اذهب الي المحتوي
أوفيسنا

naderwatfa

04 عضو فضي
  • Posts

    700
  • تاريخ الانضمام

  • تاريخ اخر زياره

  • Days Won

    2

مشاركات المكتوبه بواسطه naderwatfa

  1. الاخ العزيز بعد التحية

    قمت بعمل الجان في مدرستي بأرقام جلوس تبدأ من 101 وأول لجنه من رقم 101 الي رقم 122 اي ان عدد اللجنة 22 ولكن في لاصقات ارقام الجلوس تعطي 30 طالب للجنة الاولي وذلك علي ما اعتقد سببه الصفوف الزائده في خانات اللجان حيث انك صممت اللجنه لتسع 30 طالب ارجو العمل علي حل المشكله ولك جزيل الشكر

    أخي الكريم

    أعتقد أنك لم تتبع التسلسل الصحيح

    عليك بهذه الخطوات

    أولاً : سجل البيانات الأساسية خاصة الأسماء و أرقام الجلوس في صفحة التعبئة للبيانات

    ثانياً : عليك بتوزيع اللجان فقط اكتب عدد طلاب كل لجنة أمام رقم اللجنة

    و ذلك في صفحة كشوف المناداة

    و هذه الخطوة مهمة جداً

    لأن أرقام الجلوس في اللاصقات مأخوذة من صفحة توزيع اللجان

    و خللي بالك إن فيه عداد في صفحة كشوف المناداة

    يوضح لك إذا كان العدد ناقصاً أو زائداً أو مكتملاً

    تأكد أنك وزعت لجانك بطريقة صحيحة

    ثم اذهب لصفحة الجلوس و ستجد كل شيء تمام إن شاء الله

    أنا عامل بنفسي أرقام الجلوس بها لمدرستي لأول مرة

    و عدد الصف الأول عندي 325 طالباً و طالبة

    و لم يكن هناك أية أخطاء في اللاصقات

    و أنا زودت لك عداد في صفحة كشوف المناداة يبين لك عدد اللجان التي وزعتها

    و جاري رفع الملف و سأرفعه بعد قليل

    المشكله يا اخي في لاصقات ارقام الجلوس جرب بنفسك ان تجعل اللجنه اقل من 30 طالب وليكن 22 مثلا ثم انظر في لاصقات ارقام الجلوس ستجد ان البرنامج يعطي الطلاب من اول رقم جلوس الي الرقم الثلاثين لجنة رقم 1 في ركن رقم اللجنه في لاصقات ارقام الجلوس وفقك الله واعانك واكثر من امثالك

    أستاذ وليد

    أعتذر لك بشدة لأنني لم أنتبه جيداً لذلك

    قد يكون السبب كما ذكرت في المشاركة السابقة الإرهاق من الكمبيوتر

    أو ضيق الوقت في المراجعة

    لكنني - و الفضل لك - تأكدت من الخطأ الذي تذكره

    و لذا أشكرك كل الشكر

    بارك الله فيك أخي الكريم

    و قمت بالأمس بتغيير آلية العمل في كود و معادلات هذه الصفحة بصورة كبيرة

    و اختفت المشكلة تماماً

    لكنني قررت هذه المرة

    عمل المزيد من المراجعة الشاملة في الشيت قبل طرحه

    و اليوم بعون الله نتعاون أنا و بعض الزملاء في تلك المراجعة

    كل واحد منا في مكانه يراجع عمل الشيت كاملاً بحالات مخنلفة

    و إذا ظهرت لأحدنا ملاحظة ما و لو بسيطة

    سيتم بعون الله تصحيحها ثم إعادة المراجعة من جانبنا مرة أخرى

    ذلك لأنني أريد أن أضمن صحة العمل في الشيت من الألف إلى الياء

    و ليس لاصقات الجلوس فقط

    و عندما تكون نتيجة المراجعة إيجابية فسوف أرفع الملف بإذن الله

  2. أخي في الله الأستاذ نادر عبد الرحمن

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، وبعد :

    أأذكر حاجتي أم قد كفاني *** حياؤك إن شيمتك الحياء

    لقد جربت الشيت فوجدت كلَّ شيءٍ على ما يرام وأكثر إلا شيئا واحد : هو أوائل التيرم الثاني ؛ حيث لا يظهر فيها إلا الأول فقط ، فهل يجود علينا أخونا الكريم ببعض وقته ، فيلقي عليها نظرة لا أقول فاحصة ؛ فالحالة شاخصة ؟ ولعلك يا أخي قد جربت أوائل التيرم الأول ، ولم تجرب أوائل التيرم الثاني فما رأيك ؟

    وفقك الله ، والسلام .

