رشراش علي

ﻭﺭﺏ ﺍﻟﻜﻌﺒﺔ ﺍﻧﻬﺎ ﺿﺎﻟﺘﻲ ﻳﺎ ﺍﺳﺘﺎﺫﻱ. . . . ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﺍﻟﻜﺒﺎﺭ ﻳﺘﺮﺑﻊ ﺍﻟﺼﻐﺎﺭ ﺍﻣﺎﻣﻬﻢ ﺑﺪﻭﺍﺗﻬﻢ ﻭﻗﻠﻤﻬﻢ ﻭﻛﺮﺍﺳﺘﻬﻢ ﻭﻳﺕﺘﻠﻤﺬﻭﺍ. . . ﻓﻴﺘﺨﺮﺟﻮﺍ ﻣﻔﺘﺨﺮﻳﻦ ﺑﻤﻦ ﺗﺘﻠﻤﺬﻭﺍ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻫﻢ. . . . ﻭﻫﺎ ﺍﻧﻲ ﺗﺮﺑﻌﺖ ﻣﺼﻐﻲ ﻭﻣﻨﺘﺒﻪ. . . ﻭﻓﻘﻜﻢ ﺍﻟﻠﻪ ﺍﺳﺘﺎﺫﻱ

ﺍﺿﻢ ﺻﻮﺗﻲ ﺍﻟﻰ ﺍﻻﺥ ﺍﻟﺸﻴﺦ ﻭﺍﻗﺘﺮﺡ ﺍﻥ ﺗﺠﻌﻞ ﻣﻦ ﺍﻻﻛﺴﺲ ﻗﺎﻋﺪﺓ ﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺗﻚ. . . ﻭﺭﺑﻤﺎ ﺗﺠﺪ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺪﻯ ﺍﻻﻛﺴﺲ. ﻓﻤﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﺤﻴﻴﻬﻢ ﻟﻜﻨﻨﺎ ﺍﻻﻛﺜﺮ ﻗﻮﺓ. . . ﻳﺤﻴﺎ ﺍﻻﻛﺴﻞ. . ﻫﻬﻪ

ﺗﺤﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺎﺫ ﺧﺒﻮﺭ ﺧﻴﺮﻭ

ﺍﺳﺘﺎﺫﻱ ﺍﻟﻔﺎﻇﻞ ﻳﺎﺳﺮ. ﺷﻜﺮﺍ ﻭﻟﻚ ﻣﻨﻲ ﺧﺎﻟﺺ ﺍﻟﻤﺤﺒﺔ ﻭﺍﻟﻮﺩ. ﻏﻴﺮ ﺍﻧﻚ ﺗﻌﻠﻢ ﺍﻧﻲ ﻃﺮﺣﺖ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺒﺎﻭﺟﻪ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻭﺑﻄﺮﻕ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ ﺗﻌﻠﻤﻬﺎ ﺍﺳﺘﺎﺫﻱ. ﻻﺩﺭﺍﻛﻲ ﻭﻳﻘﻴﻨﻲ ﺑﻌﺒﻘﺮﻳﺔ ﺍﻻﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﻌﺒﻘﺮﻱ ﺧﺒﻮﺭ ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻋﺘﻘﺪﻩ ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻟﻔﻮﺭﻡ. ﻭﻗﺪ ﺭﺍﺳﻠﺘﻪ ﻭﻏﻴﺮﻩ ﺩﻭﻥ ﺭﺩ. ﺑﺎﻟﻤﻠﺨﺺ ﻣﺘﺄﻛﺪ ﺍﻧﺎ ﻣﻦ ﺍﻧﻪ ﻟﻮ ﺗﻢ ﺗﺘﺒﻊ ﺍﻻﻛﻮﺍﺩ ﺑﺎﻟﺸﺮﺡ ﺳﻄﺮﺍ ﺳﻄﺮﺍ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻔﻮﺭﻡ ﻣﻦ ﺍﺣﺪ ﺍﺳﺎﺗﺬﺗﻨﺎ ﺍﻭ ﺑﺎﺷﺘﺮﺍﻛﻜﻢ ﺍﺳﺘﺎﺫﻱ ﻟﻜﺎﻥ ﻣﻦ ﺍﺭﻭﻉ ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻡ. ﻭﻻ ﺍﻋﺘﻘﺪ ﺍﻥ ﻫﻨﺎﻙ ﻣﻦ ﻳﺨﺎﻟﻔﻨﻲ ﺍﻟﺮﺍﺋﻲ. ﺍﺳﺘﺎﺫﻱ. . . . . ﺍﺳﺎﺗﺬﺗﻲ ﻧﺤﺒﻜﻢ ﻓﻲ ﺍﻟﻠﻪ ﻭ ﺍﺗﻤﻨﻰ ﺍﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﻮﺭﻡ ﺑﻮﺍﺑﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻧﺘﻌﻠﻢ ﺍﻟﻜﺜﻴﺮ ﻭﻻ ﺍﺧﻔﻲ ﺍﻋﺠﺎﺑﻲ ﺑﻬﺬﺍ ﺍﻟﻔﻮﺭﻡ. . . ﻭﺍﻟﺬﻱ ﻳﻤﻜﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﺍﻥ ﺍﻥ ﻳﻄﻮﻋﻪ ﻛﻞ ﺣﺴﺐ ﺭﻏﺒﺘﻪ ﻭﺣﺎﺟﺘﻪ ﺑﺎﻻﻇﺎﻓﺔ ﺍﻭ ﺍﻟﻨﻘﺼﺎﻥ. . . . . . ﺷﻜﺮﺍ

