ضبط درجات وشهادات وكشوف الفصل الدراسي الثاني والدور الأول

[2saad]

الف شكر أخي الفاضل  وبارك الله فيك

خد وقتك أخي الفاضل

[ابوخليل]

الصف الثالث  مشاغب لذا ..  وعقابا له .. جعلته في تبويب لوحده

جرب الآن 

اعمل من النموذج فقط  وانظر  وابحث عن الثغرات والملاحظات

الحضور حتى الآن خارج المنظومة

Database23.rar

[2saad]

الف شكر أخي الفاضل  وبارك الله فيك

أجرب وأوافيك

[2saad]

شكرا جزيلا أخي الفاضل

بعد التجربة حتي الآن تمام :

بس عايز افهم شيئين :

1 - في نتيجة الفصل الدراسي الثاني بالنسبة للصف الثالث والصفوف العليا ليه حضرتك في عمود ( التقييم العام ) لو فيه مادة رسوب تضع ( أقل من المتوقع ) ولو مفيش مادة رسوب يكون (التقييم العام ) علي حسب النسبة المئوية . اذا كنت تقصد تبين للناظر في النتيجة أن هناك مادة رسوب يكفي اللون الأحمر أسفل المادة

واجعل التقييم العام علي النسبة المئوية للجميع . لآن التقييم العام يحسب علي مجموع المواد الداخلة في المجموع 

لأن اللي هينظر في النتيجة هيقول ( الطالب ) نسته المئوية (83%) زي الطالب (احمد رامي ) وايضا ( احمد سامح ) ومكتوب في التقييم العام ( أقل من المتوقع ) ازاي ؟؟ صح كده .

انظر الصورة .

2 - عايز أعرف حكاية 30 اللي موجود في الوحدة النمطية ( أنا عارف أنها متعلقة بالشرط الثاني للنجاح (18 ) بس عايز اعرف جات ازاي 30 ) .

شكرا جزيلا أخي الفضل

 

[ابوخليل]

يعني تريد النسبة 90% والتقييم العام مثلا يفوق التوقعات ومع ذلك له دور ثاني ؟؟  ويكفي اللون الاحمر في مادة الرسوب

هل هذا ما تريد ؟

[2saad]

الله ينور علي حضرتك 

لأن كده كده التقييم العام يحسب علي مجموع المواد الأساسية أو النسبة المئوية .

بس عايز افهم حكاية 30 اللي ذكرتها لحضرتك في المشاركة السابقة .

[ابوخليل]

الـــــ 30   هي نسببة 30% من درجة اختبار الفصل الثاني

تم احتسابها عند تقييم المادة

ولكن عند النتيجة ( الكل) نرجع نبحث عن الاختبار الذي اقل من 18

تم تعديل التقييم

 

 

هل فهمت شرحي اعلاه ؟

[ابوخليل]

المرفق السابق ناقص تعديل بسيط

تفضل

Database25.rar

[2saad]

تمام كنت لسه هكلم

 

حضرتك

[2saad]

 

المرحلة القادمة ان شاء الله عايزين نضع في الصفوف الأولي ( الأول - الثاني )  شرط ايام الحضور لنجاح الطالب

 

[ابوخليل]

هل نعتبر ان المشروع الآن ممتاز وحسب المطلوب تماما

اذا نعم .. سوف اعمل على ادراج الحضور

[2saad]

إن شاء الله تمام

وربنا يبارك في حضرتك وفي صحتك

[ابوخليل]

اخي الاستاذ سعد

ادراج الحضور معضلة حقيقية تتعارض مع المنظومة العامة التي عملناها لـــ (كافة الصفوف وخاصة الفصل الثاني ) .. وشرح السبب يطول

انا توصلت لحل ولكني غير مقتنع به

فالمطلوب تفضلا منك  ان نغلق الموضوع ونكتفي بما توصلنا اليه حيث حققنا ما كتب في العنوان

وارجوا ان تعمل عنوانا آخر جديدا بالمطلوب .. فقد نجد من الاخوة الخبراء طريقة وحلا نموذجيا افضل من الذي وصلت اليه

اعانك الله ووفقك

 

 

[2saad]

شكرا جزيلا أخي الفاضل

ما الحل الذي توصلت اليه ؟

فيه حل عندي لموضوع أيام الحضور للصف الأول والثاني ؟؟

أحنا ممكن نرصده في الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني من نموذج ادخال درجة الأنشطة وطبعا الدرجة هتكون واحدة فمثلا لوجعلنا درجة الحضور مثلا من 230 ورصدناها في الفصل الدراسي الأول والثاني لكل التلاميذ ووضعناها في الوحدة النمطية الآتية كشرط من شروط النجاح مع الشروط الثلاثة هنا  Nsb >= 50 And cntRsb = 0 And gndr = 1

