ابوخليل

ما رأيكم ان تكون مدرسة واحدة الى الصف التاسع كما في مثال الموجود في المشاركة 23 ويمكن لا حقا وبكل سهولة ادخال اكثر من مدرسة لان الجداول الحالية مهيأة لذلك

بعد الاطلاع على البيانات والامثلة المرفقة لدي استفسارات هل المدارس هذه مجتمعة الابتدائي والمتوسط والثانوي في مبنى واحد والذي سيقوم على البرنامج موظف واحد ؟ ام ان الغالب تكون متفرقة كل مدرسة لوحدها بمعنى اوضح هل قاعدة البيانات واحدة لعدة مدارس يجمعها سور واحد ؟ لان تأسيس الفصول والشعب وتوزيع المعلمين يختلف في هذه الحالة يمكن ان توزع الواجهات بين المدارس والقاعدة واحدة وهنا لا يحسن ظهور الصفوف والشعب الخاصة بمرحلة في واجهات المرحلة الاخرى اما ان كان المسؤول عن التوزيع مسؤول واحد فهنا لا مشكلة

الدرجات ؟؟ لا نريد الدرجات الآن تعبئة البيانات من خلال النماذج الموجودة فقط

قمت ببعض التغييرات على الجداول في بعض المسميات واستحداث بعض الحقول فأرجو المراجعة مرة اخرى - استحداث حقل المراحل كقيمة وادراجه فقط في جدول الطلاب - الدمج من جهتين في جدول التوزيع حيث الغينا حقل المراحل وحقل اقسام الثانوي ودمجناهما في حقلي الصفوف والشعب حيث دمجنا المراحل ضمن حقل الصفوف ودمجنا اقسام الثانوي ضمن حقل الشعب او ما يسمى الفصول - يهمنا حقل المراحل فقط عند اخراج النتائج والتقارير الخطوة التالية هي : مطلوب متبرع يقوم بادخال بيانات كافية وافية كالتالي : 1- ادخال جميع المواد المقررة في جميع المراحل 2- ادخال اسماء طلاب موزعين على فصول وشعب يتم انتقاؤها وتشمل المراحل الثلاث بما يغطي التجربة والتطبيق 3- ادخال اسماء معلمين وتوزيعهم على الصفوف والشعب ومادة التدريس كل ما كانت البيانات وافية ومتقنة كان التطبيق ممتعا وشيقا من اجل ذلك عملت نماذج مساعدة لادخال البيانات بانتظار اي ملاحظة او استفسار SCH2.rar

برنامج يساعد في ادارة وتسجيل دورات الضبط في القرآن الكريم تسجيل درجة اليوم وامكانية التعويض في الغياب تسجيل حضور فقط باستخدام تقنية الباركود او الادخال العادي امكانية التطوير لجهاز البصمة برنامج صغير مجرب وفعال جاهز ومستعد لاي استفسار او طلب مساعدة

الا يوجد اسئلة واستفسارات حول الجداول المطروحة في المثال ؟ هل تم الاستيعاب والفهم ؟ سأنتظر سويعات قبل الانتقال الى الخطوة التالية

تفضلوا تطبيق مبدئي للفكرة hajz.rar

تخفيض الأمان في 2003 كالتالي : ادوات/ماكرو/ الامان/ يظهر مربع حوار به ثلاث خيارات نختار منخفض ثم موافق بالنسبة للصور فالاولى لامان الماكرو اما الثانية فيبدو انه عند فتح القاعدة لا يظهر اطار الكائنات ولاظهار الاطار نقوم بسحب شريط التمرير السفلي الى اليسار ويمكننا بعد ظهور الاطار سحبه الى اليمين وللتثبيت على وضع معين بعد نقل الاطار : نفتح على عرض التصميم ثم نحفظ

اعذروني فما كنت احب ان اشق على أحد وبالمناسبة سألني اليوم احد الاعضاء على الخاص : فلم اجد اجابة قريبة مني الا التذرع بالوفاء وذكرت له مقولة اهل الحجاز : ( قديمك نديمك )

