرفق في ورقة ( إحصاء أقل من 50 % )
شكرا جزيلا
فايز فراج
-
السلام عليكم
.. أرجوا من حضراتكم
.. مراعاة النظر في ورقة : شيت بالملف المرفق
.. برجااااء عمل الآتي
.. عمل إحصائية بالطلاب الحاصلين علي نسبة الأقل من 50 % .. ذلك من خلال النظر في عمود الفصل االدراسي الأول من كل مادة دراسية
.. مع مراعاة استبعاد الطلاب الغائبين في عمود الفصل الدراسي الأول من كل مادة دراسية
.. سوف تتضمن الإحصائية عمل الآتي
1 . رقم المسلسل
2 . رقم جلوس الطالب
3 . اسم الطالب
.. برجااااء عمل قائمة منسدلة بأسماء المواد الدراسية
بمجرد الضغط على زر القائمة بأسماء المواد .. يتم إدراج الطلاب
شكرا جزيلا
فايز فراج
-
18 ساعات مضت, زيزو العجوز said:
السلام عليكم ورحمة الله
بارك الله فيك استاذ بن علية
لقد استدركت الامر بعد تحميل الملف
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. زيزو العجوز
.. تم تدارك الأمر .. قمت بتغيير الرقم من 29 إلى 35
.. لكن المشكلة تنحصر في
أولا : عندما قمت بنسخ الكود من محرر الأكواد داخل الملف الأصلي عندى
ثم قمت بإضافة زر الزيادة والنقصان
ثم قمت بالدخول على محرر الأكواد للضغط على run لتشغيل الكود ..
.. كانت النتيجة أن الكود لم يفعل ولم يأتي بنتائج .. بمعنى آخر كأن لم يكن الكودموجود
فأرجوا من حضرتك كيفية تفعيل الكود داخل محرر الأكواد
ثانيا : في حالة إضافة 3 أعمدة بجوار عمود : النتيجة
.. هل هناك بعض التعديلات على الكود أم لا ?
شكراااا جزيلا
فايز فراج
مدرس بالأزهر الشريف
21 ساعات مضت, بن علية حاجي said:السلام عليكم ورحمة الله
أخي الكريم، معذرة على التأخير في الرد، كنت قد حملت الملف المرفق من يومين ونسيته على سطح مكتبي ولم أتذكر إلا اليوم، المهم قمت بإضافة المعادلات اللازمة للمطلوب وتبقى مراقبتك لها لأي تقصير مني أو أي ملاحظات أخرى..
بن علية حاجي
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. بن علية حاجي
كل عام وحضرتك بخير دائما
.. فكرة المعادلات في غاية من الجمال والروعة
.. ألف شكر . جزاك الله خيرا
.. أخوك : فايز فراج
مدرس بالأزهر الشريف
-
.. أرجوا مراعاة النظر في ورقة : رصد دور ثاني
.. أرجوا مراعاة النظر في ورقة : طباعة رصد دور ثاني
... أرجوا من حضراتكم عمل أو تطبيق معادلة لجلب كافة الدرجات من ورقة : رصد دور ثاني
إلى ورقة : طباعة رصد دور ثاني
.. مع مراعاة النظر في ورقة : طباعة رصد دور ثاني
من حيث عند الضغط على زر : زيادة ونقصان للحصول على رقم الصحيفة بجانب الزر
.. علماااا بأن المدى المسموح به في الصحيفة الواحدة عند الطباعة في ورقة : طباعة رصد دور ثاني 23 صف
.. بمعنى آخر ... أن الصحيفة الواحدة يندرج بها 11 طالب فقط
ثم تندرج باقي الطلاب الآخرين في الصحيفة رقم 2 وهكذا كل صحيفة تلو الأخرى
.. مع مراعاة أن الصحيفة الواحدة بها صف فارغ والآخر مملوء بأرقام جلوس ودرجات الطلاب ..