ﺑﺎﺭﻙ ﺍﻟﻠﻪ ﻓﻴﻚ ﻭﻟﻚ . ﻭﺟﺎﺯﺍﻙ ﺧﻴﺮﺍ. ﺛﻢ ﺍﺳﺘﺎﺫﻱ ﻣﺎﺫﺍ ﻋﻦ ﻋﺮﺽ ﺍﻻﺳﻢ ﻣﺜﻼ ﻭﻛﺎﻧﻪ ﻣﻨﺤﻮﺕ ﺍﻭ ﻭﻛﺎﻧﻪ ﺯﺭ ﻏﻴﺮ ﻣﻔﻌﻞ. .. . ﻓﻬﻤﺖ ﻗﺼﺪﻱ ﺍﺳﺘﺎﺫﻱ. . .ﺷﻜﺮﺍ

ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻔﻮﺭﻡ ﺍﺳﺘﺎﺫﻱ ﻫﻮ ﻣﻮﺟﻮﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﻯ . ﻭﺷﻜﺮﺍ ﺍﻧﻚ ﺍﻫﺘﻤﻤﺖ ﻻﻧﺸﻐﺎﻟﻲ ﻭﺍﻧﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ. . . ﺷﻜﺮﺍ

أساتذتي قد حاولت بكل طرقي الخاصة لأفهم كيف تم انجاز هذا الفورم أقصد اكواده، قارنت وطبعة وغيرت ولم اتوصل الى الكثير ، غير اني لن افقد الامل وها اني اعيد طرح الموضوع فورم ادخال و تعديل مرن مع الطباعة؟؟؟؟؟؟؟ تحية لكل اساتذتنا الاستاذ رجب جاويش الاستاذ ياسر خليل أبو البراء الاستاذ أبو حنين الاستاذ الفاظل رجب جاويش الاستاذ إبراهيم ابوليله الاستاذ بن علية حاجي الـعيدروس الاستاذ أبوســـارة1973 الاستاذ دغيدى ---- ----- ------- -------- وانما ذكرت القلة القليلة للاستدلال وليس للحصر، وما نسيت الاخرين عمدا ولا سهوا انما لان اساتذتنا مبجلون اجمعين والله وحده من يرتبهم في مراتب العليين أو يساويهم والصدقين فيبعثهم مع النبيين ان شاء وهو على ذلك قدير. اريد شرح هذه الاسطر.rar

أمر احيانا مرور المشتاق غير ان انشغالات كثيرة تمنعني من الجلوس الى الحاسوب، تحية عطرة لاساتذتي الكرام ، ثم ما طرحت سؤالي أو لنقل اقتراح الا بعد ان جربت الملف فهو فعال في الاسماء لكن لو تكن سلسلة ارقام لا يعطي نتيجة وحتى الملف الاخير، تحياتي. وامتناني

استاذي الكريم ربما هذا المطلوب، لكن ماذا لو كنت سابحث عن رقم، اقصد لوكان عندي عمود به رقم تسجيل مثلا 123456، 249876، 956478، ....

