بن علية حاجي

وعليكم السلام غير مفهوم ما تريد، هل من التوضيح أكثر؟؟

السلام عليكم ورحمة الله هذا حل آخر بالمعادلة: =IF(A2="";"";OFFSET(Feuil1!$A$1;MATCH($A2;Feuil1!$A:$A;0)-1;MATCH($B2;Feuil1!$1:$1;0)-1)) بن علية حاجي

السلام عليكم إذا فرضنا أن الأساسي موجود في الخلية B2 نكتب المعادلة التالية في أي خلية أخرى: =$B2+IF(AND($B2>=650;$B2<=1300);$B2*10%;IF($B2<650;65;130)) بن علية حاجي

السلام عليكم ورحمة الله ما دام تقول البرنامج مجاني ففي العادة يوضع له 123 ككلمة سرية للدخول إلى البرنامج وحسب اعتقادي فإن محرر الأكواد غير محمي... والله أعلم بن علية حاجي

السلام عليكم وحمة الله أخي الكريم فايز، التعديل كان في المعادلات التالية (نختار المعادلات في الصف 14): معادلة الفصل الأول: كانت: =IF('تسيير الغيابات'!$E$2="الثاني";"";IF(AND(OFFSET($A14;;MATCH(CA$11;$8:$8;0)-1)="غ";$E14='تسيير الغيابات'!$E$3);MAX($BZ14:BZ14)+1;"")) أصبحت: =IF('تسيير الغيابات'!$E$2="الثاني";"";IF(AND(OFFSET($A14;;MATCH(CA$11;$8:$8;0))="غ";$E14='تسيير الغيابات'!$E$3);MAX($BZ14:BZ14)+1;"")) حيث تم مسح 1- من بعد جزئية الدالة MATCH (لتحديد رقم عمود التحريري لمادة القرآن الكريم في الفصل الأول) معادلة الفصل الثاني: كانت: =IF('تسيير الغيابات'!$E$2="الأول";"";IF(AND(OFFSET($A14;;MATCH(CA$11;$8:$8;0))="غ";$E14='تسيير الغيابات'!$E$3);MAX($BZ14:CA14)+1;"")) أصبحت: =IF('تسيير الغيابات'!$E$2="الأول";"";IF(AND(OFFSET($A14;;MATCH(CA$11;$8:$8;0)+3)="غ";$E14='تسيير الغيابات'!$E$3);MAX($BZ14:CA14)+1;"")) حيث تم إضافة 3+ من بعد جزئية الدالة MATCH (لتحديد رقم عمود التحريري لمادة القرآن الكريم في الفصل الثاني) بن علية حاجي

السلام عليكم ورحمة الله تم إضافة المعادلات اللازمة في الملف... والخطأ N/A# في نتائج المعادلات تركته بالذمة حتى تعرف أن الاسم المكتوب في العمود B غير مطابق للاسم في ورقة "البيانات" أو غير موجود أصلا في هذه الورقة... بن علية حاجي الكل.rar

السلام عليكم ورحمة الله أخي الكريم فايز، ذهب فهمي للمطلوب بعيدا ولم أفهمه إلا اليوم بعد مراجعة الملاحظات التي كتبتها والتعديل كان بسيطا جدا... ومعذرة على التأخر في الفهم و الرد... بن علية حاجي الصف الرابع والخامس.rar

السلام عليكم تم تعديل معادلتك في D1 (اختصارها بمعادلة صفيف) باستعمال الدوال INDIRECT و ADDRESS مع إضافة معادلة أخرى في الخلية C1 لجلب رقم صف الخلايا غير الفارغة في النطاق A4:A53 اعتمادا على عنوان الخلية في AD1 (التي يحددها الماكرو تلقائيا في حدث الشيت).. أرجو أن تفي الغرض المطلوب... بن علية حاجي Demand SAID.rar

السلام عليكم ألم يتم حل هذه المسألة في موضوعك السابق؟؟؟ هل من حل ماكرو أو تنسي شرطي بن علية حاجي

السلام عليكم ورحمة الله تم التعديل على معادلات التقرير حتى يتم جلب البيانات من جداول بيانات السيارات وليس من تقاريرها... بن علية حاجي مسئول الوقود2.rar

السلام عليكم ورحمة الله لأجل جلب آخر عداد للسيارة المطلوبة في اليوزرفورم تم ما يلي: 1- إضافة عمود جديد في شيت "سجل" (العمود K "آخر رقم العداد") بمعادلات... 2- تم التعديل على كود Private Sub ComboBox2_Change في كود اليوزرفورم بإضافة السطر TextBox29 = ActiveCell.Offset(0, 10).Text أرجو أن تفي هذه التعديلات الغرض المطلوب.... بن علية حاجي مسئول الوقود.rar

السلام عليكم للحصول على ما تريد (تقرير شهري أو غيره) قم بتغيير التاريخ من ... إلى ... حسب ما تريد. قمت بتغيير معادلتي عمودي "المسافة" و "ك/م" في كلا الجدولين لكل سيارة لتجنب الخطأ (لا بد من تغيير هذه المعادلات لكل السيارات الأخرى)... ملاحظة : أسماء السيارات في شيت "تقرير" ينبغي أن تطابق أسماء شيتات هذه السيارات... بن علية حاجي مسئول الوقود.rar

السلام عليكم مع بعض التعديل على معادلات أخي العزيز سليم وعلى الملف تم تقديم حل في لملف المرفق... بن علية حاجي المصنف _hben.rar