هنا دروس تعليمية بالصوت والصورة يمكنك المتابعة والتطبيق من خلالها http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=51157 وهذا الدرس طازج يقام الآن http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=55142 يمكنك المتابعة والمناقشة والتطبيق اتوقع في كلا الطريقين انك ستخرج بفائدة مرضية

تفضل وجدت لك هذا في مكتبتي SmallStore.rar

بالنسبة لعدد الاعمدة عدد الاعمدة = 2 هذا يعني ان الاستعلام سيتعامل مع العمودين الاولين فقط حتى لو وجد داخل الاستعلام اكثر من ذلك وبالنسبة لعرض الاعمدة : عرض الاعمدة = صفر فنحن لدينا عمودين في الاستعلام فقط فإذا جعلنا القيمة صفر فنعني به العمود الأول لذا سيختفي العمود الاول الذي هو عمود الرقم ويظل عمود الثاني ظاهرا فلو فرضنا ان لدينا اكثر من عمودين ونريد اظهار بعضها واخفاء البعض الآخر فكل الذي علينا عمله ان نعطي القيمة صفر لمن نريد اخفاءه ونعطي الاعمدة الاخرى مقاس الظهور المطلوب ونفصل بين ها بفاصلة منقوطة كالتتالي : 0سم؛2.5سم؛1سم؛0سم لاحظوا ان كلمة سم سيكتبها اكسس نيابة عنا ، نحن فقط نكتب الارقام والفاصلة المنقوطة

لا يمكنني الاطلاع على المرفق احيانا ولظروف السائل الجأ الى نقل المرفق الى جهازي المحمول للاطلاع على المشكلة وقد اقوم بتحويله الى 2003 الاستفسار الاول يجب التأكد من هذه الفقرات في خصائص الحقل - عمود منضم = 1 - عدد الاعمدة = 2 رؤوس الاعمدة = لا عرض الاعمدة = صفر عرض القائمة = تلقائي التزام بالقائمة = نعم اما بالنسبة لحفظ النسخة بـ 2003 والعمل على 2010 فلا انصح به الافضل العمل على بيئة الدرس والعمل على جهاز يحتوي 2003 فقط لان المسألة لن تقف على الجداول فقط ، المسألة اطول من ذلك

اخواني الاعزاء علي ، مهتدي ، حمدي : شكرا للمتابعة وجزاكم الله خيرا الاخ حمدي : هذا موجود وانظر آخر جدول في المرفق السابق وبالنسبة للابتدائي والمتوسط فالامور منضبطة ولكن القسم الثانوي يزيد عليها بمسمى الفروع ( علمي / ادبي ) وهذا يحتاج للتوسع في الهيكلة والتوزيع بأن نستحدث حقلا جديدا للفروع وهذه من وجهة نظري لا يصلح لان فيه عبء وزيادة نحن في غنى عنها . والحل المناسب عندي ان نتوسع فقط في تسميات الشعبة فالابتدائي والمتوسط أ ، ب ، ج ، د ... وهكذا والقسم الثانوي سيكون ( أدبي /أ ، أدبي/ب ) ، ( علمي/أ ، علمي/ب )

الرابط http://www.gulfup.com/Xnht2gsa69vk0c Serial : GWH28-DGCMP-P6RC4-6J4MT-3HFDY

جزاك الله خيرا الاخ ssm على المعلومة القيمة واعتقد ان الاخ ابو عمرو لوقام بتخفيض امان الماكرو لانحلت مشكلته

لا مشكلة اجعل الحدث قبل التحديث واجعل الغاء الحدث بعد نهاية الشرط وليس قبله Private Sub a1_BeforeUpdate(Cancel As Integer) If [a1] > 50 Then Beep MsgBox "درجة أكبر من الدرجة المطلوبة " End If Undo DoCmd.CancelEvent End Sub

بعد اذن الاستاذ علي استبدل الكود الموجود في حقل date2 بهذا : date2: (SELECT MAX(A2.S_date) FROM Absent As A2 WHERE A2.S_date < A1.S_date and A2.[emp no]=A1.[emp no] )