    إيه الشعر الجميل ده يا أستاذ محمود ؟

    اذكرحاجتك طبعاً مهما كانت ، أنا تحت أمرك و أمر الجميع طبعاً

    و إنني لا يضيق صدري أبداً بما يطلبه مني الآخرون قل أو كثر

    ثم إن ملحوظاتك هي في صالح الشيت و بالتالي في صالح عملي عليه في الكنترول

    قد يكون هناك بعض ما لم أستطع الانتباه إليه فينبهني غيري إليه

    و طالما أنك ثابت على هذا الموقف فلابد أن هناك خطأ ما لم أره حتى الآن

    ربما لسرعة المراجعة من جانبي و ربما للإرهاق الذي يصيبني من الكمبيوتر هذه الأيام

    و أنا بالأمس كنت قد أعطيت نسخة من الشيت - لم أرفعها للمنتدى حتى الآن - بعد تغيير بعض الأكواد

    لبعض زملائي ممن يعملون في الكنترول مثلي على الكمبيوتر لمراجعته معي

    و هم في الواقع يعتمدون على الشيت الذي أصممه في عملهم في الكنترول

    و كل واحد منهم في مدرسة منفصلة سيراجع الشيت وحده منفصلاً عن غيره

    و أعدك أخي بالنظر بروية فيما ذكرت

    كما أعدك بمراجعة الشيت اليوم بنفسي و بدقة و تخصيص كل الوقت المتاح لذلك

    هذا يعني 4 مراجعات تعمل في وقت واحد لضمان الدقة

    و انتظر خيراً أخي الكريم

  3. أستاذى العزيز / نادر

    كلمة أخيرة لسيادتك ألف شكر على كل شئ وجزاك الله خيرا ووفقك وسدد خطاك لذوقك وأدبك الجم وجارى تجربة الشيت بالكامل

    العفو أستاذ محمود

    و على فكرة أنا أعطيت نسخة من الملف لثلاثة من زملائي العاملين في كنترولات مدارس أخرى بجواري

    و هم سيراجعون الملف بالكامل ببيانات قديمة كاملة لعدد 500 اسم في الشيت

    لأن عندهم الوقت أكثر مني لعمل ذلك بدقة و صبر

    و أي ملحوظات أو أخطاء يكتشفها أي منهم أو حضرتك أو أحد الأعضاء المهتمين بالشيت

    سأقوم بتجميع كل هذه الملاحظان و حلها فوراً

    ثم مراجعتها مع زملائي قبل طرحها هنا بصورة نهائية

    علشان ما نغلبش الناس معانا في كثرة تحميل الشيتات كل شوية

  4. تم رفع الملف

    و أتمنى أن يكون الأخير في هذا الموضوع

    يعني لا يكون به أي ملاحظات

    علشان أتفرغ للشيت القابل للتعديل الجديد اللي عايز اعمله

    و ده هأعطيه وقته و حقه براحتي

    علشان لما أرفعه ما يكونش فيه ملاحظات بإذن الله

    تفضلوا التحميل

  5. أستاذى الفاضل / نادر

    أعلم أن عمل البرمجة وشغل الكنترول بالذات مجهد جدا ويحتاج إلى درجة عالية من التركيز وخاصا النظر ، لذلك كان الله فى العون وشفاك الله وعفاك ولاأريد أن أثقل على سيادتك بكثرة الطلبات وأن كان ، فأعجابى بحرفية حضرتك ودقة شغلك ورغبتى فى الأستفادة من علم حضرتك لأنى على أتصال منذ فترة طويلة بهذا المنتدى الرائع وكثرة تصفحى فية أعلم تمام العلم أن حضرتك نتاج عباقرة هذا المنتدى ولاأريد أن أذكرهم بالأسم خشية أن أنسى بعضهم وهم كثر ، أستاذى الفاضل .

    من كلام حضرتك واضح أنك تعكف الأن لآخراج فكرة الشيت المرن ، وأعتقد أنها فعلا فكرة رائعة لونفذت بصبر وروية ، فسيكون عمل خلاق ومبتكر لذلك ياريت حضرتك تركز فيه جيدا ويكون أصدار واحد ، مجرب ويشتمل على كل الملاحظات الحالية ، والتوقعات المستقبلية من تغييرات تعيشها وزارة التربية والتعليم منذ تطبيق فكرة التقويم الشامل الذى أعتقد أنه لم يطبق فى مصر حتى الأن ، رغم كثرة الكلام والجدل حولة .

    على العموم قبل أن أنهى حديثى لأنى أعتقد أنى أطلت وأنا أسف ، بس لى طلب أخير وهو تجربة الشيت الحالى وتطبيقة عمليا ولو ببيانات قديمة من قبل حضرتك حتى تصل فية للشكل النهائى وأن كنت أرى أنه أكتمل ولم يعد ينقصة سوى مراجعة حضرتك له المراجعة النهائية لأن أصداراتة أصبحت كثيرة جدا

    ولسيادتك كل الشكر والتوفيق دائما

    الله يبارك فيك أستاذ محمود لكلماتك الرقيقة

    و فعلاً البرمجة دي شيء مرهق

    خاصة لو كنت تعلم نفسك بنفسك كما أفعل

    فتبحث عن معلومة هنا و معلومة هناك

    و تجرب و تطور و تعدل بنفسك

    و عقلك في كل ذلك يعمل بجدية و تركيز

    و عينك ترهق من كثرة الجلوس أمام الشاشة و التحديق فيها لساعات طوال

    غير أن كل ذلك يهون إذا كان فيه مساعدة لإخوة لنا

    فمن كان في عون أخيه كان الله في عونه

    و إنما يبتغي الإنسان الأجر و الثواب من الله سبحانه و تعالى

    و بعدين يا راجل يا طيب انت ما طولتش علي و لا حاجة

    ده أنا أكثر واحد بيكتب كلام كثير في مشاركاته في المنتدى !!!