-
.. أرجوا مراعاة النظر في ورقة : رصد دور ثاني
.. أرجوا مراعاة النظر في ورقة : طباعة رصد دور ثاني
... أرجوا من حضراتكم عمل أو تطبيق معادلة لجلب كافة الدرجات من ورقة : رصد دور ثاني
إلى ورقة : طباعة رصد دور ثاني
.. مع مراعاة النظر في ورقة : طباعة رصد دور ثاني
من حيث عند الضغط على زر : زيادة ونقصان للحصول على رقم الصحيفة بجانب الزر
.. علماااا بأن المدى المسموح به في الصحيفة الواحدة عند الطباعة في ورقة : طباعة رصد دور ثاني 23 صف
.. بمعنى آخر ... أن الصحيفة الواحدة يندرج بها 11 طالب فقط
ثم تندرج باقي الطلاب الآخرين في الصحيفة رقم 2 وهكذا كل صحيفة تلو الأخرى
.. مع مراعاة أن الصحيفة الواحدة بها صف فارغ والآخر مملوء بأرقام جلوس ودرجات الطلاب ..
-
في Monday, August 14, 2017 at 13:20, فايز فراج said:
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. بن علية حاجي
كل عام وحضرتك بخير دائما
.. جزاك الله خيرا
.. بارك الله فيك .. أصلح الله من شأنك دائما
.. أدام الله عليك نعمة العافية والصحة دائما
.. تم الاطلاع على جميع التعديلات داخل الملف المرفق
.. نشكر حضرتك على اقتطاع جزء من وقتك الغالي الثمين لمساعدتي في عمل شيت كنترول
.. شكراا جزيلا لحضرتك
.. ألف شكر لك
.. أخوك : فايز فراج
مدرس بالأزهر الشريف
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. بن علية حاجي
كل عام وحضرتك بخير دائما
.. أرجوا مراعاة النظر في ورقة : رصد دور ثاني
.. أرجوا مراعاة النظر في ورقة : طباعة رصد دور ثاني
... أرجوا من حضرتك عمل أو تطبيق معادلة لجلب كافة الدرجات من ورقة : رصد دور ثاني
إلى ورقة : طباعة رصد دور ثاني
.. مع مراعاة النظر في ورقة : طباعة رصد دور ثاني
من حيث عند الضغط على زر : زيادة ونقصان للحصول على رقم الصحيفة بجانب الزر
.. علماااا بأن المدى المسموح به في الصحيفة الواحدة عند الطباعة في ورقة : طباعة رصد دور ثاني 23 صف
.. بمعنى آخر أن الصحيفة الواحدة يندرج بها 12 طالب فقط
ثم تندرج باقي الطلاب الآخرين في الصحيفة رقم 2 وهكذا كل صحيفة تلو الأخرى
.. مع مراعاة أن الصحيفة بها صف فارغ والآخر مملوء بأرقام جلوس ودرجات الطلاب ..
-
السلام عليكم
.. أرجوا مراعاة النظر في ورقة : رصد دور ثاني
.. أرجوا مراعاة النظر في ورقة : طباعة رصد دور ثاني
... أرجوا من حضراتكم عمل أو تطبيق معادلة لجلب كافة البيانات من ورقة : رصد دور ثاني إلى ورقة : طباعة رصد دور ثاني
.. مع مراعاة النظر في ورقة : طباعة رصد دور ثاني من حيث عند الضغط على زر : زيادة ونقصان للحصول على رقم الصحيفة
.. علماااا بأن المدى المسموح به في الصحيفة الواحدة في ورقة : طباعة رصد دور ثاني 23 صف
.. مع مراعاة أن الصحيفة بها صف فارغ والآخر مملوء بالبيانات ..
-
13 ساعات مضت, بن علية حاجي said:
السلام عليكم ورحمة الله
تم عمل المطلوب في الخلايا الملونة بالأخضر... تم أيضا التعديل على معادلات كل من أعمدة (الطلاب الغائبون - نسبة أكثر من 75 % - نسبة 50 % إلى 75 %)... أرجو أن تفي الغرض المطلوب...
