العنكوش

الاخ سليم شكرا على الاجابة السريعة والاهتمام الفائق وان دل على شي انما يدل على طيبتكم وتفانيكم من اجل عمل الخير اللهم يحسن اليكم ويويع علمكم ان واسع عليم اما بالنسبة لما ذكرت فانا لا ارى في العمود الذي اضفته اي نتائج على اساس قانون فالاضافة لاحد الطلبة يحتاج درسان للنجاح 5 في كل درس اذن عشرة غير مشمول بالقرار ونلاحظ من ملفك انه اضيف اليه كذلك فان الناجح يوضع رقم لا يعني اي شي ليس معدل ولا مجموع وانا حاولت ان افهم اساس الاضافة في المعادلة التي اضفتها انت الا انني عجزت احبائي ان كان شرحي صعبا فانا اوضح اكثر في المثال البسيط التالي : احمد ومحمد طالبان في الصف الاول درجات الامتحان لمحمد في الفيزياء 50والكيمياء 50 و46 العربي اما احمد 48 الفيزياء و49 الكيمياء و48 العربي والقرار يضاف للنجاح 5 درجات اذن الطالبين ناجحين بالاضافة كلاهما يحتاج 5 او اقل للنجاح السؤال هنا مع كل الدرجات الموجودة في الشيت ميزت ان الطالب يحتاج لقرار ولكن كيف يمكنني ان اضيف له القرار واتذكر كم كانت درجته السابقة وكيف اعرف ان الطالب محمد قد نجح بقرار وليس بدونه وكيف استطيع استخدان الخلية الجديدة بعد الضافة في حساب المعدل والمجموع تحياتي لكل من اهتم بالموضوع وشكرا لكم احبائي ملاحظة الملف المرفق ginal الذي ارفقته انا في المشاركة اعلاه يعتبر نسخة من الملف الذي اعمل عليها ان تكرمتم يمكنكم ملاحظته

سيدي الفاضل اليك نسخة من الملف الذي اعمل عليه ولدي عدد من الاسئلة بداخله يمكنك ملاحظتها ان كان ممكن حلها ام لا اما بالنسبة للملف الذي عدلت عليه كبداية جيدة جدا ولكن لا استطيع مثلا جمع هذه الخلية التي اصبحت 50 مع خلايا اخرى فلا يفهم القيمة التي فيها (لان بها قيمتين) كما ان التنسيق مختلف فاعتقد شطب القيمة القديمة وتلوينها بالاحمر ووضع قيمة 50 بجانبها كدرجة بديلة شكرا لسعة صدركم وتفهمكم وهذا ديدنكم دوما ...بارك الله فيكم وجعله الله في ميزان حسناتكم ginal.rar

الاخوة الاعزاء اساتذتي واخواني خبراء المنتدى يبدو انني اخترت وقتا وانتم فيه مشغولون فانا اقدم اعتذار لاني اخذت من وقتكم الثمين ولكني احاول التعلم بشتى الطرق من اجل التوصل الى ما يلائم بياناتي فعلى قول تعلم الصيد خير من تطلب سمكة . على اي حال الملف المرفق فيه درجات طلاب المطلوب عدة نقاط ان امكن وتكرمتم : 1- كود لاضافة درجة قرار يستفاد منه بعض الطلبة وتتغير الدرجات الراسبة لهؤلاء الطلبة وحالتهم الى ناجحين 2- هل ممكن ان تظهر الخلية الواحدة رقمين اقصد الدرجة السابقة الراسبة وبجانبها 50 بعد ان استفاد من القرار كما موضح في الملف المرفق (وهل هذا يؤثر على ارتباط الخلية بالنتائج وغيرها من المعادلات المعدل والمجموع وتفهم على انها 50). 3- ترحيل الناجحين الى شيت والراسبين الى اخر مع ملاحظة ان الناجح بقرار يمكن تمييزه مع الناجحين samecell.rar