    كمان إنت لك كل الشكر على مساعدتي أنت و كل الأخوة الكرام

    لأن من ينبهني لخطأ كأنه عين أخرى تراجع العمل معي

    عموماً عايز أطمئنك إن الشيت أنا راجعته كثيراً اليوم و أنا في المدرسة

    ببيانات قديمة زي ما قلت حضرتك

    و اكتشفت ساعتها ما كان يقصده الأستاذ محمود مرسي لما جربت الشيت براحتي

    و يا ريت لو عندك وقت تجرب الشيت بنفسك يبقى كتر خيرك

    بس حمل الملف من المشاركة اللي ها اعملها بعد قليل لما ينتهي رفع الملف

    و ألف شكر مقدماً

  6. الاخ العزيز بعد التحية

    قمت بعمل الجان في مدرستي بأرقام جلوس تبدأ من 101 وأول لجنه من رقم 101 الي رقم 122 اي ان عدد اللجنة 22 ولكن في لاصقات ارقام الجلوس تعطي 30 طالب للجنة الاولي وذلك علي ما اعتقد سببه الصفوف الزائده في خانات اللجان حيث انك صممت اللجنه لتسع 30 طالب ارجو العمل علي حل المشكله ولك جزيل الشكر

    أخي الكريم

    أعتقد أنك لم تتبع التسلسل الصحيح

    عليك بهذه الخطوات

    أولاً : سجل البيانات الأساسية خاصة الأسماء و أرقام الجلوس في صفحة التعبئة للبيانات

    ثانياً : عليك بتوزيع اللجان فقط اكتب عدد طلاب كل لجنة أمام رقم اللجنة

    و ذلك في صفحة كشوف المناداة

    و هذه الخطوة مهمة جداً

    لأن أرقام الجلوس في اللاصقات مأخوذة من صفحة توزيع اللجان

    و خللي بالك إن فيه عداد في صفحة كشوف المناداة

    يوضح لك إذا كان العدد ناقصاً أو زائداً أو مكتملاً

    تأكد أنك وزعت لجانك بطريقة صحيحة

    ثم اذهب لصفحة الجلوس و ستجد كل شيء تمام إن شاء الله

    أنا عامل بنفسي أرقام الجلوس بها لمدرستي لأول مرة

    و عدد الصف الأول عندي 325 طالباً و طالبة

    و لم يكن هناك أية أخطاء في اللاصقات

    و أنا زودت لك عداد في صفحة كشوف المناداة يبين لك عدد اللجان التي وزعتها

    و جاري رفع الملف و سأرفعه بعد قليل

  7. أخي في الله الأستاذ نادر

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، وبعد :

    فأنا ـ يا أخي ـ أقدر ما تبذل من جهد في سبيل راحة إخوانك وتلبية مطالبهم على وجه السرعة ، فجزاك الله عنا خيرا .

    بالنسبة ـ يا أخي ـ لبطاقات التيرم الأول فأنا أعلم أن الدرجة الكلية من مائة : خمسون للأعمال ، وخمسون للتحريري ، ولكن لو نظرت إلى صفحة بطاقات هذا التيرم بالشيت لوجدت به الدرجة الكلية الحاصل عليها الطالب من مائة ، وتجد أسفل منها درجة التحريري ، وهي نفس الدرجة الحاصل عليها الطالب أعلاه أي : لم تطرح منها درجة الأعمال ، ونظرة إلى هذه الصفحة تجعلك تدرك ما أرمي إليه ، وأما بالنسبة للأوائل فالطالب الثاني الذي رصدته ناجح وحاصل على تقدير جيد جدا ومع ذلك اختفى من الترتيب فلم ؟

    هذا ، ووفقك الله ، وسدد خطاك ، والسلام

    ملاحظة : كتبت هذه المشاركة قبل أن أحمل الشيت المعدل فمعذرة ، والسلام

    عندك حق بالنسبة لبطاقات التيرم الأول

    إزاي ما أخذتش بالي منها !!!

