haniameen قام بنشر مايو 30, 2017 مشاركة قام بنشر مايو 30, 2017 اخواني في هذا المنتدى لدي استعلام به مجموعة معادلات لكل مادة دراسية مادة اللغة العربية والرياضيات مثلا لاحظت كبر وطول هذه المعادلات في كتابتها كل مرة وصعوبةالتعديل عليها من وقت لآخر هل من الممكن تحويلها لوحدة نمطية يتم استدعائها في الاستعلام فمثلا مادة اللغة العربية يكون لها وحدتها الخاصة يتم استدعائها في الاستعلام لتعطي النتائج كما في الاستعلام حاولت عمل وحدة نمطية لمادة الرياضيات ولكن لم استطع فيها سوى تطبيق معادلة تقدير رياضيات وفشلت في باقي معادلاتها فهل ممكن اضافة باقي معادلات الرياضيات فينفس الوحدة النمطيةواستدعائها ارجو عمل هذا لأن هذا الموضوع سيوفر عليا كثير من الجهد والوقت وستظل هذه الوحدات ثابتة لدي استطيع استخدامها في قاعدة بيانات أخرى وأظن أن هذا ليس بصعوبة على اساتذتي في هذا المنتدى الذي سنظل نتعلم منه أبد الدهر أخيكم طالب العلم من العلماء هاني امين نتيجة عربي.rar رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
أ / محمد صالح قام بنشر مايو 31, 2017 مشاركة قام بنشر مايو 31, 2017 بإذن الله كل شيء ممكن الفكرة كلها في تمرير الحقول التي تعتمد عليها في حسابك للحقل إلى دالة معرفة في الفيجوال بيسك تقوم بتصميمها فمثلا العربي تحتاج إلى نوع التعليم ودرجة النشاط ودرجة الاختبار (وذلك في الترم الأول (عربي11) والثاني (عربي22)) وتحتاج إلى نوع التعليم ودرجة الترم الأول ودرجة الترم الثاني (وذلك في الدرجة النهائية (عربي)) وتحتاج إلى نوع التعليم ودرجة درجة تحرير الترم الذاني والدرجة النهائية ودرجة الترم الثاني كله (وذلك في نتيجة عربي) وسنضيف متغير آخر للترم وهو في الحقيقة ليس للفصل الدراسي بقدر ما هو تحديد نوع المعادلة المطلوبة 1 للترم الأول 2 للترم الثاني 3 لدرجة النهائية 4 لنتيجة العربي ولذلك يمكنك تصميم دالة مثل الموجودة في المرفق ..................... وأنصح بتسمية الحقول في الاستعلام باللغة الانجليزية لتسهيل كتابتها ويمكنك استعمال الخاصية caption لتغيير ظهور الاسم بالعربي وبهذا نكون جمعنا بين الحسنيين سهولة كتابة المعادلة بالانجليزي وظهور أسماء الحقول بالعربي نفعنا الله وإياكم بما علمنا وعلمنا ما ينفعنا كل عام والجميع بخير رمضان مبارك mas_نتيجة عربي.rar 2 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
haniameen قام بنشر مايو 31, 2017 الكاتب مشاركة قام بنشر مايو 31, 2017 شكرا استاذي محمد صالح على سرعة الرد والاستجابة ساعمل جاهدا على فهم هذه الوحدة النمطية وتطبيقها ولكن كنت أرجو مزيدا من الشرح المبسط حتى يتسنى لي فهما وتطبيقها على باقي المواد فمن نظرتي الاولى احس انها صعبة حيث انني جديد العهد بالوحدات النمطية منذ ساعه, أ / محمد صالح said: بإذن الله كل شيء ممكن الفكرة كلها في تمرير الحقول التي تعتمد عليها في حسابك للحقل إلى دالة معرفة في الفيجوال بيسك تقوم بتصميمها فمثلا العربي تحتاج إلى نوع التعليم ودرجة النشاط ودرجة الاختبار (وذلك في الترم الأول (عربي11) والثاني (عربي22)) وتحتاج إلى نوع التعليم ودرجة الترم الأول ودرجة الترم الثاني (وذلك في الدرجة النهائية (عربي)) وتحتاج إلى نوع التعليم ودرجة درجة تحرير الترم الذاني والدرجة النهائية ودرجة الترم الثاني كله (وذلك في نتيجة عربي) وسنضيف متغير آخر للترم وهو في الحقيقة ليس للفصل الدراسي بقدر ما هو تحديد نوع المعادلة المطلوبة 1 للترم الأول 2 للترم الثاني 3 لدرجة النهائية 4 لنتيجة العربي ولذلك يمكنك تصميم دالة مثل الموجودة في المرفق ..................... وأنصح بتسمية الحقول في الاستعلام باللغة الانجليزية لتسهيل كتابتها ويمكنك استعمال الخاصية caption لتغيير ظهور الاسم بالعربي وبهذا نكون جمعنا بين الحسنيين سهولة كتابة المعادلة بالانجليزي وظهور أسماء الحقول بالعربي نفعنا الله وإياكم بما علمنا وعلمنا ما ينفعنا كل عام والجميع بخير رمضان مبارك mas_نتيجة عربي.rar ما المقصود If term = 4 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