الاخوة الاعزاء في المنتدى الرائع والذي فيه تعودنا منكم ان ترفدونا بكل المعارف التي نحتاجها اود ان الخص كل ما احتاجه لاكمال برنامجي المتعلق بدرجات طلبة بعد ان تقدم العديد من خبراء المنتدى ومنهم ابو البراء جزاه الله خيرا وغيرهم مما ان لم اذكرهم فهم في القلب ساكنون في الملف المرفق المطلوب : اولا اضافة درجة قرار عام ومعناه ان تمنح 5 درجات تؤدي لنجاح الطالب بالتاكيد سوف ينجح من يحتاج اقل من 5) اذن اريد بكبسة واحدة تضاف درجات النجاح للدروس المحتاجة مع امكانية تحديد درجة القرار للكل 5 او 7 او 10 وكذلك امكانية معرفة الدروس التي اضيف لها القرار . ثانيا اريد اعلام يبين ان الطالب كان نجاحه بقرار امام من استفاد منه واخيرا ممكن خلاصة تبين فيها جدول باسماء الطلبة ونتائجهم اي ناجح بقرار او ناجح ام راسب والدروس التي اضيف لها القرار(لان الاحتفاظ بالدرجة الاصلية مهم) او ما زال الطالب راسب بها شكرا لتعاونكم واعرف انها طلبات كبيرة علي ولكنها عالخبراء مثلكم اخف وابسط درجات.rar

ان كانت هنالك كلمات للثناء والشكر فهي عاجزة عن شكرك اخي فعلا محترف اخي ابو البراء وشكرا واسف على اخذ قسطا من وقتكم ودمتم للمنتدى اوفياء والى تقدم اكثر واكثر

الاخوة الاعزاء خبراء المنتدى الملف المرفق فيه شهادات طلاب هل يجب ان اظهر كل الشهادات كي اطبعها ام هناك كود لفعل ذلك وما هو او المعادلة الازمة لتحديد طباعة الشهادات جميعا مثلا مع اننا لم نظهر فقط ورقة واحدة لاننا لو عملنا على 200 طالب فان عمل شهادات ل200 طالب وظاهرة تجعل الملف ثقيلا والشهادات ليست نفس التنسيق . في الملف المرفق عملت شهادتين في الورقة الواحدة هل كافية لاعطاء امر طباعة كل الطلبة الذين في الملف ؟ اتمنى ان ارى ردودكم اعزائي الخبراء قريبا وشكرا لجهوكم اللامتناهية وللمنتدى الاجمل على الاطلاق شهادات.rar

الاخت ام عبد االله فعلا اصبت الهدف وانت دوما كذلك بارك الله فيك ولكن ما اردته هو : 1- ان لدي حرية في اختيار قرار ( مثلا 5 او 6 او 10 درجات مثلا ) وهذا حللته انت . 2- ان كان القرار 5 مثلا هنالك امر ان يضيف الخمسة ( او اقل ) لمن توصله للنجاح زبذلك تتحول كل الدرجات الراسبة الى ناجحة باضافة القرار. 3 - ان يبلغني ان الطالب قد نجح بقرار ويذكر المواد التي اضيف له بها درجات القرار . وحسب ما اعرف ان ذلك لا يتحقق الا بكود vba على اي حال انت قدمت ولكن يبدو انني لم احسن وصف الحالة . وشكرا لكل من يقدم العون والمساعدة تحياتي لخبراء المنتدى جميعا وانا بالانتظار لكرمكم .

اخوتي الاعزاء هل ممكن اضافة كود لمجموعة درجات طلاب بحيث من يحتاج 5 درجات ( او اي رقم نحدده اعتمادا على قرار 5 او 6 او 10 او غيره )في كل المواد نضيفها له فيصبح ناجحا ونؤشر امامه ناجح بقرار في الملف المرفق احد الطلبة يحتاج لقرار ممكن نضيفة لعدد من الدروس فينجح ويكتب امامه ناجح بقرار لتمييزه عن بقية الطلبة الناجحين بدون قرار شكرا لكم Book1.rar