    عموماً عرفت الآن المطلوب و تم تعديله

    لكن الأوائل أنا قمت بمراجعتها مرة ثانية و لقيت كل شيء تمام

    وعملت زي ما قلت لي بالضبط و ما لقيتش مشكلة

    و كذلك الحال لما ملأت الشيت كله بالبيانات و الدرجات

    ثم طبقت ذلك على نصف الشيت

    ثم على 125 طالباً

    ثم على طالب واحد

    و جاري رفع الملف

  8. أستاذى / الفاضل

    تحية طيبة من القلب ، يملئها الأعجاب والتقدير لهذا العمل الرائع بارك الله فيك وفى أمثالك من أعضاء هذا المنتدى الذين علموا الكثيرين ولازلوا يقدمون علمهم ، أستاذى الفاضل تعديل كشف المناداة أجمل مما تمنيتة وتخيلتة وتنسيقة أكثر من رائع ، ولكن رابط ( البداية ) كان أفضل فى النسخ السابقة لأن الرابط المصنوع فى الخلية يتأثر بعمل ال protection أما المصنوع كمفتاح من ال drawing أفضل وأجمل ولايتأثر كثير بعملية

    الحماية . جزاك الله عن الجميع خيرا ووفقك وسدد خطاك على طريق المعرفة

    كلامك مضبوط

    بس السبب هو تقليل حجم الصور لتقليل حجم الملف

    و أيضاً أنا لم أجعل الحماية في الصفحة كاملة

    بل فيها خاصية اختيار الخلايا الغير مغلقة على الأقل

    لأنني لاحظت قبل ذلك أن الزر المعمول بالرسم من الإكسيلDrawing

    يحث في مظهر الكتابة عليه بعض الخلل المؤقت نتيجة حجم الشيت

    أو طول فترة العمل على الملف على الكمبيوتر

    و طبعاً ذلك لا يحدث لو أن الزر صورة مستوردة من خارج إكسيل

    بس بتزود حجم الملف

    لكن لو عايز نخلي الأزرار كلها صور ما فيش مانع

    أخي الفاضل

    للأسف لن أستطيع أن أكون متواجداً في المنتدى

    إلا في الصباح الباكر قبل الذهاب للعمل

    ثم ربما مرة أخرى آخر النهار

    لكنني معظم الوقت المتاح لي مشغول ما بين أعمالي الخاصة

    و ما بين عمل شيت كنترول يتميز بالمرونة

    يعطيك فرصة تغيير نهايات الدرجات العظمى والصغرى

    و إن أمكن يعطيك خيارات أخرى تجعله قابلاً للتطويع ليناسب الابتدائي مثلاً

    و المؤكد أنني أحاول أن أجعله يناسب التغييرات المستقبلية بسبب نشرات الوزارة

    التي تضيف هذا و تلغي هذا أو تعدل في الدرجات مثلاً

    هذا إلى جانب محاولة العمل بنصيحة الطبيب الخاص بي

    حيث طلب مني تقليل فترات الجلوس أمام شاشة الكمبيوتر قدر الإمكان

    نتيجة الجهد الذي أصابني من كثرة الجلوس أمامه

    مما جعلني أذهب لاستشارته فنصحني بذلك

    و كل هذا يجعل الوقت المتاح لي أمام الجهاز قليلاً

    و الحمد لله على كل حال

  9. ارجو حل مشكلة لاصقات ارقام الجلوس حيث ان عدد اللجنة اول لجنه مثلا 22 طالب ومع ذلك في لاصقات ارقام الجلوس تظهر 30 طالب وشكرا

    أنا جربت لاصقات الجلوس مرة ثانية و لم أجد هذه المشكلة

    ربما تقصد ظهور رقم اللجنة في لاصقات جلوس فارغة من الاسم

    و إذا كان الأمر كذلك

    فقد تم عمل التننسيقات اللازمة لتجنب هذا الأمر

    و أرجو منك تحميل الملف من المشاركة التالية

    و سوف تجد فيه ما يرضيك بإذن الله

  10. أخي في الله الأستاذ نادر

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ، وبعد :

    فمعذرة ـ يا أخي ـ ؛ فقد نسيت أن أقول : لقد فتحتُ أيضًا بطاقاتِ التيرم الأوَّل فوجدتُ في أعلى الصفحة : نتيجة امتحان الدور الأول ، والمفروض أن يقال : نتيجة امتحان الفصل الدراسي الأول ، ثم وجدت درجات التحريري في هذه الصفحة من مائة ، والمفروض أن تكون من خمسين على أن تكون هي الدرجة الفعلية الحاصل عليها الطالب في التحريري لا المتوسط ،

    هذا ، والله الموفق ، والسلام

    بالنسبة لعنوان بطاقات نصف السنة

    عندك حق

    لكن يمكنك تعديلها يدوياً

    فالصفحة مغلقة بدون باسوورد كما تعلم

    وهي مجرد جملة مكتوبة غير مرتبطة بكود أو دالة

    لكنن قمت بتعديلها و جاري رفع الملف الآن

    و بالنسبة لدرجة نصف السنة في البطاقات

    فهي من 100 درجة كاملة و ليست من 50

    أي أنها من كامل درجة التيرم و ليس التحريري فقط

    و هذه تفاصيل معروفة بالنسبة لنا من سنين طويلة

    و حصلت على تأكيد بشأنها من مكتب الوزير منذ أسبوع تقريباً

    حيث لي قريبة تعمل هناك

    هذا إلى جانب أننا لم نكن نعمل هذه البطاقات قبل ذلك إلا للراسبين فقط آخر السنة

    و ذلك لنرسلها لهم بريدياً للعلم و التوقيع باستلام ما يفيد أن لديهم امتحانات دور ثان

