saiedez

باذن الله سيكون هذا البرنامج مفخرة لنا جميعا لانه يتسم بالمحبة والتعاون من الجميع بالرغم من الحمل الثقيل الملقى على اخينا الاستاذ خبور جزا الله خير كل من ساهم في هذا العمل

أخي سعيد أنا أكرر اسم المدرس الذي يدرس أكثر من مادة من أجل جدول الفصل أما بالنسبة للجدول العام فلا يحتاج التكرار لكنني أريد جدول الفصل يكون فيه اسم المدرس مع المادة .. هذا هو السبب لا أعرف إذا كان الأستاذ خبور لديه فكرة أخرى لذلك أم لا مفيش مشكلة في تكرار اسم المدرس مع كل مادة اذا كان الجدول العام سيجمع كل الاسماء المتشابهة في صف واحد ولن يعتبر كل اسم مكرراسم لمدرس جديد ويحدث تعارض بين الحصص للمدرس الواحد وطالما ان الامور ليست واضحة فسنحتاج لشرح سريع من استاذنا خبور يشرح النقاط الاساسية للتعامل مع البرنامج وحتى لو كانت على شكل افعل او لا تفعل وبارك الله فيكم وفي مجهودكم

السلام عليكم جزاكم الله خير لكن عندي استفسار حتى اكون معاكم على نفس الخط هو علشان ادخل للمدرس كذا ماده لازم اكرر اسمه لكل ماده ام ماذا ؟؟؟ هذا ما رأيته في الملف ام انا مخطئ؟؟ ذلك حتى استطع التعامل مع الملف وشكرا لكم

لقد وصلت اليوم الى فكرة( لان تفكيري مش عايز يبعد عن هذا العمل) نحن هنا في هذا الكود نبدا من المعلم الاول ونقوم بتوزيع جميع فصوله ثم ننتقل الى الثاني وهكذا الى اخر معلم لوغيرنا نظام التوزيع على حسب قائمة الفصول اذا كان للمعلم من هذه القائمه الفصل الاول نقوم بتوزيع هذا الاول على جميع الجدول حسب عددالحصص ثم نعود من جديد من بداية الجدول ونختار الفصل الي بعده وهكذا الى اخر فصل مارايك اخي نادر بهذه الفكرة اظن انه سيكون مجال التوزيع اكثر فعالية ما رايك اخي الكريم هل لخبرتك في هذا المجال تصور لهذه الفكرة تحياتي ومنتظر ردك الكريم السلام عليكم هذا هو حال المبرمج نفس اللي بيحصل معايا لو عندي مشكلة في البرمجة مقدرش مفكرش فيها ومبهداش الا لما اوصل لحل ربنا يعينك ويقويك اسمحولي ان اشترك معاكم المشكلة ليست في توزيع الفصل اجمالا او توزيع مدرس مدرس طالما ان الكود سيتلافى مشكلتين الاولى عدم تكرار اي فصل في العمود الواحد مرتين ( الا طبعا لو انا اللي قاصد كما في حصص المجال ) والثانية عدم ترك اي فصل بدون كتابة في اي عمود هنلاحظ في برنامجك - وعلى ما قدرت ان الاحظ - ان المشكلة الاولى ليست موجوده المشكلة الثانية هي فقط الموجوده وده بيرجع لان معندكش خطه كاملة انت شغال عليها يارب اكون واضح وفهمني لازم عدد اجمال الحصص يكون متوافق مع العدد اللي بيحصل عليه كل مدرس والا يكون عندنا عجز في المدرسين مرفق خطة دراسية ( وهي خطة حقيقية لمدرستي ) واظن ان لازم تكون جزء من اي برنامج للجدول طبعا دي خطة للابتدائي ويمكن تعديلها لاي مرحلة بدون مشاكل في كمان شيء اظن ان اصعب جدول هو جدول الابتدائي ولو البرنامج اتجهز له فهيكون ممتاز جدا بالنسبة لاي مرحلة اخرى وجزاكم الله خيرgdwal_khata.rar

جزاكم الله خير وانا ايضا متابع معكم لان لي خبرة في عمل الجدول والاكسيل معا طبعا ليست بحجم خبرتكم ملحوظة اضافية هناك مواد مثل الرياضيات عدد حصصها 12 حصة تقسم على 3 فترات يجب ان يكون تسلسها يوم ويوم بمعني لو بدأنا بالسبت يكون باقي ايامها هو الاثنين والاربعاء ولو بدأنا بالاحد يكون باقي ايامها هو الثلاثاء والخميس وبالنسبة لماده مثل اللغة الانجليزية تكون 3 حصص بمعدل فترة ونصف لا ينبغي ان تكون في يومين متتاليين عندي اضافة ايضا لو سمحتم لي هناك حصص هامة اساسية لمواد معينة مثل اللغة العربية والرياضيات والانجليزي والعلوم والدراسات والدين وحصص اضافية الا وهي باقي المواد والانشطة فيفضل ان يكون المواد الاساسية في اول الحصص كل يوم والانشطة والمواد الاخرى في الحصص الاخيرة فلو اعطينا مثال على مدرس يعطي 20 حصه في بمعدل 6 حصص في فصلة الاساسي وليكن مادة الرياضيات وهذه الحصص ينبغي ان تكون في اول اليوم وباقي حصصة لا يشغلني ان تكون في الاول فينبغي الفصل على حسب اهمية المادة اعانكم الله وجزاكم خير مرفق جدول حقيقي لمدرستي هذا الجدول هو ما نعمل عليه فعليا حاليا وارجو المعذرة لانه جزء من برنامج متكامل على الاكسيل لعمل الجدول واردت ارفاق هذه لبيان شغل فعلى للجدول لعل لها فائده عندكم بالمناسبة اسمي سعيد gdwal.rar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته لا استطيع ان اصف هذا العمل بانه رائع لان هذا يقلل من حقه كثبرا فجزاكم الله كل خير على المجهود والوقت وبما اني من الذين يعانون من عمل الجدول المدرسي فطبعا لي اهتمام خاص بهذا البرنامج اعانكم الله على اتمامه على خير وجه ولي بعض الملاحظات اذكرها تباعا اذكر منها اولا : لماذا ربط توزيع الحصص بالمواد اظن ان هذا شيء لا يهمني بمعني ومثلا مدرس يعطي 10 حصص في الفصل الاول وهو نفسه يعطي 8 في الفصل الثاني ما يهمني انه يعطي كام حصه في كل فصل ولا يهمنيي المواد التي سوف يدرسها لان المدرس عندنا وهذا اظن في كل التعليم الابتدائي نادرا ما يعطي مادته فقط ولكن يعطي انشطه ايضابجانب المادة الاساسية فرجاءا الغاء الربط بالمواد لان مدرس الرياضيات مثلا في البرنامج لا استطيع الا ان اعطيه ماده واحده فقط وهي الرياضيات ولا استطيع ان اعطيه عدد حصص الا 6 او 12 او 18 حسب عدد الفصول التي يدرسها وهذا غير منطقي في الجدول اسف على تعديلي على خبراء مثلكم ارجو الا اكون سببت اي ازعاج وجزاكم الله خير ولي عوده ببعض الملاحظات ان اذنتم لي ولكن فيما بعد والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته