اذهب الي المحتوي
أوفيسنا
بحث مخصص من جوجل فى أوفيسنا
Custom Search

العنكوش

02 الأعضاء
  • Posts

    69
  • تاريخ الانضمام

  • تاريخ اخر زياره

كل منشورات العضو العنكوش

  1. هل ممكن تغيير حجم الشهادة بحسب عدد الدروس بشكل اوتماتيكي ما مطلوب موضح بالمرفق ارجو المساعدة من قبلكم . شكرا مقدما نتيجة2.rar
  2. اتمنى ان اجد حلا بردود احد الاخوة الاعضاء ذوي الخبرة
  3. الاخ العزيز بن علية حاجي المحترم شكرا لك لردك وتجاوبك وانا مسرور باجابتك اخي الكريم استجابة لاقتراحك اضع بين يديك مثالا لما اريد ومثالا للشهادة وارجو ان تطلع على استفساراتي في الملف المرفق المهم فيها تغير الشهادة بخلاياها مع تغير الطالب فلا تظهر الخلايا الفارغة ان وجدت او ان كان من الممكن حلا اخر تجده مناسبا لتكون شهادة متلائمة مع جميع الطلبة بتنسيق واحد مع تحياتي نتيجة2.rar
  4. الاخوة الاعزاء مشرفين واعضاء وزائرين للمنتدى الاكثر من رائع السلام عليكم ورحمة الله وبركاته مشكلتي مع الملف المرفق لطلبة من الدور الثاني لاستخرج لهم شهادات ولكن دروسهم مختلفة ليس مثل ما هي في الدور الاول اقصد كانت ذات قالب واحد للجميع اذن كيف اعمل قالب واحد تتغير فيه الدروس اعدادا واسماءا تبعا للطالب فمثلا احدهم شهادته تحتوي على 5 دروس مثلا (خمس مربعات ) بينما واحد اخر فقط درس واحد مربع فقط مع مراعاة ان المطلوب التقدير وليس الدرجة تحياتي للجميع نتيجة.rar
  5. شكرا اخي بارك الله بكم لكن ممكن شرح للكود وما هو الخطأ الذي تم تصحيحه ونحن لكم شاكروووون لاني حاولت استخدام الكود في الملف الاصلي لدي بواسطة نسخه الا انه عمل على نسخ الناجحين والراسبين خلطا مع بعض في شيتي الناجحين والراسبين دون تمييز
  6. اخواني واحبائي مشرفين وخبراء المنتدى المميز اجد مشكلة في كود الترحيل في الملف المرفق اود ان احلها بمساعدتكم واتسائل ان كان بالامكان تطوير الكود وادرج ما يلي : اولا يظهر الناجحون والراسبون ابتداءا من العمود سي اي ثالث عمود ولا اعرف السبب وانا اريده في العمود بي لاترك اول عمود للتسلسل ولم استطع معرفة مشكلة الترحيل للعمود الثالث بدلا من الثاني ثانيا هل ممكن ترحيل للخلايا مع تنسيقاتها؟ اي لون الخلية مثلا وغيرها من التنسيقات ؟ ثالثا هل ممكن الترحيل للخلية مع معادلتها ؟ final.rar
  7. شكرا اخي أبوســـارة وانا ممتن منك فعلا ولدي طلب اخر يا اعزائي ان كانت الاسماء تبدا من العمود t والدروس تتبعها e ثم f وهكذا وليس من العمود c فكيف يتم الترحيل؟ باستخدام ذات الكود؟ تحياتي لمروركم
  8. اليكم مثال في الملف المرفق والف تحية لك اخي الطلب كما ذكرت مشكلة في شيت الراسبين وطلب اخر وضع امرا اختياريا لمسح محتويات الشيتين ( الراسبين والناجحين) عند الحاجة copy.rar
  9. اعزائي اساتذتي اعضاء ومشرفين وخبراء المنتدى لقد استفدت كثيرا من الكود التالي للاخ رجب جاويش في ترحيل طلبة ناجحين وراسبين كل في شيت خاص وفرحتي كانت كبيرة اذ ان الكود عمل بعد التعديل من قبلي عليه وبعد جهد جهيد الا ان فرحتي لم تكتمل اذ ان الناجحين تم ترحيلهم بدون اي مشكلة وتمام الا ان الراسبين كانت نقلهم بين صف واخر اعني يترك صفا فارغا بين طالب واخر فما المشكلة التي في الكود بحيث يعمل هذا .... كما عندي طلب اخر هل ممكن اضافة سطر للكود بحيث يمسح كل البيانات المرحلة (اي في شيتي الناجحين والراسبين)للاستفادة من اي تغيرات في شيت النتائج وبالتالي نرحل حسب التغييرات الجديدة. انتظر ردودكم التي تغني الموضوع دائما وابدا وشكرا لكم Sub ragab() Dim LR As Integer LR = [c10000].End(xlUp).Row Sheets("success").Range("c5:r1000").ClearContents Sheets("fail").Range("c5:r1000").ClearContents Application.ScreenUpdating = False x = 5: y = 5 For I = 5 To LR If Cells(I, 16).Value = "0" And Cells(I, 2) <> " " Then Range("a" & I).Resize(1, 17).Copy Sheets("success").Range("a" & x).PasteSpecial xlPasteValues Application.CutCopyMode = False x = x + 1 ElseIf Cells(I, 16).Value > "0" And Cells(I, 2) <> " " Then Range("a" & I).Resize(1, 17).Copy Sheets("fail").Range("a" & y).PasteSpecial xlPasteValues Application.CutCopyMode = False y = y + 2 End If Next I
  10. رزقكم الله خير ماسالتموه واعطاكم ما لم تطلبوه وافاض عليكم برحمته ظاهرة وباطنه في هذا الشهر الفضيل شهر الرحمة شهر الله جعله الله شهرا تمحى فيه ذنوبنا واياكم وتضاعف فيه حسانتكم وايانا انه سميع مجيب الدعوات الحقيقة ان تحولك من vba الى المعادلات جعلني اعيد النظر واتروى قليلا في الاجابة ولكن ما اقول الا احسنتم اخي وبارك الله فيكم فان ما رايتموه من الحل بالمعادلات حل المشكلة التي طالما تحدثت عنها فيما تخص القرار وتطبيقه . اخيرا يطبق القرار ما مطلوب منه من الشرطين . والان انا اهيء صفحة after للعمل عليها من خلاصات اعني نسب للدروس والكلي من ناجحين وراسبين لتكملة الخطوة المهمة من الترحيل . شكرا لكم اخي وادامكم الله في صحة وعافية وامان تحت ظله وحمايته .
  11. يبدو انني لم اتاكد من رفع المرفقات وذلك لغبطتي بالردود التي تقدمها اخي اذ انها واضحة ومتميزة وتدلل مدى اهتمامك بالموضوع لا بل وسعيك لانجازة بتميز وان دل ذلك على شئ انما يدل على حرصكم وتفانيكم من اجل نشر العلم والمعرفة دون حصرها بارك الله بكم اخي واعطاكم سؤلكم قبل ان تطلبون انه سميع مجيب الدعاء لربما تقول ان تاكيدي على الشرطين فاق حده ولكني اعتقد وكما تعرف ان مثل هذه البرامج سلاح ذو حدين ان لم تتقن في صنعها فان اخطائها تكون فادحة وان تركت تتفاقم لتصعب تحديد الاخطاء فيما بعد على اي حال يمكنك بالضغط على تطبيق القرار ان القرار يطبق على الطالب A2 والذي لديه ثلاث دروس وهذا خطا او يمكنك من ورقة بيفور ان تغير درجات اي طالب مثلا بعد التراجع عن القرار ووضع درجات مثلا 49 49 49 في ثلاث دروس واضغط تطبيق قرار تلاحظ يطبق عليه.وهكذا لاربع او 5 او او ....من الدروس اقتراحي الاعتماد على المعادلة في العمود AC التي عدلتها بشرطين لكي يضع امام الطالب كلمة قرار بالاخضر فان كان مقابل الطالب قرار اذن نحول جميع الدرجات في ذلك الصف الى 50 والتي تعود لذلك الطالب تحياتي لك وشكرا جزيلا لاهتمامكم ملاحظة تم تعديل معادلة (يحتاج الى قرار )في العمود AC في هذا المرفق يرجى اعتمادها بديلا عن المعادلة التي في الملف الذي عندكم TWO END لانني ادخلت الشرطين لكي يضع كلمة قرار امام الطالب conditions.rar
  12. تم تحميل الكتاب تحياتي لكم فعلا اكثر من رائع نتمنى مكتبة اكثر بخصوص هذا الموضوع جعله الله في ميزان حسناتكم
  13. تم تحميل الكتاب تحياتي لكم فعلا اكثر من رائع نتمنى مكتبة اكثر بخصوص هذا الموضوع
  14. اخي وزميلي محمد العزيز يبدو انني لم استطيع ان اوصل لك فكرة ان الشرطين الذين احتاجهما في تطبيق او اضافة القرار للطلبة الذين يستحقونه لذا ارتئيت ان اعمل مثالا في الملف المرفق حيث ان كان مكتوب اما الطالب قرار فيجب عند الضغط على تطبيق القرار ينجح الطلبة الذين امامهم قرار فقط وليس غيرهم الذين لا ينطبق عليهم شرطا القرار وان نجحنا في هذا المرفق المثال نعود للتعديل على ملفنا الاصلي وللتذكير شرطا القرارهما: 1- ان يكون الطالب راسب بمادتين فقط 2- ان لا يحتاج من الدرجات اكثر من القرار المعطى.