جرب قاعدة التحقق من الصحة بدلا من الكود ربما تنفع

يبدوا لي ان الطريقة في الشرح السابق غير ممتعة وغير مشوقة وعلى ذلك سأسلك طريقة اخرى : الخطوة الاولى : سأرفق الجزء الاول من المشروع وهو انشاء الجداول ، وقد صنعتها على عجل والنقص فيها سنتداركه لاحقا المطلوب : مطالعة المرفق وتفحصه بدقة . ثم طرح الاسئلة حول ما يشكل فهمه لن ننتقل الى الخطوة التالية حتى نتأكد من فهم واستيعاب هذه الخطوة SCH1.rar

المشكلة عندك في المعايير داخل الاستعلام Database5.rar

لا يمكنني فتح المرفق للتعديل عليه ولكن يبدو مشكلتك تظهر عند عمليات الجمع جرب اذا كانت لديك مثل هذه expr:[a]+[b]-[c] استخدم الدالة NZ لتصبح الجملة هكذا expr:Nz([a])+Nz([b])-Nz([c]) الدالة NZ تحول القيمة الفارغة الى صفر

عودة الى الجدول1 : نريد ان نربط حقلي المرحلة والشعبة في جدول الاسماء بجدولي المراحل والشعب عن طريق البحث او ما يسمى بمربع السرد والتحرير نفتح جدول الاسماء على التصميم ثم نحدد على الحقل المرحلة وفي الخصائص بالاسفل نفتح لسان التبويب بحث ثم من عرض عناصر التحكم نختار مربع تحرير وسرد فتظهر قائمة قيم : - نوع مصدر الصف = جدول/استعلام - مصدر الصف = ننقر النقاط الثلاث التي الى يسار الحقل فيظهر لنا استعلام فارغ ننقر باليمين على الفأرة ونختار جدول فيفتح لنا مربع حوار نختارمنه جدول المراحل ثم موافق ثم اغلاق الآن استقر جدول المراحل داخل الاستعلام ، ننقر على حقل معرف المرحلة ثم المرحلة فيظهران داخل الاستعلام نغلق الاستعلام حفظ = نعم - عمود منضم = 1 - عدد الاعمدة = 2 رؤوس الاعمدة = لا عرض الاعمدة = صفر عرض القائمة = تلقائي التزام بالقائمة = نعم نعمل بحقل الشعبة مثل ما عملنا بحقل المرحلة خطوة خطوة ( طبعا سيتم ربطه بجدول الشعب ) الاخت ( morestud ) يسعدنا انها تختار لها اسم عربي يسرها ان نناديها به حتى يحسن النقاش من هنا http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=41520

حياك الله اختنا الكريمة مطلوبك سنصل اليه بإذن الله بحيث يدخل كل مدرس مادة درجات الفصول الخاصه به ويمكن لمدير البرنامج الدخول على الجميع الجدول2 جدول المراحل tblMrahel يحتوي على حقلين معرف المرحلة mrID رقم وحجمه عدد صحيح طويل المرحلة mrhla نص وحجمه 15 الجدول3 جدول الشعب tblShoab يحتوي على حقلين : معرف الشعبة shbID رقم وحجمه عدد صحيح طويل الشعبة shoba نص وحجمه 1 لان الشعبة حرف واحد

البرنامج ليس من عملي وانما وجدته في مكتبتي تجد معلومات المبرمج داخل البرنامج شكرا على التنبيه فقد اضفت كلمتين لمشاركتي الاولى وعلى كل حال هناك برامج كثيرة تعمل هذا ويمكنني ان اعثر لك على واحد منها لكم جزيل الشكر لهذه الجهود التي لا نستطيع مهما فعلنا إيفائكم حقكم من الشكر والتقدير وأنا بإذن الله على استعداد تام للمتابعة والتطبيق والمناقشة فيما يلزم تفضلوا من هنا http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=55142