omarahmed1424

أخي وأستاذي جعفر لعل الصورة التالية توضح المقصود والمطلوب وهو تجميع حقل المتبقي للطلاب الذين ولي امرهم واحد وترتيب أولياء الامور طبقا لهذا التجميع تصاعديا ولكم الشكر

الأخوة أعضاء وأساتذة المنتدى الكرام السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد ... قمت بعمل تقرير لتجميع المستحق من رسوم على ولي الأمر وقمت بتجميع المتبقيات طرفه على حسب أولاده وذلك في خانة حقل محسوب داخل التقرير والذي أحاول فيه وأرغب في مساعدتكم هو ترتيب الحقل المحسوب تنازليا أو تصاعديا لتسهيل البحث عن أكبر وأقل المتبقيات طرف ولي الأمر لأبنائه جميع وقد لاحظت في حالة ترتيب خانة المتبقي فقط لدى كل طالب تختلف النتائج ولا تحقق المطلوب .ولكم جزيل الشكر ومرفق لكم الملف Microsoft Access قاعدة بيانات جديد ‫‬.rar

أستاذي ومعلمي أبا خليل جعلني الله فداء لكم وجزاكم الله خيرا على تلك الروح الراقية وليس هذا بمستبعد على شخصكم المعطاء

الأخوة الأعزاء أعضاء المنتدى الكرام أشكر لكم الردود وأسأل الله أن ينفعكم بعلمه ويجعله لكم مثقالا يوم القيامة في ميزان حسناتكم أما الأخ كرار صبري _ أبو جنى فلك كل الاحترام والتقدير وكلام أستاذي ابوخليل له مني كل الاحترام والتقدير أما ما شعرت به من استصغار لسؤالي فليس نابعا من رد واحد وإنما من تتبع الردود على الموضوعات يوميا منذ 15 يوليو 2013 فمن طبعي أن أظل قابعا منصتا في الفصل حتى أكون فكرة جيدة عن المعلم واحسب أن الفترة التي قضيتها معكم كفيلة بذلك . ونظرا لأنني أؤمن بقول الشاعر : وقل من جد في أمر يحاوله واستصحب الصبر إلا فاز بالظفر . فقد عملت على فكرتي بما لدي من معلومات متواضعة مقارنة بأساتذة المنتدى الكرام وتوصلت لما أبتغيه وأخيرا قد يكون الخطأ مني وليس منكم فلكم كل الشكر وجزاكم الله خيرا .

إخواني الإعزاء أعضاء المنتدى الكرام في البداية أود ان أثمن ماتقدمونه من جهد ومساعدة وأقدر تعبكم ومجهودكم في توصيل المعلومات في هذا المجال المهم من البرمجة لكنني ومن خلال المتابعة أشعر في بعض الأحيان بالتعالي في الردود من بعض أعضاء المنتدى وقد يكون بغير قصد . إخواني لا يسأل إلا من أراد التعلم وما أجاب إلا معلما وبصفتي معلما بالأصل تعودت ألا أنهر طالب علم أو سائل لسؤال أو أوأعايره بأنه يجهل أو أستصغر سؤاله مع أن الأسئلة الموجهة دائمة للمعلم أقل من مستواه فلابد عليه أن ينزل إلى مستوى فهم السائل . إخواني ما يراه المعلم بديهيا يراه المتعلم يحتاج لتبرير فإعراب المبتدأ بديهيا الرفع لكن أحد الطلاب كان له كل الحق أن يسأل ولماذا الرفع . أود ألا أكون أثقلت عليكم بالأسئلة وعذري أنني أريد ان أتعلم . والله من وراء القصد وهو يهدي السبيل

لو ممكن مثال بسيط من حضرتكم ولكم جزيل الشكر

الأخوة الاعزاء أعضاء المنتدى الكرام أعمل على برنامج للرسوم الدراسية ولدي فكرة آمل مساعدتي في تنفيذها وهي الاحتياج لإرسال خطاب ورقي لولي الأمر أبلغه فيها بالمتبقي طرفه من الرسوم الدراسية ومستحق للتسديد وأفلحت بعمل خطاب لكل طالب ولكم ما أتمنى تنفيذه هو إرسال رسالة واحدة مجموع فيها كل المستحق على ولي الأمر إذا كان له أكثر من ابن علما بأن اسم الطالب في جدول الطلاب يكتب كاملا في خانة واحدة وهناك خانة أخرى لولي الأمر يكتب فيها اسم ولي الامر كاملا فهل لذلك حل ولكم جزيل الشكر ومعذرة لا أستطيع إرفاق البرنامج لما فيه من معلومات غاية في السرية لا يصح تداولها .

شكرا للجميع تم حل المشكلة كما تفضلتم

أستاذ سعيد صواب أشكرك فقد عملت الدالة وجزاكم الله خيرا .

الأخوة الزملاء الكرام أعضاء المنتدى السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد أرجو مساعدتي في تحويل الفراغ الناتج عن نتيجة استخدام الدالة التالية إلى صفر في الاستعلام mosadd: DSum("[amount]";"payment";"[student_ser]=" & [student_ser] & " and [year_code]=2") حتى أتمكن من وضع معيار لها حيث أنه إذا كانت القيمة فارغة فلا تستجيب للمعيار

الأستاذة الأعضاء المحترمين السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد ... في البرنامج الذي أعمل عليه هناك استعلام صورته مرفقة أحاول وضع معيار لقيمة التعبير ( baq ) بأن يكون أكبر من صفر فتظهر لي رسالة عند التنفيذ تطالبني بإدخال قيم معلمة مع أن المفروض أنها موجودة فقط أحاول العمل على نتيجة التعبير ليظهر فقط ما هو أكبر من صفر . فما الحل ؟ آمل منكم المساعدة .

أشكرك على الاهتمام تم عملية الربط بالفعل لكل نموذج على حدة

عزيزي البرنامج الذي أرفقته للتحزيم البورتبال يحتاج إلى سيريال لإكمال التسطيب نرجو إرفاقه للتجربة

الأستاذ العزيز الغالي أ / جعفر السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد كانت المشكلة أنني كنت قد أوقفت حدث كود عند الفتح وقد فعلته ووضعت فيه الكود التالي Private Sub Form_Open(Cancel As Integer) Me.IMAGE1.Picture = CurrentProject.Path & "\SCHOOL.jpg" Me.IMAGE2.Picture = CurrentProject.Path & "\SCHOOL.jpg" End Sub مع مراعاة تسمية الصور الموجودة في الفورم وعمل الكود بكفاءة وإليكم الصورة ولكن هل كان من الممكن عمل وحدة نمطية تضع كود عند الفتح في كافة النماذج بدلا من وضع الحدث في كل نموذج يدويا ولك الشكر على الرد سريعا ومازلت في شوق لمسقط التقارير ( مجرد طاقة إيجابية فقط على سبيل الدفع الإيجابي هههههههههههه )

أستاذي العزيز أ / جعفر السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد ... تم تنفيذ الوحدة النمطية كما تكرمت وأشرت علي والغريب أن حجم البرنامج بالفعل تغير للربع وذلك بعد الضغط والإصلاح إلا أنه لم يعد هناك أثر لصورة الشعار في الفورمات لكنها موجودة في التقارير مع أنها في الاثنين صارت مرتبطة كما يتضح لكم من الصور فما الحل ؟

أستاذي العزيز أ / جعفر السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد أولا : أعتذر عن التأخر في الرد فقد كنت على سفر ولم أتابع المنتدى خلاله . ثانيا : أشكر لك كرمك الفائض في موضوع تصغير حجم البرنامج وهذا الأمر كنت أبحث عنه بشدة ولو أنني لم أطبق ما ذكرته لي إلا أنني أشكرك بشدة عليه فتح الله عليك من العلم ما تساعد به الغير. ثالثا : بالنسبة لجملة كل ما أحتاجه من ملفات في ملف واحد فأقصد أنني دوما أحمل فلاش ميموري أضطر يوميا لتحديث الملفات المرفقة في البرنامج الآن عليها لكن الآن صارت جميعا ملف واحد يمكن ضغطه وحده وإرساله بالبريد أو عبر مواقع الرفع أو على نفس الفلاش دون نسيان أي من الملفات المرفقة . رابعا : الآن سأجرب وأوافيكم بالنتيجة .

ماشاء الله عليك يا أ / جعفر شاهد بنفسك نتيجة عملك ( كل الملفات التي أحتاجها في ملف واحد ) تم وضع تبويب على البرنامج باسم الأرشيف وتم وضع زر لحذف المرفق غير المهم فتح الله عليك وجزاكم الله خيرا .

الاستاذ الغالي أ /جعفر السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد ... أولا أشكر وأقدر لكم سرعة ردكم على استفساري وهذا من شيم الكرام . ثانيا أشكر لكم التشجيع منكم لجهدي المتواضع جدا في التعلم منكم ومن عمالقة المنتدى ليخرج عملي بما وصفتموه وهو أقل من ذلك بكثير . ثالثا تم تنفيذ ما أشرتم به وبالفعل عمل برنامجكم بكل كفاءة ولكم الشكر والتقدير وننتظر المزيد من إبداعكم .

الأستاذ العزيز الغالي أ / جعفر السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد في البداية أشكر لكم الردود الطيبة مع أنني أثقل عليكم جدا وأعلم أن ما تقدمونه تطوعا لأجل الله تعالى فقط . وأجد فيك معلما متألقا وأسارع بتطبيق كافة حلولك وبرامجك وهذا هو البرنامج الذي أعمل عليه وقمت بالتطوير عليه متتبعا في ذلك الدروس التي تقدمها والبرامج التي تطرحها حتى يلبي احتياجاتي وذلك بجهد المخلصين من العملاقة في الأكسيس مثلكم . للأهمية اسم المستخدم 1 والباس وارد 1 ولأنه كبير الحجم عن الإدراج في المرفقات وضع له رابط خاص https://dl.dropboxusercontent.com/u/61597795/hesabat.rar ملحوظة ستجد برنامجك مسقط التقارير في داخل البرنامج على الموضع في الصورة المرفقة وشرف لي تواجده معي

أستاذ : جعفر تحية طيبة وبعد بعد دمج جميع كائنات برنامجك مع برنامجي لم يعمل الفورم الخاص بالرفع والتنزيل مع انه يعمل خارج برنامجي وكانت رسالة الخطأ ( يوجد صورة بالمرفقات ) فما الحل ؟ مع الشكر والتقدير وأذكركم بالوعد بالجديد في برنامج مسقط التقارير وعذرا على الإلحاح فإني في حاجة ماسة له بالعمل .

أستاذي الفاضل أ / جعفر كلنا شوق للتطوير الذي وعدت به لبرنامج مسقط التقارير وليكن الاصدار الجديد تجريبي متعطشين له ونقسم على ذلك

أشكر لك اهتمامك فهمت منكم الطريقة وهي التجميع على حسب الصف والفصل والإبقاء للمجموعة كاملة في نفس الصفحة فهل هناك أي خطوات أخرى للتنفيذ وجزاكم الله خيرا

يبدو ان الجزء الذي أرفقته لم يكن مناسبا ولذلك أعيد إرفاقه بعد تنقيته من الأخطاء التي أثرت على التعامل مه ولكم الاعتذار وآمل منكم النظر للمطلوببعين الرعاية school.rar

إليك عزيزي نسخة من المطلوب عسى الله يوفقك في خدمة العلم لوجه الله تعالى ولكم الشكر مقدما ومعذرة لم أستطع إرفاقها لكبر الحجم https://dl.dropboxusercontent.com/u/61597795/school.rar

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته وبعد . الأخوة اعضاء المنتدى الكرام في البرنامج المدرسي الذي أعمل عليه هناك تقرير يطبع لجميع فصول صفوف المراحل الدراسية الثلاث وذلك باختيار المرحلة من خلال مربع تحرير وسرد ثم الصف ثم الفصل ثم الطباعة وهذا التقرير يطبع يوميا ويستهلك مني وقت طويل في تكرار الاختيارات فهل يمكن طباعة هذا التقرير لجميع المراحل بصفوفها وفصولها ويا حبذا لو كان في الإمكان طباعة كل صف على حدة أو كل مرحلة على حدة مع الإبقاء على إمكانية الطباعة القديمة التي اعمل بها فكثيرا ما أحتاج إلى طباعة فصل واحد فقط لخطأ يقع فيه من يستخدم التقرير في تعبئة بيان ما ولكم الشكر والتقدير مقدما