Foksh

قم بتعديل الاستعلام "qryUnionTemp" الى :- SELECT Tbl_ZAWJ.IDP, [Tbl_ZAWJA].[Nom2] & " " & [Tbl_ZAWJA].[Prenom2] AS FullNames, [Tbl_ZAWJA].[Date_Naiss2] & "بـ " & [Tbl_ZAWJA].[مكان الميلاد] AS Date_Place, "زوجة" AS Typeer FROM Tbl_ZAWJ LEFT JOIN Tbl_ZAWJA ON Tbl_ZAWJ.IDP = Tbl_ZAWJA.IDP WHERE Tbl_ZAWJ.IDP = Forms!A3!IDP UNION ALL SELECT Tbl_Enf.IDP, [Tbl_Enf].[إسم الطفل] & " " & [Tbl_ZAWJ].[Prenom1] AS FullNames, [Tbl_Enf].[تاريخ الميلاد] & "بـ " & [Tbl_Enf].[مكان الميلاد] AS Date_Place, "بنت" AS Typeer FROM (Tbl_ZAWJ LEFT JOIN Tbl_ZAWJA ON Tbl_ZAWJ.IDP = Tbl_ZAWJA.IDP) LEFT JOIN Tbl_Enf ON Tbl_ZAWJA.IDM = Tbl_Enf.IDM WHERE Tbl_Enf.IDP = Forms!A3!IDP AND (Year(Date()) - Year([Tbl_Enf].[تاريخ الميلاد])) > 17 AND Tbl_Enf.الجنس = "أ"; فقط تم اضافة الشرط في السطر الأخير

لم تأت على الشرط المحدد بالإناث فقط !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

ولا يهمك أخي الكريم ، متمنياً لك ايجاد السلوك وتطبيقه على مشروعك الرئيسي .

ما توصلت انت له اليوم ، كنت قد عرضته عليك بتاريخ 19/04/2025 في هذه المشاركة هنا أخي الكريم ,, ولكن لا بأس بمحاولة شخصية .. تحياتي لك

ارفق حلك هنا الذي خرجت به لتشاركنا المعلومة والفائدة ولك الأجر والثواب

ارفق حلك هنا الذي خرجت به لتشاركنا المعلومة والفائدة ولك الأجر والثواب

أخي العزيز @طاهر اوفيسنا ، طريقتك في العمل التي تسير عليها سترهقك في كل مرة تحتاج فيها لتنفيذ فكرة جديدة لاحقاً .. على العموم ومحتفظاً بملاحظاتي ،، انظر هذا المرفق ان كان يفي بالغرض بعد دوخة وتوهان للوصول الى المطلوب . تم الإستعانة باستعلام تجميعي واستعلام تحديد وجدول مؤقت لتنفيذ أهدافك فتح تقرير FACE13.zip

قال عبقري قال ههههههه لا أحد يسمعك ويصدق الله يستر بيتك ، انا ما زلت بحاول أفهم وأركز في الطريقة اللي يجب تنفيذ المطلوب بشكل كامل من خلال زر واحد ، لكن تقطع الأفكار بسبب الشغل جعلتني لا أميز الفكرة الصحيحة التي يجب الاتجاه لها .. لكن ما رأيك بأن تعمل على سجل واحد و يوم واحد ومدرسة واحدة بحيث تقسم مجموعات من 60 و 70 مسائي وصباحي في الجداول ، بالشكل الذي تريد النتيجة ان تكون عليه كي أستقر على رأي محدد في خيالي اعتبرها مساعدة منك

واعتقد انها نقطة لصالح الاستعلامات وسرعة احضار المعلومات الحسابية من الجداول .. نعم الفرق واضح جداً .. جزاك الله خيراً على صنيعك

أخي الكريم ، بما أنه تم حل مشكلة عنوان المشاركة باختيارك أفضل إجابة ، وتماشياً مع سياسة المنتدى وقوانينه أنصحك بفتح موضوع جديد مستقل حتى تفصل بين الطلبين .. راجياً أن تجد حل لمشكلتك بأقرب فرصة . ولو كنت أملك لك حلاً لطرحته هنا .

سأحاول ترجمة فكرتك في أول فرصة إن شاء الله..

تمام أخي الكريم ، الآن سأزودك بمرفق ، انقر الزر وتابع النتيجة في جدولي الشفهي واللياقة ان كانت صحيحة أو المطلوبة .. فكرة توزيع تلقائي لمستويين.mdb

دون الربط ، هل هذا ما تريده ؟

لاحظت ان جميع درجات الحضور في الشهادة للفصل الثاني للصف الأول والثاني على سبيل المثال = 140 ( هل النتيجة صحيحة ؟ ) أيضاً البطئ أصبح في التنقل بين الصفحات للتقرير الخاص بالشهادة ايضاً وجب التنويه الى تبديل مصدر بيانات مربع النص Text355 في تقرير الشهادة من fsl_id إلى term_Num على ما اعتقد ..