أخوك بن علية حاجي
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. بن علية حاجي
كل عام وحضرتك بخير دائما
.. جزاك الله خيرا
.. بارك الله فيك .. أصلح الله من شأنك دائما
.. أدام الله عليك نعمة العافية والصحة دائما
.. تم الاطلاع على جميع التعديلات داخل الملف المرفق
.. نشكر حضرتك على اقتطاع جزء من وقتك الغالي الثمين لمساعدتي في عمل شيت كنترول
.. شكراا جزيلا لحضرتك
.. ألف شكر لك
.. أخوك : فايز فراج
مدرس بالأزهر الشريف
-
السلام عليكم
.. مراعاة النظر في ورقة : إحصاء آخر العام
.. مراعاة النظر في ورقة : رصد المواد
.. أرجوا النظر في ورقة : إحصاء آخر العام عمود
نسبة أقل من 50 % الملون باللون الاخضر
برجاء تعديل معادلات هذا العمود .. حيث قمت بإضافة شرط آخر وهو أن الطالب الحاصل على درجة ( صفر ) يدخل ضمن قائمة عدد نسبة أقل من 50 %
.. ملحوظة : عندما أقوم بكتابة درجة ( الصفر ) بهذا الشكل .. تأتى نتائج المعادلة غير صحيحة
.. عندما أقوم بكتابة درجة ( 0 ) بهذا الشكل .. تأتى نتائج المعادلة صحيحة
.. علما من المعتاد كتابة درجة ( الصفر ) في ورقة : رصد المواد بهذه الطريقة وليست بطريقة ( 0 )
-
جزاك الله خيرا .. أستاذنا الفاضل .. سليم حاصبيا
بارك الله فيك . أصلح الله من شأنك دائما
أخوك : فايز فراج
-
1
-
-
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. سليم حاصبيا
كل عام وحضرتك بخير دائما
.. تم عمل المطلوب بدرجة عالية من الكفاءة والخبرة
.. حضرتك قد أصبت الهدف المطلوب إثباته بأفكارك الجميلة الرائعة
.. قمت بكل الحيل الدفاعية ال حضرتك أشرت إليها في المشاركة السابقة .. حيث تم عمل المطلوب بنجاح
شكراااا جزيلا
فايز فراج
مدرس بالأزهر الشريف
-
1
-
-
السلام عليكم
.. أرجوا من حضراتكم الوصول إلى حلول أفضل
.. المشكلة تنحصر في :
1 . عندما أقوم بنقل أو نسخ ورقة شيت بها الكثير من المعادلات إلى ملف إكسل آخر
فإنه يحدث هناك الكثير من الارتباطات بين الملفين
وعندما أقوم بالضغط على Edit Links
قد تتحول المعادلات في الورقة المنسوخة من الملف الآخر إلى : قيم Values
.. فالمطلوب : هل هناك طريقة أو بأخرى نقل ونسخ الورقة التي بها معادلات من الملف الأول إلى ملف آخر بنفس المعادلات وبدون وجود الارتباطات Links ?
أرجوا الإفادة
شكرا جزيلا
-
في Sunday, August 06, 2017 at 20:02, ياسر خليل أبو البراء said:
وعليكم السلام
دعك من تحميل الملف
المهم الكود .. استخدم الكود الموجود في الموضوع .. الملف ما هو إلا مثال تطبيقي على الكود
Sub Create_PDF_Files_For_Each_Sheet() Dim Ws As Worksheet Dim Fname As String Application.ScreenUpdating = False For Each Ws In ActiveWorkbook.Worksheets On Error Resume Next Fname = ThisWorkbook.Path & "\Exported " & Ws.Name Ws.ExportAsFixedFormat Type:=xlTypePDF, Filename:=Fname, Quality:=xlQualityStandard, IncludeDocProperties:=True, IgnorePrintAreas:=False Next Ws Application.ScreenUpdating = True MsgBox "Done...", 64 End Subالسلام عليكم
مراعاة حضرتك
في الكود بهذه المشاركة
حيث قمت بكتابته يدويا
لكن المشكلة تنحصر في :
ظهور أغلب الكتابة داخل الكود باللون الأحمر
أرجوا من حضرتك إلقاء النظرة العابرة على الكود داخل الملف المرفق
شكرا جزيلا
-
30 دقائق مضت, ياسر خليل أبو البراء said:
حمل الملف التالي فيه ما تطلب