كده لن تؤثر في نجاح الطالب في الفصل الدراسي الأول  

نيجي للفصل الدراسي الثاني طبعا كل التلاميذ أخدوا 230 

أنا هشوف التلاميذ اللي عندي الذين لم يحققوا 230 درجة ( يوم ) من واقع الفصول عندي في المدرسة وطبعا مش هيكونوا كتير خاصة ( للصف الأول والثاني )

وهغير الدرجة تبعهم يدوي من نموذج ادخال درجة الأنشطة واحد واحد وبالتالي النتيجة تبعهم هتطلع ( له برنامج علاجي ) ( لها برنامج علاجي )

يعني تبقي كده :باعتبار أن ( days ) هو عدد أيام الحضور

 If Nsb = 0 Then
     funResult_A = "(غ)"
    ElseIf Nsb >= 50 And cntRsb = 0  And days =230  And gndr = 1 Then
        funResult_A = "ناجح"
    ElseIf Nsb >= 50 And cntRsb = 0 And days =230 And gndr = 2 Then
        funResult_A = "ناجحة"
    ElseIf Nsb < 50 Or cntRsb > 0 or days <230 And gndr = 1 Then
        funResult_A = "له برنامج علاجي"
    ElseIf Nsb < 50 Or cntRsb > 0 or days <230 And gndr = 2 Then
        funResult_A = "لها برنامج علاجي"
  

 

 

'-------------------------------نتيجة النصف الأول ( والنصف الثاني للصفوف الدنيا )-----------------------------------

Public Function funResult_A(degr As Integer, drj As Integer, cntRsb As Integer, gndr As Integer) As String
   Dim i As Long, ii As Long, Nsb As Double
   i = degr
   ii = drj
   Nsb = (i * 100) / ii
   If Nsb = 0 Then
     funResult_A = "(غ)"
    ElseIf Nsb >= 50 And cntRsb = 0 And gndr = 1 Then
        funResult_A = "ناجح"
    ElseIf Nsb >= 50 And cntRsb = 0 And gndr = 2 Then
        funResult_A = "ناجحة"
    ElseIf Nsb < 50 Or cntRsb > 0 And gndr = 1 Then
        funResult_A = "له برنامج علاجي"
    ElseIf Nsb < 50 Or cntRsb > 0 And gndr = 2 Then
        funResult_A = "لها برنامج علاجي"
    Else
        funResult_A = ""
    End If
End Function

 

[ابوخليل]

تمام جرب .. اذا نجحت الطريقة عندك .. خلاص يتبقى لنا الدور الثاني

ولكن اعتقد المسألة لا تتوقف على نتيجة بل هناك اشياء اخرى منها:

1- دالة الألوان للمادة الواحدة وما يترتب عليه من تقييم في الشهادة

2- النسبة المئوية لحقل المادة هي لجميع المواد ولجميع المراحل = 50%  ولكن الحضور 60% ونحن نتعامل مع حقل واحد

3- الدوال عبارة منظومة متكاملة ( بعضها يكمل بعض) 

بعضها يعمل على مستوى المادة تعمل من خلال الاستعلام

والبعض الآخر يعمل على مستوى مجموعة المواد وتعمل من خلال التقرير

-------------------------------------------------------------

حتى لو عملت دالة خاصة بالصفوف الدنيا للنصف الدراسي الثاني .. لا يمكننا تطبيقها على مستوى المادة الواحدة .. لأن جميع المراحل تشترك في هذا الحقل

 

لذا ذكرت اني وجدت حلا .. ولكني اريد ان اجد حلا افضل منه

[2saad]

حقل أيام الحضور ملوش دعوة بالمواد لأن أنا مش بعمل لكل مادة أيام حضور ولكنها كتلة علي بعضها تضع في الوحدة النمطية

[ابوخليل]

13 دقائق مضت, 2saad said:

حقل أيام الحضور ملوش دعوة بالمواد لأن أنا مش بعمل لكل مادة أيام حضور ولكنها كتلة علي بعضها تضع في الوحدة النمطية

😑

طيب وتسلمها للطالب في جيبه والا في حقل في الجدول 😂

ثانيا حنخسر ايه لو اشركنا اخواننا واستفدنا من افكارهم

[2saad]

كلام حضرتك مضبوط

نشارك الأخوة الأعضاء الكرام معنا

 

الرابط هنا