    و ذلك حتى تخلي المدرسة مسئوليتها تجاه الراسب

    ففي الأصل ليس هناك حاجة لبطاقات نصف التيرم

    فيما يخص صفحة الأوائل

    لا يمكن احتساب أي طالب من العشر الأوائل و هو راسب !!!

    الأوائل هم المتفوقون الحاصلون على أعلى درجات

    ولهذا فالكود لن يعطيك أي اسم ما لم يكن ناجحاً

    فهو يتجنب الراسبين ويعيد ترتيب الناجحين

    ثم يعطيك أعلى درجات للناجحين فقط

    و لعلك لاحظت وجود 30 خانة للأسماء في هذه الصفحة

    و ذلك لإعطاء فرصة للتكرار ( الأول و الأول مكر مثلاً )

    رغم إن بعض المدارس تأخذ أول عشرة طلاب فقط حتى لو تكرر المجموع

    لكننا في مدرستنا نعمل بنظام المكرر و نحصل على 10 ترتيبات و لو تكرر الترتيب الواحد أكثر من مرة

  11. إخواني

    جاري حالياً بعون الله تعالى زيادة صفحة درجات تفصيلية للطباعة

    كما طلب بعض الأخوة

    بس ها تكون كبيرة على الطباعة على ورق مقاس A4

    و الطباعة لهذه الصفحة على مسئوليتك

    عليك أن تقوم بتجهيز تنسيقات الطباعة لها بنفسك عند الطباعة

    و الملف سأرفعه بإذن الله بعد الانتهاء منه

    كما سأحاول بعدها بتوفيق من الله إن أراد لي التوفيق

    أن أجعل الشيت قابلاً لتحويله من إعدادي لابتدائي و العكس

    أما الشيت الحالي فقد تم بفضل من الله تعالى مراجعته

    و تصويب الخطأ

    و إضافة بعض الإضافات البسيطة له

    و التحميل من هنا

  12. مجرد فكرة

    أنا شخصياً لا أستطيع تنفيذها

    يتم عمل شيت رئيسى يتم فيه وضع اسماء المواد والنهايات الكبرى والصغرى لها و وكذلك كل ما يرتبط بالفروقات بين المراحل المختلفة ثم تنفيذ ذلك بالضغط على زر فيتحول الملف نفسه للمرحلة المطلوبة

    بالطبع هذا العمل سيكون صعب ومجهد فلنجعله مشروعنا البطئ الذى نتمنى اكتماله مع نهاية العام الدراسى الحالى

    هذا ما سوف أحاول العمل عليه خلال الأيام القادمة

    سبحان الله أخي يوسف

    تفكر في ما كنت أفكر فيه تماماً

    بس أنا مش عايز استعجل و أتسرع

    حتى لا يكون هناك خطأ كل شوية نكتشفه و نصلحه

    و الموضوع مش صعب للدرجة دي

    بس عايز صبر و طول بال

    ودول موجودين بفضل الله

    و ربنا يسهل

    و على فكرة

    أنا من البداية و الفكرة دي في رأسي

    حتى إنك لو لاحظت في صفحة رصد الدرجات

    يمكنك تغيير النهايات الكبرى و الصغرى بنفسك

    و معظم المعادلات ها تظبط نفسها عليها

    ما عدا معادلات حساب التقدير

    مثل : جيد أو ممتاز

    المهم الآن هو الانتهاء من تظبيط الشيت الحالي

    علشان ما يكونش فيه أخطاء

    و إن شاء الله ما فيهوش حاجة

    بس لابد أن أراجعه بنفسي جيداً جداً

    ثم أطرحه في المنتدى بعد ذلك

  13. أستاذى العزيز / نادر

    بصراحة دى صفة العلماء دائما التواضع والقدرة ، أعتقد أن كثيرا من المدارس الفرنسى لايدرس بها لذلك يمكن الأستغناء عنة نظرا لأن الكثير منا كان سوف يخفية عند الطباعة ، ولعدم زيادة طول الشيت يمكن حذف الفرنسى من هذه النسخة التفصيلية .وأحلال الخانات الأخرى بدلا منه أما من يريد اللغة الفرنسية فا الشيت لدية سوف يكون طويل طبيعى

