ابوخليل

سأوافيك غدا إن شاء الله بحل مناسب سأخلد للنوم

هل يمكن مستقبلا زيادة في هذه العلاوات مثلا علاوة 6 ثم علاوة 7 وهكذا ام ان هذه الحقول لن تتغير بزيادة او نقص

ماذا يعني هذا alwa7_1

انا عملته على 2010 ولم يظهر لي هذا الخطأ هذا الخطأ يتحدث عن عدم البدء في سجل جديد الاحظ في الصورة ارقام ظاهرة 2040 و 2 وهذا يؤكد الكلام السابق جرب : بعد الانتقال الى سجل جديد اعمل تحديث للنموذج قبل الادراج

نقلت مثالك الى جهاز آخر لاني هنا اعمل على 2003 اليك التعديل ، تحايل فالحاجة ام الاختراع kemas.rar

بهذه الطريقة لا يمكن تحقيق مطلوبك لا ن النموذجين مرتبطين برقم الاذن والذي هو العلاقة الرابطة بين الجدولين ايضا اسم المورد او رقمه ليس هناك ما يقابله في الجدول الفرعي حتى تقيم بينهما علاقة ارى لو تدمج جدول التسديد مع الفرعي ويتم اخذ اسم المورد من جدول الاسماء . آمل ان تتضح لك الصورة

نظريا لن يتم التشخيص ، فلا بد من وجود المريض ارفق مثالك فقد نجد طريقة للعلاج

هذا هو: Me.Combox.Dropdown

السلام عليكم اولا نتفق ان الكتابة لا تتم عبر الجداول مباشرة الامر الثاني عند انشاء علاقة رأس لرأس فهناك جدول رئيس وجدول فرعي ، حيث يمكنك التحرير في الجدول الرئيس ما شئت ، ومع ذلك هو يحجز مكان لسجل جديد في الجدول الفرعي مقابل كل سجل يتم تحريره في الجدول الرئيس ، ومع ذلك حين تفتح الجدول الفرعي لا ترى الارقام المرتبطة . مثال : اكتب في الجدول الرئيس الرقمين 1 ، 2 ثم اذهب الى الجدول الفرعي بعد اغلاق الرئيس تلاحظ انه يقبل الرقمين المذكورين ضع رقما آخر غيرهما .. ما ذا تلاحظ ؟ الرفض طبعاً إذا نحن مخيرين عند التسجيل في الجداول الفرعية بين أمرين : 1- نفترض العلم بالرقم الذي سيتم ادخاله وهو ما يطابق الرقم المسجل في الجدول الرئيس ، فهنا يمكننا الاعتماد على نموذج مفرد واحد يستند الى الجدول الفرعي المذكور 2- اذا كنا لا نعلم الرقم وانما يتم التسجيل استنادا على المعلومات في الجدول الرئيس فهنا نحن بحاجة الى نموذج رئيس وآخر فرعي مرتبط به وفي هذه الحالة لسنا بحاجة الى ادخال الرقم حيث سينزل الرقم آليا بمجرد كتابة اي معلومة في أي حقل ( في النموذج الفرعي )

ايضا في النماذج والتقارير تستطيع ان تجمع اكثر من حقل كما في الاستعلامات المرفق احدث من اصدار 2003 لعل بعض اخواننا يطبق لك على مثالك

المعذرة من عدم تمكني من فتح المرفق بالنسبة للنماذج او التقارير يتم الجمع داخل الحقل بان يكون الحقل غير منظم وتكتب داخله مثلا =sum([text1]) اما في الاستعلامات فيتم هكذا بعد ان تختار الاسم المناسب في الحقل الجديد : myfild:sum([text1]+[text2]+[text3])

الاجمالي ليس مكانه الجداول وانما يستخرج في الاستعلامات او النماذج او التقارير

الحمد لله ولك بمثل ما دعوت ولاثراء الموضوع وربط المتجانسات من هنا http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=38392

لو اختصرت مثالك لكان اسرع في فهم المطلوب انظر المثال بعد التعديل هل هو ما تريد ؟ db11.rar

السلام عليكم الشيء الأساسي عندنا هنا في مثالك هو الصنف او المنتج ضعه في جدول منفصل ورمز معرف له وجدول للموردين وعناوينهم وجدول للمشتريات وجدول للمبيعات