  15. شكرا للرد ولكني لم اقصد عمل قائمة كنت اريد اخفاء الصفوف التي لا تحوي على اسماء اي فارغة بشكل اوتماتيكي فمثلا لدي 5 اسماء للطلبة تخفي المتبقيات الفارغة او لدي 10 اسماء تخفي المتبقية وهكذا مع البقاء على اماكانية عمل لصق لسرعة اضافة الاسماء من مكان اخر .
  16. وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته جزاك الله عنا اخي وحبيبي محمد الف الف خير وشكرا لابدائك المساعدة وطبعا عمل متقن رغم ما تراه انت فانا اراه رائع بما توصلنا اليه الى الان ولكن كان شرطي درسين او اقل وليس ثلاثة ( ويمتد مدى الخلايا ليشمل O204 اي الدرسين الاخيرين اخي ) فيكون المدى D5:O204 )
  17. الاخوة الاعزاء خبراء المنتدى لدي ملف مرفق فيه عمود لاسماء الطلاب حوالي 200 صف وفي اغلب الاحيان لا تمتلئ كل الصفوف فتبقى نصفها او الكثير منها غير ممتلي ممكن عمل كود للصفوف تضاف صف في حالة اضافة طالب اي تبقى الفارغات مخفية مثلا ان اضفنا اول طالب يظهر صف اسفله وهكذا تبقى الصفوف ظاهرة بعدد الطلاب الذين اضيفهم .... اما طلبي الثاني كيف ممكن اضافة كود يتم فيه نجاح الطالب الذي راسب بمادتين ويحتاج اقل من 5 درجات للنجاح (درجة القرار) two.rar
  18. ايضا ملاحظتان عن انجاز الخطوة الاولى : 1- ان امكن اضافة شرط في تطبيق القرار ان يكون الطالب يحتاج في درسين او درس واحد فقط والا فلا يستحق الطالب درجة القرار مثلا ان كان راسب بثلاث مواد 49 و 48 و49 مع انه يحتاج 4 درجات فقط للنجاح وان القرار مثلا 5 فلا يستحق هذا الطالب النجاح لان الدروس التي راسب فيها ثلاثة وليس اثنين او اقل . 2- من الملاحظ ان تنسيق الخلية بعد الرجوع عن تطبيق القرار يبقى رقم احمر ومشطوب . شكرا وهذه ملاحظاتي بعد تجربة
  19. فعلا يعجز اللسان عن نطق الكلمات التي تختلج بخاطري وانا ارى بل واتعامل مع خبير مثلكم اخي محمد صاحب الاعمال الرائعة التي اطلعت عليها منها شيت التعليم الفني باصداره الاخير الاكثر من رائع انا ممتن منكم ان المطلب الاول تمام ادى ما عليه ما عدا انني زدت النطاق للبيانات ليسع درسين اخرين لم تضمنهما انت في النطاق . الان سؤالي للحفاظ على البيانات التي بداخل الخلايا من العبث لا بل وفك الحماية سهوا او عمدا وازالة بعض المعادلات او تخطيئها ((مثل مواد الرسوب او نسب النجاح مع تغير درجات الاضافة من 1 الى عشرة المذكورة قي الشيت)) من قبل غير المتخصصين الذين يعملون على الشيت هل ممكن تحويل المعادلات فيه الى كودات تطبق في الخفاء( بدون اذى حماية الورقة وتحديد الخلايا عندما تكون معادلات )ما هو رايك ؟ ان كان رايك ان نبقيها نتحرك الى خطوة اخرى وهي هل ممكن ان تكون الصفوف مطاطة حسب الاسماء التي يتم ادخالها اعني يكون نهايتها بنهاية اخر طالب اضيفه لكي لا يصبح شيت فارغ حتى اصل الى نهاية 200 صف (التي قد تكون نصفها احيانا فارغة ) لان اعداد الطلاب متغير .
  20. اللهم يا مفرج اللهم والغم فرج عن امة الاسلام والمسلمين ووحد صفوفهم واشغل المشركين بالمشركين عن اذى المسلمين حفظكم الله اخي ورعاكم وحسن حالكم واحوال المسلمين جميعا نبتدئ بعون الله تعالى وكما قلت وانا اتفق معك بالخطوة الاولى وهي اضافة القرار المطلوب فقط كود لاضافة القرار في شيت بيفور وبالتنسيق السابق الذي عملته انت لذا فقد حورت على الشيت الذي عملته انت بان وضعت الاعمدة اتي احتلت بها انت في شيت اخر انظر المرفق واخبرني ان كان هناك اي استفسار وشكرا one.rar