ﺍﻻﺥ ﺍﺑﻮ ﻳﺰﻥ. . . ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺧﺎﺹ ﺑﻤﻨﺘﺪﻯ ﺍﻻﻛﺴﻞ ﻭﺍﻻﺳﺘﺎﺫ ﺍﻟﺬﻱ ﺑﺪﺍءﻩ ﻭﻃﺮﺣﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺪﻯ ﺍﻻﻛﺴﻞ. . . ﻭﺍﻧﻲ ﺍﻳﻀﺎ ﻭﺿﻌﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺪﻯ ﺍﻻﻛﺴﻞ ﻭﺍﻥ ﻛﻨﺖ ﺍﻧﺎ ﻟﻢ ﺍﺿﻌﻪ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻜﺎﻥ ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻓﺮﺑﻤﺎ ﺗﻜﻮﻥ ﻫﻔﻮﺓ. . . . ﺍﻟﻒ ﺷﻜﺮ ﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺍﻻﻫﺘﻤﺎﻡ ﻭﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ. . . ﺷﻜﺮﺍ. ﻭﺍﻟﺸﻜﺮﺯﻣﻮﺻﻮﻝ ﺍﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺮ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ. . . ﻭﺍﻟﻠﻬﻢ ﺻﺒﺮﻧﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﻌﻮﺩ ﺍﻻﺳﺘﺎﻱ ﻣﻦ ﺳﻔﺮﻩ ﻋﻮﺩﺓ ﻣﻴﻤﻮﻧﺔ ﻭﻳﺸﺮﺡ ﻟﻨﺎ ﺣﻜﺎﻳﺔ ﺍﻟﻔﻮﺭﻡ ﻫﺬﺍ ﻣﻦ ﻛﺎﻥ ﻳﺎ ﻣﺎ ﻛﺎﻥ . . . . ﺍﻟﻰ ﻭﻋﺎﺷﻮﺍ ﻓﻲ ﺛﺒﺎﺕ ﻭﻧﺒﺎﺕ ﻭﺧﻠﻔﻮ ﺻﺒﻴﺎﻥ ﻭﺑﻨﺎﺕ ﻭﺗﻮﺗﺔ ﺗﻮﺛﺔ ﺷﺮﺣﻨﺎ ﺍﻟﻔﻮﺭﻡ. . . ﻣﻦ ﺳﻴﺐ ﺍﻟﻰ ﺁﻧﺪ

ربما. . . اقول ربما يتخيل احدهم اني إتكالي او اني انبطح كتمساح فاتح فاه ليدخله طعام. . . كلا. . لست ذلك قارنت بين هذا الفورم وغيره وغطست في الاكواﺩ محاولا الفهم كعصامي . . بيد انها اكواد تكشط تلافيف عقلي وارقتني ليال طوال . . . لكني اعلن هزيمتي وذلك ليس ضعفا انما هي قلة حيلة . . واني وجدتني ارد على نفسي. . . . وسيظل صبري يصاحبني رغم ان عدم اكتراثك استاذي يسهدني. . يؤرقني. . . يثير في قلبي الم يعصرني. . . او ان هذا سر لا يجب على من مثلي فك طلاسمه. . . . رغم كل شئ تظل استاذي وابقى ﻣﻤﺘﻦ

استطعت تجاوز رسالة الخطاء لكن البقية لم استطع فك رموزها خاصة التصريح بالشيت الذي يحضر منه الكمبو المعلونات. . . . ويبقى الموضوع معلق وشكرا . . . . . ستبقى اوفيسنا مدرستنا. . . وسيبقى اساتذتنا شموع ﻟﻴﺎﻟﻴﻨﺎ

الى متى انتظر . . . . . ام انه موضوع غير مهم. . . وهاهو يبتعد ويصبح في ذيل ﺍﻟﻤﻨﺘﺪﻯ

حينما يبدع الاستاذ . . . . . تتوقف الارض عن ﺍﻟﺪﻭﺭﺍﻥ

الى متى يظل استاذي موشحا بوجهه عن ﺳﺆﺍﻟﻲ