بعد اذن اخي safwatscc الموضوع اشتمل على اكثر من مخالفة : 1- العنوان غير مناسب 2- طرح اكثر من سؤال في المشاركة الواحدة وهذا مخالف لقوانين وقواعد المشاركة سيتم غلق الموضوع

في خصائص التقرير افتح على لسان التبويب : غير ذلك ثم غير القيمة : منبثق الى نعم وكذلك القيمة : شكلي أو مشروط الى نعم انظر الصورة

استخدم الاستعلام الجدولي

ولو العتاب نفع ، فقد أصبحت كالعربة القديمة لا تتحرك الا بعد المساعدة والدفع بالايدي . اخي صفوت لم ار مشاركته الا بعد ما وضعت اجابتي ، وكلامه صحيح فالاستعلامات هي قلب الاكسس. وأكثر من برنامج مكتمل رأيته وهو مبني على جدول واحد ، ويعمل على اتم وجه . ولكننا هنا في مدرسة ويلزمنا الاخذ بالاصول الصحيحة لكيفية بناء البرامج . فهناك ما يسمى بالثوابت وما يسمى بالمتغيرات من البيانات التي ستحتويها قاعدة البيانات فتكون الثوابت في جدول او جداول والبيانات المتجددة في جدول نسأل الله التوفيق ،،،

هذه العبارة غير واضحة انظر التعديل db1.rar

السلام عليكم اخي الكريم ، الدنيا لم تترك احدا الا اشغلته ، وانما نمر هنا مرور الكرام ، ونأخذ ما قل حمله وعلا ثمنه ، اقصد الاسئلة والاستفسارات التي لا تأخذ منا كثير وقت وانت رعاك الله في بداياتك ، والطريق أمامك ليس بالقصير ، فلو بذلت جهدك في القراءة والتعلم عن كيفية بناء قواعد البيانات فالمنتدى مليء بهذه الدروس الأولية . لان هذا يختصر عليك الوقت والجهد وطول الانتظار ومع هذا سأدلي بدلوي معكم : - هناك مفارقة بين عملك وعمل الاستاذ صفوت ، فانت ذهبت الى التكرار والاستاذ صفوت ذهب الى الاختصار ، والتوسط خير - البرامج المدرسية تبنى على أكثر من طريقة عند تكوين الجداول ، وذلك فيما يخص رصد الدرجات فمنهم من يضع المواد أفقيا في الجدول ومنهم يسلك الطريقة الرأسية . والمهم ان تكون الطريقة سهلة وتؤدي الغرض . - الجداول الرئيسة المطلوبة في البداية 1- جدول بأسماء الطلاب ورقم معرف ( رقم الهوية مثلا او يكتفى بالترقيم التلقائي ) 2- جدول بالصفوف ورقم معرف 3- جدول بالفصول ورقم معرف وحقل رقمي يمثل الصفوف ويربط بينهما بعلاقة 4- جدول بالعام الدراسي والفترات وقد يستلزم الامر جدولا آخر ( حسب تقسيم السنة في البلد ) 5- جدول الدرجات لا بد ان يشمل جدول الدرجات زيادة على المواد على حقول رقمية تمثل اسم الطالب والصف والفصل والفترة ويتم ربط العلاقات بينها بالنسبة لمكان رقم الجلوس والسري لا ادري ايهما الافضل جدول الدرجات ام جدول الاسماء ، مع توقعي ان الثاني أفضل والسبب انه ليس لي سابق خبرة في اعداد مثل هذه البرامج ، ولكن من رؤيتي للامثلة التي تطرح هنا اراهم يضعونها في جدول الدرجات - لا ادري هل بقي شيء ؟

تفضل تم التعديل db111.rar

هذا السطر لفتح برنامج وورد : Dim x x = Shell("C:\Program Files\Microsoft Office\Office11\WINWORD.EXE", 1)

وهذه المدارس تحت بعضها كما طلبت db_UP2.rar

where, "[TOTL]" & combo1.Column(0) & [txt1] اخي كنعان : جميل جدا ورائع فهذه هي البلاغة البرمجية البلاغة في العربية : ان توضح المعنى باقل عدد من الكلمات