أ / محمد صالح قام بنشر مايو 31, 2017 مشاركة قام بنشر مايو 31, 2017 شكرا لك ده أبسط شرح وفيه الخطوات من الألف إلى الياء وفيه مثال عملي على العربي يمكّن الإنسان من التعلم بالمثال وفحص الكود وطريقة استدعاؤه ايه اللي مش واضخ لك في الخطوات ونعيد صياغتها بإذن الله 38 دقائق مضت, haniameen said: ما المقصود If term = 4 يبدو أنك لم تقرأ هذا الجزء جيدا أخي الكريم اقتباس وسنضيف متغير آخر للترم وهو في الحقيقة ليس للفصل الدراسي بقدر ما هو تحديد نوع المعادلة المطلوبة 1 للترم الأول 2 للترم الثاني 3 لدرجة النهائية 4 لنتيجة العربي 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
haniameen قام بنشر مايو 31, 2017 الكاتب مشاركة قام بنشر مايو 31, 2017 3 ساعات مضت, أ / محمد صالح said: شكرا لك ده أبسط شرح وفيه الخطوات من الألف إلى الياء وفيه مثال عملي على العربي يمكّن الإنسان من التعلم بالمثال وفحص الكود وطريقة استدعاؤه ايه اللي مش واضخ لك في الخطوات ونعيد صياغتها بإذن الله يبدو أنك لم تقرأ هذا الجزء جيدا أخي الكريم أشكرك ...... سأهين نفسي وأعصرها فهمًا وبإذن الله سآتيك بالخبر اليقين رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
أ / محمد صالح قام بنشر مايو 31, 2017 مشاركة قام بنشر مايو 31, 2017 رفع الله قدرك من غير إهانة بالتحدي والإصرار وفقنا الله وإياكم لكل خير 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ابو الآء قام بنشر مايو 31, 2017 مشاركة قام بنشر مايو 31, 2017 اسف على التدخل لكن هناك استفسار بسيط الدرجات الخاصه بكل ماده هل يمكن عمل جدول خاص بها والوحده النمطيه تأخد التقديرات من الجدول يعنى العربي مثلا من 100 يكون التقديرات تحسب عليها ولو غيرناها فى الجدول لا نحتاج لتغييرها فى داخل الوحده النمطيه مثلا لو العربي 100 وغيرناها الى 50 التقدير يحسب على النسبه المئوية للرقم يعنى اقل من 50 % دون المستوى رجوا ان اكون قد وصلت استفسارى بطريقه جيده 2 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
haniameen قام بنشر يونيو 1, 2017 الكاتب مشاركة قام بنشر يونيو 1, 2017 (معدل) اولا مرحبا بك ولا داعي للأسف .. فنحن نريد كل الاراء لنأخذ بها الفكرة جميلة ولكن هل ممكن ان تطبقاها على على خمس فئات كل فئة لها موادها ودرجاتها الخاصة حسب حقل [code-kind-edu] كما في هذا الجدول ثانيا المطلوب وضع معادلات iif لكل مادة في وحدة نمطية خاصة بها تستمد منها نتائجها تم تعديل يونيو 1, 2017 بواسطه haniameen 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
أ / محمد صالح قام بنشر يونيو 1, 2017 مشاركة قام بنشر يونيو 1, 2017 أنا أيضا أرحب بفكرة أن الإكسل أفضل البرامج في عمل الكنترول موفقين يارب 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
haniameen قام بنشر يونيو 1, 2017 الكاتب مشاركة قام بنشر يونيو 1, 2017 3 ساعات مضت, أ / محمد صالح said: أنا أيضا أرحب بفكرة أن الإكسل أفضل البرامج في عمل الكنترول موفقين يارب الفكرة في الاكسل جميلة لكن الأجمل ان شاء الله نقدرنطبقها في الأكسس رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
الردود الموصى بها
Join the conversation
You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.