    أنا باحاول أجمع بين الاثنين إن شاء الله

    بس معلش الكهرباء كانت مقطوعة طول النهار عندي

    فالشيت ها ياخد شوية وقت مش كتير إن شاء الله

  14. هل من الممكن اعطائى شيت ابتدائى حسب القرار313 ياجماعة لو سمحتم ومن فضلكم

    بعد اطلاعي على قرار 313

    فهمت أن الابتدائي له نظامان

    نظام للصفوف الثلاثة الأولى من الأول للثالث

    يختلف عن الصفوف من الرابع للسادس

    لا بأس أخي الحبيب

    بس الموضوع ده ها يطول شوية

    لأن شيت الإعدادي له الأولوية الآن

    لأنني أحتاجه في عملي

    لكنني أعدك بالعمل على شيت الابتدائي في أسرع وقت ممكن

    حالياً يمكنك الحصول على شيت ابتدائي بالبحث في جوجل

    و سوف تجد ما تريد

    و في نفس الوقت لن أنسى علم هذا الشيت بعون الله

  15. أعتذر منكم إخواني لعدم قدرتي على الوفاء بالوعد في معده

    لظروف خارجة عن إرادتي

    فالكهرباء كانت مقطوعة عني من الساعة 7 صباحاً حتى الآن

    فأرجو المعذرة

    و اسمحوا لي بمحاولة تلبية كل الطلبات الخاصة بشيت الإعدادي

    و عند الانتهاء سأرفع الملف فوراً

  16. أستاذى الفاضل / نادر

    بصراحة يعجز اللسان عن وصف حضرتك هل الأنسان يمدح دماسة الخلق أم عبقرية العلم ، أستاذى الفاضل بصراحة الواحد محروج جدا من كثرة الطلبات ولكن لرغبتى الملحة أن يكون شيت حضرتك لاينقصة أى شئ ويجد فية كل أنسان ضالتة فأنا أفكر مع سيادتكم بصوت مرتفع ، بصراحة تعديل كشف المناداة ، ولاصقات أرقام الجلوس فوق الممتازة ولكن ينقص كشف المناداة كتنسيق رقم اللجنة ، بالأصافة ألى جدول جانبى يحتوى على أحصاء لنوعية الطلبة من حيث الديانة سواء مسيحى أو مسلم بالأضافة ألى خانة للأجمالى لهم معا

    أما بالنسب لتعديل خانات الشيت كتفصيل للمادة ياريت حضرتك لو وقت سيادتكم يسمح تعملة كأحتياط ويكون لدى مسئول الكنترول الأجمالى والتفصيل كخانة الرصد ، وهى فعلا موجودة وسيادتك عاملها أصلا ، ولاأريد الأثقال أكثر من ذلك ولسيادتك كل الشكر على ماتفعلة للأخريين ، وجزاك الله خيرا بعدد أستفادة الأشخاص من هذا العمل الخارق

    يا أستاذ محمود انت بتخجلني بكلامك الجميل ده

    لكن إوعى تشعر بالإحراج لكثرة الطلبات

    لما واحد بيطلب تعديل معين في الشيت

    بيفتح عيني على حاجة جديدة ما كنتش واخد بالي منها

    و انت كده بتوجهني لتحسين الشيت أكثر و أكثر

    فأنا أشكرك جداً لذلك التوجيه

    بالنسبة لرقم اللجنة في كشف المنادة

    موجود بس مخفي

    لما تحط بيانات و تجرب ها يظهر لك

    و كذلك موجود فيه تحت رقم اللجنة أرقام الجلوس من و إلى

    يعني بداية اللجنة و نهايتها

    فاضل من طلك ده إني إضع إحصاء لعدد المسيحيين و المسلمين

    حاضر من عنية

    إن شاء الله تجد ذلك في الشيت اللي هارفعه بكرة الجمعة بعون الله

    و بالنسبة لطلبك التاني بتاع شيت التفصيل للدرجات

    مش مشكلة و ما ياخدش وقت في تجهيزه

    لكن ها يكون حجمه كبير و خاناته صغيرة

    بس لوسمحت قول لي

    عايز الشيت التفصيلي ده زي الي في صفحة رصد تمام ؟

    أو نختصر فيه شوية؟ علشان المقاس بتاع الطباعة؟

    و إذا اختصرنا نلغي إيه و ما نلغيش إيه ؟

  17. بسم الله والحمد الله

    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    اخينا واستاذنا العزيز اسامه العينوسى

    اشتقنا اليك وافتقدناك ومرحبا بك اب واخ ومعلم ونبراس

    وهنا اردت قول شئ بسيط

    نحن على العهد وعلى الوفاء ما دمنا احياء

    فهذا المنتدى اصبح جزء لا يتجزء من حياتى بل لن اخفى قولا

    اصبح كل حياتى

    تعلمت فى هذا المنتدى معنى التضحية واغاثة الملهوف

    تعلمت كيف ارد الجميل الى من علمونى

    تعلمت ان اقبض راتبى من هذا المنتدى

    وكان راتبى كل لحظة تواجدت فيها معكم

    وكان اضافى المرتب هو كلمة جزاك الله خيرا

    تعلمت فى هذا المنتدى اننا نكمل بعضنا البعض

    وجدت لى اخوة واحبة لم اراهم ولم يرونى

    وجدت فى هذا المنتدى حب مجرد هو حب لله

    وفكر معى اخى لثوانى

    ماذا يحدث لو قلت لنفسك لن ادخل اوفيسنا اليوم وانت على الانرنت ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

    ستجد بتلقائية عجيبة يدك تمسك الماوس لتدخل عليه كانك مدمن

    بل اصبجت مدمن المنتدى لانه اصبح حته منك لا تستطيع ان تفارقه .