  21. اخي محمد ابو البراء ممكن انا محتاج منك خدمة بسيطة منك ولا اظنها تاخذ من وقتك الكثير ... وهي سبق وان عدلت انت على ملفي ginal باضافتك كود القرار وهذا ممتاز جدا ولكن احب ان يكون تنفيذ القرار مشروطا بالعمود الذي يظهر فيه مقابل بعض الطلبة ( يحتاج لقرار ) فان كان الطالب يحتاج لقرار تصبح درجة اي درس راسب فيه تساوي 50 وكما في التنسيق الذي وضعته حضرتك وهو ممتاز يلبي المطلوب من حذف القديمة بالاحمر والجديدة بجانبها 50 48 طلب اخر هل ممكن وضع زر عن تراجع اضافة قرار وان كان من غير الممكن هل ممكن ظهور رسالة تحذير انه سوف لايمكننا الرجوع عندما نضغط على تطبيق القرار مشكلة صغيرة فقط في الخلية الجديدة انه لما اريد حذفها وكتابة رقم فيها يظهر بالاحمر ومشطوبة 77 وشكرا لكم اخي وانا يبدو انني اسرفت في طلباتي ولكنكم كرماء
  22. اخي العزيز ان ما قلناه بحقكم انما هو ليس مانراه فحسب بل ما يعكسه خلقكم واعمالكم جازاكم الله بها عنا وعن كل من تقدمون له العون والمشورة خيرا كثيرا وكان في ميزان حسناتكم يوم الحساب باذنه تعالى واحط من ذنوبنا واياكم ورافعا من حسناتكم وايانا انه سميع مجيب. اخي انا اود ان اجعل من هذا العمل متكاملا والكمال لله تعالى وممكن ان تشير علي ما تراه مناسبا او تحول بعض الاعمدة الى شيت اخر مثل المعدل والمجموع فهنا اعتقد ليس مكانه الصحيح خاصة ونحن اعطينا للشرط ان يكون ناجحا لاستخراج المجموع والمعدل فمكانه الصحيح مثلا في شيت الناجحين المرحلين اما عدد اعمدة الدروس فهي 8 اعتمادا على عدد الدروس ففي الصف الاول مثلا 6 والثاني 7 والثالث 6 والرابع ثمانية وهكذا ولكن لا تزيد عن 8 وهنالك العمودين الذين تكون دروسهما مختلفة فبعض الطلبة يحملون دروسا من العام السابق لم ينجحو بها وهي معهم هذه السنة ولكنها لا تزيد عن 2 ولكنها مختلفة بينهم بعضهم درس واحد مثلا عربي واخر درسين انكليزي وفيزياء وطالب ثالث مثلا احياء لذا وضعت عمودين بعد الدروس الاساسية كما ترى في الشيت ولكن هذان الدرسان لا يدخلان في مجموع ومعدل هذه السنة بل يرجعان الى دروس السنة السابقة . الا انهما حالهما حال الدروس البقية من ان القرار يشملهما (اي مثلا 5 درجات مع الدروس الاساسية) هذا ما يخص الاعمدة اما الصفوف فانا وضعت 200 صفا لاعداد الطلبة فاعداد الطلبة مختلفين بين المراحل لذا تبقى احيانا بعض الصفوف فارغة يصعب النزول اسفل الصفحة للعثور على نسب النجاح في كل درس او نسب النجاح الكلية ما مطلوب من خلاصة هو للناجحين اسمائهم واعدادهم مع درجاتهم ومعدلاتهم وللراسبين ايضا اسمائهم مع الدروس المطالبين بها للاهتمام بهم في الدور الثاني اما الخلاصة فتشمل النسب المعروفة من اعداد المشاركين في الامتحان والغياب والناجحين والراسبين ونسب النجاح واعداد المستفيدين من القرار ان امكن وغيرها من احصائيات وجميعها بالذكور والاناث اعرف انه عملا ثقيلا عليكم وان امكن العمل بما يتوفرمن وقتكم او توزيعه الى خطوات تمل لاحقا ولكن احببت ان اشاركك افكاري فقد شجعتي على الخروج من الصمت والتحدث وشكرا لكم اخي وجزاكم الله الف الف خير
  23. فعلا لا مستحيل مع اهل الخبرة والدراية وانتم لها واهلها اخي وصديقي نعم المطلوب شيتان فقط ترحيل الراسبون بعد اضافة القرار بجميع اشكالهم الى شيت معزول وان امكن حسب عدد دروس الرسوب من اقلهم الى اكثرهم وترحيل الناجحين بنوعيهم( الناجح بقرار وبدونه )ووضع علامة على ناجح بقرار شكرا لتعبكم معي اخي محمد وشاكر لردودكم المثمرة
×
×
  • اضف...

Important Information