أخي الكريم @أحمد عمروف ، سؤال للتوضيح بخصوص النقطة أعلاه فيما يخص الجدول الرابع ، ما تقصده هل سيتم ادراج التوزيعات فيه ؟؟؟؟؟؟؟؟ صدقاً قرأتها عدة مرات وبادرني الشك حول صحة ما فهمته سابقاً .. لا عليك ، الحال من بعضه هههههههه 🔥 سؤالان فقط قبل أن أبدأ بتحديد مساري في التنفيذ لأنه متشعب جداً :- هل تريد أن نحسب تاريخ اللياقة تلقائياً بربط نهاية الشفوي مباشرة + تخطي العطل ( سيتم تحديد أيام العطل مثل " الجمعة والسبت " ) ؟ أم يكفي أن نسجل تاريخ بداية الشفوي (31/5/2025) وبعدها نحسب اللياقة يدوياً ؟ عند توزيع جلسات اللياقة لو كان عندنا عدد أقل من 70 أو 60 في بعض الأيام ، هل نترك الجلسة ناقصة كما هي ؟ أم نملأ الفارق من طلاب اليوم التالي ؟؟؟ (حسب كلامك فهمت أننا نتركها ناقصة ، لكن للتأكد منك قبل التنفيذ )

اخي الكريم وهو ما تم في المرفق السابق ، هل تفقدته ؟؟؟

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. لعدم وضوح كامل الصورة من المطلوب من جهة علاقة الجداول ببعضها البعض من خلال مفتاح الربط = مساحة القطعة ، تم ربط الجدولين بعلاقة One-To-Many ، أيضاً علاقة المالك لم تكن واضحة في النموج ، لذا تركت دون تغيير . واليك المرفق التالي جربه واخبرني بالنتيجة .. مساحات.accdb

طيب ، تقدر تنشئ حقلين ( Start_Sec و End_Sec ) في الجدول Tb_Tawze_Leyaka لتسجيل تاريخ و وقت بداية ونهاية الجلسة لكل مجموعة . وارسال المرفق بعد التعديل وغداً ان شاء الله سنحاول ضبط الأمور أكثر

طيب هل النتائج صحيحة في الجدول الوسيط ؟

بعد التمعن في طريقة التنفيذ ، واجهتني عدة اسئلة وحلقات فارغة ، ان استطعت تذكرها سأذكرها كاملة .. سعة القاعات الثابتة والمتغيرة لكل صف ( Room ) سعة معينة في الشفوي من جدول Tb_Cou_Stu → لذا نحتاج التأكد من صحة هذه القيمة وأنها لا / لن تتغير أثناء الجدولة . جلسات اللياقة لها سعة ثابتة ، حيث صباحاً = ( 70 ) ، و مسائياً = ( 60 ) - كما ذكرت - ( صحيح ) ، ولكن !! أ) هل هذه الأرقام قابلة للتعديل مستقبلياً ؟؟؟؟؟ ب) هل لكل مدرسة أو لكل يوم نفس القيمة ، أم قد تختلف ؟؟؟ أيام وتواريخ الاختبارات كيف نقرر تاريخ البدء للنشاط الشفوي و اللياقة ؟ هل مدخلات المستخدم محددة ، أم تحسب تلقائياً بناءً على أول يوم متاح ؟ ما علاقة حقل Day_Shafawe و Day_Leyaka بالتاريخ الفعلي ؟ ( مثلاً 1 → 2025-05-31 ، 2 → 2025-06-01 … ) وهل أيام الاختبار متسلسلة بلا انقطاع ، أم يجوز تخطي أيام العطلة ؟ آلية تقسيم الطلاب دورنا الأول هنا هو تقسيم كل صف إلى “مجموعات شفوي” بحيث لا تتجاوز سعة القاعة . ولكن كيف نعدّل لو بقيت مجموعة أقل من سعة القاعة ؟ نتركها كـ "باقي" أو نمزجها مع صف آخر ؟؟؟ الدور الثاني أيضاً تكوين "مجموعات لياقة" من مجموعات شفوي متعددة ؛ ولكن كيف نختار المجموعات الواجب جمعها للوصول إلى 70 أو 60 بالضبط ؟ هل بحسب ترتيب رقمي للمجموعات الشفوية ؟؟؟ أيضاً ماذا لو لم نملأ العدد بالضبط ( مثلما في "باقي مجموعة_4" ) ، كيف نسجل ذلك ؟؟؟ يعني بشكل أوضح :- هل سعة اللياقة ( 70 / 60 ) ثابتة لكل يوم ولكل مدرسة ، أم يمكن تغييرها لكل مدرسة / تاريخ ؟ كيف يحدد النظام "باقي" الطالبات من مجموعة شفوي إذا لم تكمل إلى السعة المحددة ؟ وهل تدمج مع المجموعة التالية دائماً ؟ هل نحتاج احتياطياً تسجيل تاريخ و وقت بداية ونهاية الجلسة لكل مجموعة ؟ وهل تتبع تسمية المجموعات ( مج_1 ، مج_2 … ) تسلسل موحّد عبر كل المدارس ؟ الإجابات الى حد ما كفيلة بفهم السلوك الذي سنقوم باتباعه أخي الكريم .. وفي الحقيقة أعتقد أن المرفق السابق لي قد يحمل الشك في النتائج بعد هذه الإستفسارات

أكتفي بالمتابعة والإستفادة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته .. اولاً حتى تبدأ بالشكل السليم ، أولا سلامة القيم المدخلة في الجداول شيء مهم جداً للحصول على علاقة جيدة وسليمة لاستخلاص البيانات لاحقاً .. وعليه فقط اقترحت ما يلي من تعديلات في الجداول والعلاقات ..الق نظرة عليها وأخبرني هل النتائج سليمة أم لا ؟؟ التوزيع التلقائي -01.mdb

طيب ايه رأيك تجرب فكرتي البسيطة ,, Database69.zip

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ,, استغراب من النتيجة بعد محاولات معلمي الفاضل في الوصول الى نتائج صحيحة التي تريدها ، علماً أن التغييرات البسيطة قد تجعل من المشروع كأنه فقد بعض أجزاء من جدرانه ، والترميم هنا يكون مشكلة ويأخذ وقت أكبر من بناءه ..

أين تقصد ؟؟ لم افهم بشكل واضح !!!