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. ياسرخليل
.. قمت حضرتك بالدخول على الرابط
ثم قمت بتظليل علامة صح أمام : أنا لست برنامج روبوت
.. قمت بجميع المحاولات حتى أن توصلت لصفحة فارغة مكتوب فيها باللغة الإنجليزية
403 forbidden
شكرا جزيلا
فايز فراج
مدرس بالأزهر الشريف
-
9 ساعات مضت, أبو إيمان said:
أخي الكريم :
الكود مصمم بحيث يحفظ الملفات بإمتداد بي دي إف ومن الواجب أن يكون لأي ملف إسم وعليه يجب ان تشير إلى اسم ملف الحفظ الذي ترغب فيه إما عن طريق وظع الاسم في خلية مثلا أو داخل الكود
وإليك تعديل الكود لكن عند الضغط لتشغيل الكود سوف يظهر اسم الملف ثابت " محمد " ولابد لك عند اعادة استخدام الكود أن تدخل لنافذة البرمجة وتعدل الاسم
Sub Picture2_Click() ' ActiveSheet.ExportAsFixedFormat Type:=xlTypePDF, Filename:=ThisWorkbook.Path & "\" & "محمد", Quality:=xlQualityMinimum, _ IncludeDocProperties:=True, IgnorePrintAreas:=False, OpenAfterPublish:=False End Subأما أن يكون الاسم في خلية من وجهة نظري يجعل هناك مرونة في العمل وخاصة إذا كنت تريد تحفظ مثلا فواتير بأسماء عملاء أو شهادات واستخدام حلقة تكرارية
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. أبو إيمان
كل عام وحضرتك بخير دائما
.. فكرة تعديل الكود جميلة ورائعة
حيث قمت بالدخول على الكود .. قمت بتعديل الإسم من : محمد إلى إسمي الحقيقي : فايز فراج
.. تم تجربة الكود بنجاح وعلى درجة عالية من الكفاءة
فايز فراج
مدرس بالأزهر الشريف
شكرا جزيلا لحضرتك
-
السلام عليكم ..
.. أرجوا من حضراتكم :
.. مراعاة النظر في الكود المرفق بالملف ( صيغة PDF )
.. الكود رائع جدا وبسيط
.. لكن المشكلة تنحصر في :
.. عندما تكون الخلية ( b2 ) فارغة من اسم الملف يرسل رسالة run time error
.. عندما تكون الخلية (b2 ) غير فارغة يتم حفظ ورقة العمل بصيغة PDF
فالمطلوب : التعديل على هذا السطر في الكود حتى يكون كود شامل ويصلح لجميع أوراق العمل
شكراااا جزيلا
-
السلام عليكم ..
.. أرجوا من حضراتكم :
.. مراعاة النظر في الكود المرفق بالملف ( صيغة PDF )
.. الكود رائع جدا وبسيط
.. لكن المشكلة تنحصر في :
.. عندما تكون الخلية ( b2 ) فارغة من اسم الملف يرسل رسالة run time error
.. عندما تكون الخلية (b2 ) غير فارغة يتم حفظ ورقة العمل بصيغة PDF
فالمطلوب : التعديل على هذا السطر في الكود حتى يكون كود شامل ويصلح لجميع أوراق العمل
شكراااا جزيلا
-
23 ساعات مضت, ياسر خليل أبو البراء said:
السلام عليكم
اطلع على الرابط التالي وإن شاء الله يفيدك
http://yasserkhalilexcellover.blogspot.com/2016/04/export-each-sheet-to-pdf.html
السلام عليكم .. أستاذنا الفاضل .. ياسر خليل
.. أرجوا من حضرتك
.. نسخ الكود داخل ورقة إكسل إضافية من عندك
لأن المشكلة تنحصر في :
كلما أدخل على رابط حضرتك يدخلنى على صفحات أخرى وخلافه
إضافة زر .. زيادة ونقصان .. في ورقة : قرآن شفوي دور ثاني
في منتدى الاكسيل Excel
قام بنشر
السلام عليكم .. طيب الفال
لم أفهم شيء من حضرتك
... المطلوب هو عمل زر ( زيادة ونقصان ) داخل ورقة : شفشفوي قرآن دور ثاني
بحيث عندما أقوم أنا بالضغط على هذا الزر .. تندرج الطلاب كل منهما تلو الآخر
بحيث أن المدى المسموح به داخل الكشف على سبيل المثال 30 طالبا
جزاك الله خيرا