سلمت يداك اخي وجزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك

الاخوة الاعزاء سليم حاصبيا و ربيع الربيع و محمد ابو البراء فعلا اغنيتم الموضوع ولكن من حضرتكم اسمحوا لي بالمرور وطرح رايي المتواضع في المسئلة . يبدو ان الاخ ابو البراء على حق فالشروط التي وضعها الاخ لم تتحقق ولا اي واحد منها لذلك عند تغيير ارقام الخلية حسب الشروط التي وضعها الاخ (اعني اصغر او يساوي ارقام معينة مذكورة في المعادلة ) سوف تتحقق المعادلة وتظهر النتيجة حسب كل شرط هذا اولا. اما ثانيا وهو الاهم فان المعادلة ناقصة تحتاج الى تكملة في اخر المعادلة وهو ماذا اذا لم تتحقق جميع الشروط يجب ان نقول له مثلا اترك الخلية فارغة اي قوسي اقتباس . انظر الملف المرفق تم التعديل على المعادلة . هذا رايي المتواضع ولكم الراي الاول والاخير Ank.rar

ان كان هنالك من اعتذار فانا صاحبه واقدمه اليك اخي العزيز لاني قد اكون اربكتك واخذت من وقتك الذي انت اولى به ...وانما سألت عنك حامدا الله انك بخير ... اخي الكريم فيما يخص الملف بداية رائعة الا ان لدي ملاحظات بسيطة ادونها كما يلي : اخي عليك ان تترك الخلايا AF, AG, AH فارغة لانها تتعلق بالفصل الثاني وليس الدور الثاني اذن موجودة ولكنها فارغة . الخلايا التي تمثل درجات الدروس المطالب بها الطالب ( U و W) لم الاحظ درجة الاستحقاق اسفل منها كما في الدروس الاخرى اعني في الصف 9 ( الخلايا U9 و W9). كما قلت لي سابقا يظهر استفسار بسيط ما فائدة تغيير خلية الفصل الاول او الثاني لاي صف اذا كانت تتغير الدروس ووحداتها مع بقاء الدرجات كما هي ؟ نعم بقاء اسماء الطلبة ميزة جيدة ولكن الدرجات نفسها هذا غير مطلوب. مع تحياتي واسف جدا على الاطالة ولكن منكم نستفيد وانت اهل لذلك.

الاخ ربيع ارجو من الله ان تكون بتمام الصحة والعافية واسئلك ان كنت لا زلت مهتما بموضوعي او انك شغلت بامر اخر اتمنى الا اكون قد اثقلت عليك مع تحياتي

ا لاخ ربيع المحترم تحياتي لاستجابتك السريعة وعرضك الذي لا يمكن رفضه ان كان يخدم افضل ويعطي النتائج المطلوبة وبشكل امثل انا في غاية السعادة ان انجز العمل بوقت قصير وكلي امل ان الا اكون ضيفا ذا ظل ثقيل عليك على اي حال انا حاضر لكل ما تود الاستفسار عنه ولهذا الغرض ارفع لك اخي الكريم الملف الاصلي الذي لدي ليكون القاعدة التي تبدأ منهامع العلم ان عدد الصفوف يجب ان يكون كما هو مثلا كل عشرة اسماء للطلاب على حدة اما عدد الاعمدة فتكون اكثر قليلا من الدروس (وذلك تحسبا للدروس التي قد يطالب بها اي طالب والتي قد تكون مختلفة فيما بينهم) c.rar