    تعرفت وساتعرف على اخوة

    اهفو اليهم اشتاق اليهم احن اليهم

    وجدت من تعرفت عليهم من فترة وجيزة وكانى اعرفهم منذ زمن بعيد

    امثال العميد دغيدى /الفارس السورى النبيل وياسر الحافظ /وعبدالله المجرب /

    والحسامى /وسعد عابد /والعلامة خبور/وعادل حنفى

    وكيماس /وابو الاء/والقائد نادرو /وابن عليه

    والخلوق هشام شلبى والعلامة يحيى حسين

    /والعلامة احمد زمان واحمد فضيله

    والاستاذ الكبير طارق واحمد حمور

    والمميز اسامه العنوس

    واخير ا

    انا على العهد ما حييت

    فانا منكم وبكم واليكم

    وفى حياتى لن احب احد اكثر منكم

    تقبلو تحياتى

    اكيد هذا ما دار بخلد اخى اسامه العنيوسى حين هل على المنتدى بطلعته الت ننتظرها كهلال رمضان

    الأخ الحبيب جمال قال كل ما كنت أريد أن أقوله لك أخي أبي أسامة

    نورت المنتدى من جديد

    بيقولوا عندنا في مصر

    اللي يشرب من النيل لازم يرجع له تاني

    و أنا باقول

    اللي يدخل منتدى أوفيسنا لازم يرجع له تاني و تالت و رابع و .........

  18. الاستاذ نادر تحياتى لك وللمنتدى العظيم وجد بالشيت الورقى هذا العام ( شيت الرصد المفصل ) الخانات وهى خانة 50 درجة قسمت الى خانتين 30 اعمال او انشطة صفية . 20 درجة اختبار نصف الفصل الدراسى فنرحو ان امكن واتسع وقت حضرتك للتعديل ومدرستنا بها اللغة الفرنسية

    الأخ الغالى

    هل تأكدت من الشكل الجديد للشيت ؟؟

    هل بالفعل توجد خانة منفصلة لرصد درجة نصف الفصل الدراسى من 20 وخانة منفصلة لرصد درجة الشفوى والنشاط والمواظبة والسلوك من 30 ثم درجة إمتحان الفصل الدراسى من 50 أو 10 + 40 للمواد التى بها إمتحان عملى فيكون كل فصل دراسى من 100 ثم المجموع من 200 ثم المتوسط من 100 ثم خانة أخيرة لدرجة المادة كل حسب درجتها ؟؟ على ذلك أصبحت الخانات أكثر ضيقاً عما كانت عليه ولقد كنا نتمنى العكس أى تخفيض عدد الخانات بحذف خانة المتوسط مثلاً صراحة عجيب أمر القائمين على إعداد هذا الشيت لو كانوا يعملون بالكنترول ويستخدمون هذا الشيت بالطبع لم يكونوا صمموه بهذه الطريقة والغريب أن ما يزيد على 20% من الشيت يقع خارج حدود الرصد (مساحات خالية خارج حدود جدول الشيت من الأربعة جهات)

    بالفعل أخي يوسف

    أنا تأكدت طبعاً إن كل شيء موجود

    بس مش في صفحة رصد الموجودة لمعاينة الدرجات الكاملة بالتفصيل

    فهذه الصفحة كانت في الشيت القديم

    و كل النتيجة مأخوذة منها

    و هي غير منسقة للطباعة

    إنما رصد الدرجات عن طريق صفحة تانية

    و الشيت اللي ها يروح الإدارة له شكل تاني

    و عندما يصلنا نموذج الشيت الورقي الجديد

    سأقوم بتعديله في البرنامج فوراً

    و لن يستغرق ذلك وقتاً بعون الله

    بس ياريت لو حد وصله نموذج الشيت ده

    يرسله لي على الإيميل بتاعي

    و الإيميل موجود عنوانه في ملف التكست المرفق مع البرنامج

    و بعدين أنا باشتغل على الشيت الأخير حالياً في رصد امتحان نصف التيرم الأول

    يعني الشيت لما باعمل فيه تعديل

    باكون أول واحد يستخدمه في الرصد

    واحنا عاملين في المدرسة الأسبوع ده كنترول امتحانات كامل بكل تفاصيله

    من سري و لجان و ملاحظة و تصحيح جماعي

    حتى ما فيش حصص دراسية هذا الأسبوع

    يعني صورة طبق الأصل من امتحانات التيرم

    بس صورة مصغرة زي القرار الوزاري ما قال

    أما بالنسبة للرصد في الشيت

    لما تفتح الشيت اختر صفحة

    Control

    عن طريق الضغط على زر:

    صفحة التحكم في البرنامج Control

    في صفحة التحكم هناك زران أزرقان في أعلى الصفحة

    زر:

    أعمال السنة خانة واحدة

    و هذا عند اختياره تتحول خانة رصد أعمال السنة لخانة واحدة من 50 درجة

    و زر:

    أعمال السنة خانتان

    و هذا الزر عند اختياره تتحول خانة أعمال السنة لخانتين:

    خانة لرصد امتحان نصف التيرم سواء تيرم أول أو ثان

    وخانة لرصد أعمال اسنة من 30 درجة سواء تيرم أول أو ثان

    و كمان خللي بالك من الأزرار الموجودة في صفحة

    رصد الدرجات

    منها تختار رصد العملي أو الأعمال أوالتحريري و هكذا

    أما بخصوص من يصمم شيت الكنترول في الوزارة

    فعندك حق في التعجب منهم

    و أنا معك تماماً في ذلك

    لكن الله تعالى قال :

    " إنك لا تهدي من أحببت و لكن الله يهدي من يشاء "

    ربنا يهدي

  19. الاستاذ نادر تحياتى لك وللمنتدى العظيم وجد بالشيت الورقى هذا العام ( شيت الرصد المفصل ) الخانات وهى خانة 50 درجة قسمت الى خانتين 30 اعمال او انشطة صفية . 20 درجة اختبار نصف الفصل الدراسى فنرحو ان امكن واتسع وقت حضرتك للتعديل ومدرستنا بها اللغة الفرنسية

    جرب الشيت المعدل في المشاركة رقم 57

    و قول لي النتيجة

    و مقترحاتك إيه

  20. أستاذى الفاضل / نادر

    تحية لسيادتكم يملئها الأعجاب والتقدير لأعمالك الرائعة ، ولكنى هنا أحيط سيادتكم علما بأن هناك أقاويل عن شكل شيت واصل من الوزارة تحتوى خانة المواد فية عن خانة مستقلة لأمتحان نصف الفصل الدراسى ، يعنى لودرجة المادة من 50 يكون أمتحان نصف الترم من 20 ، وأمتحان الترم من 30 ويكون لهم مجموع فى الشيت من 50

    يعنى يفهم من الكلام السابق أنه لابد من أضافة خانة منفصلة لأمتحان نصف الفصل الدراسى داخل الشيت , وبالطبع سوف تضاف فى شيت الناجح والراسب فى شيت حضرتك

    على فكرة حضرتك هذا النموذج للجدول للمرحلة الأبتدائية ،( لنموذج لشيت الوزارة ) ولازلت منتظر من حضرتك تعديل كشف المناداة ورقة واحدة فى الصفحة + لاصقات أرقام الجلوس ............ وفى النهاية أرجو لحضرتك التوفيق

    أخي الكريم

    أنا في انتظار شكل الشيت النهائي من الوزارة

    و عندها سيكون التعديل ليتناسب معه سهلاً جداً

    و لن يستغرق يوماً واحداً بعون الله ومشيئته

    و لكن لحين وصول ذلك النموذج

    فقد انتهيت من تعديل جديد للشيت

    و الجديد فيه هو :

    تم إضافة لاصقات أرقام الجلوس كما طلبت

    تم تحويل صفحة كشف المناداة لورقة واحدة في الصفحة كما طلبت

    تم كذلك تعديل طريقة الرصد كما ترغب إما الرصد على الجلوس أو السري لأي تيرم

    أعتقد التعديل الجديد ده ها يعجبك

    و تفضلوا التحميل من هنا

  21. أستاذى الفاضل/ نادر

    حضرتك تعلم جيدا أن أحتياجات الكنترول ، الشيت يكفيها وزيادة ، ولكن نظرا لرغبتى فى الأستفادة من علم حضرتك وخاصا فيما يتعلق بالأكواد لأن فية كم هائل منها وبصراحة أفكارها جميلة جدا ، وأريد أن أرى كيفية أستخدام حضرتك ليها فى كافة محتويات الشيت

    عشان كده ورغبتى الملحة وفضولى فى الأستزادة من علمك أعتقد أنتظار أسبوع مش كتير

    وفقك الله وسدد خطاك وزادك الله من علمة

    بإذن الله تعالى في أقرب وقت ممكن

    بس خللي بالك

    الشيت فيه أكواد لا تستخدم حالياً

    لأني كنت عاملها قبل كده لتنفيذ أوامر معينة

    ومع تطوير الشيت لغيت بعض هذه الأوامر

    بس لم أحذف الأكواد الخاصة بها

    لأني ربما أحتاجها تاني

    لذلك احتفظت بها

×
×
  • اضف...

Important Information