السلام عليكم الحل في هذا الرد... بن علية حاجي

السلام عليكم ورحمة الله تفضل أخي الملف المرفق وفيه المطلوب... بن علية حاجي الصف الاول ب - قائمة فصول.rar الملف المرفق يخص قائمة الفصل الموجود في شيت --إضافة أسماء الطلاب-- (أي الفصل 1/4) أما إذا وُجدت فصول غيرها تحت بعض فهنا يجب تعديل المعادلات لتتناسب مع الحالة حسب الفصل... ربما تكون هناك إضافة أعمدة مساعدة... بن علية حاجي

السلام عليكم قمت بكتابة الأقسام المعنية تحت بعض من الخلية AF4 إلى الخلية AF27 واستوحيت الفكرة من ملف أخي العزيز سليم لتقديم هذا الحل... فقط يجب أن يتم إدراج الأقسام بالتسلسل (أي يجب أن لا نترك خلايا فارغة في عمود القسم بين طالب وآخر)... بن علية حاجي Demand Answer_hben.rar

السلام عليكم ورحمة الله باستعمال خاصية "التحق من الصحة" Validation (تجدها في قائمة DATA "بيانات") تم إدراج قائمة منسدلة للأقسام مع رسالة خطأ في حالة عدم توافق كتابة اسم القسم مع عناصر القائمة المنسدلة للأقسام (ومن مساوئ هذه الطريقة أنه إذا تم نسخ ولصق أي شيء في خلايا هذه القائمة فإن الإكسيل يقبلها ولا يُظهر رسالة الخطأ)... والله أعلم بن علية حاجي Demand Answer .rar

السلام عليكم ورحمة الله نسيت علامة $ في المعادلة (مهمة جدا خاصة أمام رقم الصف في هذه الحالة)، المهم تم التصحيح في المرفق... بن علية حاجي tt.rar

السلام عليكم ورحمة الله أخي الكريم ابراهيم مرسي، الطريقة التي وضعتها في الملف 10.rar صالحة فقط لثلاث مجموعات (ثلاثة مجاهيل) وأنت تريد تطبيقها على 5 مجموعات لأنه وكما ذكرت سابقا إنه يجب أن يكون عدد المجاهيل مساويا على الأقل عدد المعادلات، وفي المسألة لديك فقط معادلتين (المبلغ الموزع وعدد الطلبة) والطريقة المعتمدة في الملف 10.rar باعتبار أن عدد المعادلات هو 2 وعدد المجاهيل هو 3 هي أن نثبت قيم أحد المجاهيل (من 0 أو من 1 إلى عدد الطلبة) ونعين المجهولين الآخرين باستعمال المعادلتين... أما إذا زاد عدد المجاهيل إلى أكثر من ثلاثة فيجب ترك اثنين منها (يتم تعينهما بالمعادلتين) وتثبيت كل الباقي... مثلا إذا كان عدد المجاهيل 4 فنقوم بتثبيت اثنين منها (وعدد الاحتمالات في هذه الحالة يساوي "مربع عدد الطلبة"، عموما يكون عدد الاحتمالات مساويا "عدد الطلبة أس عدد المجاهيل ناقص 2" إذا فرضنا أن عدد الطلبة هو n وعدد المجاهيل هو k فإن عدد الاحتمالات هو nk-2) ونعين المجهولين الآخرين باستعمال المعادلتين... وهكذا وأقترح أن يكون الحل باستعمال الأكواد غير أني أعتقد أن الأكواد يكون عملها بطيئا أكثر فأكثر كلما زاد عدد المجاهيل... والله أعلم ليس لي طريقة أخرى للحل... بن علية حاجي

السلام عليكم زرحمة الله في الملف المرفق حلين بالصيغة نفسها ودالتين مختلفتين... أرجو أن تفي الغرض المطلوب بن علية حاجي معادله البحث عن كلمه وسط جمله.rar

السلام عليكم ورحمة الله معذرة على الخطأ في الملف المرفق في ردي السابق، قمت بتصحيح معادلة المجموعة الثالثة في الجدول، وبالتالي العدد 11 أعطى 4 حلول منها الحل الذي أدرجتَه في توضيحك... والعدد 12 أعطى خمسة حلول... فمعذرة مرة أخرى... بالنسبة للحل الذي يُستعمل فيه Solver فهو غير ممكن إذ يجب أن يكون عدد المعادلات مساويا عدد المجاهيل (القيم المطلوب تعيينها) بن علية حاجي 10.rar

السلام عليكم هذا حل من الحلول (عدد الطلاب 11 لا يعطي حلا فتم تغييره بالعدد 12 أو 13)... إن شاء الله أحاول أن أقدم لك حلا آخر باستعمال Solver بن علية حاجي 10.rar

السلام عليكم ورحمة الله قمت بالتعديل على معادلات "طلاب الدور الثاني" فقط (الخلايا الملونة بالأخضر) ولم أنظر إلى باقي المعادلات الأخرى (مع العلم أنه يمكن اختصارها بعد توحيد ارتفاعات النطاقات)... بن علية حاجي الصف الأول ب تجربة.rar

السلام عليكم تقضل المرفق فيه معادلة صفيف (الخلية الملونة بالأصفر) - المعادلة بعد كتابتها يجب تأكيدها بواسطة CTRL+SHIFT+ENTER (وفي هذه الحالة تظهر المعادلة بين العلامتين {}) بدلا من تأكيدها بواسطو ENTER فقط... بن علية حاجي النسبه.rar

السلام عليكم ورحمة الله ربما لم تقم بالاستبدال لاسم الشيت كليا في الكود... ضع ملفك في المرفقات حتى يتسنى تحديد موضع الخلل... بن علية حاجي