اخواني يا ريت تبسيط اكثر للمعادلات ان امكن وانا ممتن لكم

الاخ الكريم بن علية المحترم تحياتي لمرورك بالنسبة للاسم تم التغيير وللعنوان سوف اقوم بتعديله ان شاء الله لاحقا ان اوضحتم لي السبيل لذلك ...وانا احترم قوانين المنتدى الراقي طبعا انت خبير ولك الفضل في تعديل المعادلة ولكن اوضح لك ايضا ملاحظة : ناخذ مثالا لتبسيط او توضيح دروس المطالب بها الطلاب .... احمد وعدنان في الصف الاول في السنة السابقة نجح احمد في دروس الاول للفصلين الاول والثاني جميعا ( 8 دروس في الفصل الاول و8 في الفصل الثاني) بينما صديقه عدنان رسب فقط بدرسين ( احدهما في الفصل الاول مثلا والثاني في الفصل الثاني ) لذا وضمن قرار معين ينجح الطالب اذا كان راسبا بمادتين فقط الصديقان في هذه السنة في المرحلة الثانية احمد نحسب له معدل المرحلة الثانية ( ذات 6 دروس من خلال معادلة استخراج المعدل ( الدرس1 x وحداته +الدرس2 x وحداته + الدرس3 x وحداته ....الخ)) عدنان كذلك نحسب له نفس المعادله لصديقة ( مع انه يمتحن بدرسا الصف الاول ولكن فقط توضع درجة الامتحان النهائي ولاتدخل في معادلة حساب المعدل ) و ما لاحظته في الملف الذي ارفقته حضرتك ان هذه الدروس المطالب بها الطلاب تدخل في حساب المعدل وهذا خطأ) ارجو ان اكون اوضحت لكم ما مطلوب تحياتي واعتذاري لاشغالكم ولكن العلم صدقه وانتم اهل الكرم

وهذا الملف من جديد بعد ان ارجعت خلايا المعدل كما كانت قبل التعديل opy2.rar

شكرا لكل من مر هنا واطلع على الموضوع وحاول حل المشكلة ...تحياتي لك اخ ربيع ولك خالص شكري للرد وابداء المساعدة ... اخي المعدل كما ذكرت بالاكسل واشرت سابقا ولكن اذكر الان بالتفصيل ما اريده : 1- لدي اربعة مراحل اول وثاني وثالث ورابع بفصلين لكل مرحلة يعني فصل اول وفصل ثاني ودروس مختلفة لكل فصل (اقصد مختلفة الاسماء والاعداد مثلا المرحلة الاولى الفصل الاول عدد الدروس 8 بينما المرحلة الثالثة الفصل الاول 6 دروس فقط ) 2- لكل درس وحداته الخاصة . 3- بعض الطلبة يحمل او يطالب بدرس او اثنين من السنة السابقة وطبعا لا يذكر في الشيت وحدات هذه الدروس لانها لاتدخل بالمعدل (لان المعدل يمثل هذه السنة وليس السنة السابقة) اذن مطلوب منا استخراج المعدل كالتالي : ( الدرس الاول x وحداته + الدرس الثاني xوحداته + الدرس الثالث x وحداته ....الخ ) مع وجود شرط اذا كان الطالب راسب باي مادة(اقل من 50) لايظهر المعدل وتظهر النتيجة راسب كيف يمكن ربط الخلايا مع اختلاف عددها اي الاول لديهم 8 دروس والمعدل يقول اذا كانت خلايا الدروس ثمانية فالطالب ناجح تمام ولكن اذا انتقلنا للصف الثالث فالطالب يظهر راسب مع انه ناجح لان عدد دروسه اقل اي 6 خلايا اودروس وشرط المعدل ان تكون الخلايا الثمانية فوق الخمسين اكرر شكري لك واسف انني لم انتبه الى ان محاولاتي في تعديل معادلة المعدل فقد غيرت الخلية بقصد حل مشكلتي لان خلية المعدل غير مرتبطة بالخلايا البعيدة ( AO ,AP,AQ, ......) وهذا نتيجة محاولاتي اليائسة لحل او التعديل على المعادلة ولكن يمكنك النظر الى خلايا المعدل السفلية فهي غير معدلة مع تحياتي

السلام عليكم ... اطلب مساعدتكم من فضلكم في حل مشكلة ملف الاكسل المرفق والذي يحتوي على جدول بالاكسل لدرجات طلاب لمراحل اربعة تتغير دروسهم مع تغير المراحل وانا شاكرا لكل من يهتم بالموضوع وليس غريبا على اصحاب المنتدى تقديم المساعدات لمن يبغونها ولكم الشكر الجزيل مقدما ................... opy.rar