اذهب الي المحتوي
أوفيسنا

مطلوب ادخال درجات طلاب مدرسة


الردود الموصى بها

  • الردود 101
  • Created
  • اخر رد

Top Posters In This Topic

شكرا جزيلا أخي الفاضل علي مجهودك الرائع وتعبك معانا

أنا جربت الملف تمام

بس فيه ملحوظة عند رصد الدرجات مثلا اللغة العربية لمجموعة معينة عند رصد الدرجة للطالب الأول المفروض نضغط (انتر ) أو بنستعمل الاسهم من الكي بورد أو مفتاح تاب لينزل للاسم الذي يليه  وهذا لا يحدث

فارجو التعديل للتنقل (بانتر) أو الاسهم

تاني هام عايز افهم الجزئية دي وهي تقييد الدرجة

image.png.6e87358ae28fb846c35f405749467784.png

رابط هذا التعليق
شارك

4 ساعات مضت, 2saad said:

شكرا جزيلا أخي الفاضل علي مجهودك الرائع وتعبك معانا

أنا جربت الملف تمام

بس فيه ملحوظة عند رصد الدرجات مثلا اللغة العربية لمجموعة معينة عند رصد الدرجة للطالب الأول المفروض نضغط (انتر ) أو بنستعمل الاسهم من الكي بورد أو مفتاح تاب لينزل للاسم الذي يليه  وهذا لا يحدث

فارجو التعديل للتنقل (بانتر) أو الاسهم

 

لو حاولت قليلا لعرفت السبب .. في المرفق السابق تم حماية جميع الحقول في النوذج الفرعي .. وفي الجديد نسيت اطبق ذلك على حقلي الجلوس والسري

 كل شيء .. من اجل يبقى التركيز فقط على حقل الدرجة

.......................................................................................................................

Dim i As Integer  متغير رقمي
i = [Forms]![frm_degree_Ras]![mater] المتغير الرقمي يحمل قيمة معرف حقل المادة
If i < 15 Then لانه من 1 وحتى 14 هي معرفات المواد
If deg.Value > 30 Then  مفهومة
Beep
MsgBox "القيمة اكبر من المقرر"
Undo تراجع
DoCmd.CancelEvent 
Exit Sub
End If
ElseIf i > 14 Then لانه من 15 وحتى 22 هي معرفات الملفات 
If deg.Value > 70 Then
Beep
MsgBox "القيمة اكبر من المقرر"
Undo
DoCmd.CancelEvent
Exit Sub
End If
End If

لانه في جدول المواد الترقيم من 1 وحتى 14 هو للمواد الدراسية  ومن 15 وحتى 22 هي لملف اعمل السنة

Db10.rar

رابط هذا التعليق
شارك

شكرا جزيلا أخي الفاضل

فيه سؤال

بالنسبة لرصد درجات الفصل الدراسي الثاني

كيف نعمل علي هذا الملف ؟

لأن الدرجات تختلف قليلا عن الفصل الدراسي الثاني

درجات الفصل الدراسي الثاني تكون كالآتي :

( ملف + درجة امتحان الفصل الدراسي الأول ) + ( ملف + درجة امتحان الفصل الدراسي الثاني ) /2

رابط هذا التعليق
شارك

الأمر يسير .. ان شاء الله .. 

اعمل على الفصل الثاني كما عملت في الفصل الأول

المجاميع والقسمة الاستعلام يتكفل بها 

وحتى تطمئن ادخل درجات صف من الصفوف  للنصف الأول وللنصف الثاني .. وارفع الملف

رابط هذا التعليق
شارك

استاذنا الفاضل أبو خليل

لي طلب عند حضرتك قبل ما أرسل الملف علشان الشغل يبقي مظبوط

ينفع نفصل الصف الأول والثاني والثالث عن الرابع والخامس والسادس في الدرجات

لأن أتت لنا تعديلات جديدة في رصد الدرجات 

رابط هذا التعليق
شارك

ان شاء الله حيكون بنفس التصميم وبدون فصل .. وسأعمل على ان يكون اكثر مرونة عند تغير الحد الأعلى للدرجة

ولكني استغرب ... الصفوف الدنيا 4 درجات فقط يعني : 1 ، 2 ، 3 ، 4

سوف اعدل حسب هذا الطلب الغريب واوافيك به

______--------------------------------------

ولكن طلبي اريد صورة تخيلية للتقرير المستخرج .. كيف تكون النتيجة النهائية لكشف نتيجة الاختبار النهائي

 

رابط هذا التعليق
شارك

6 ساعات مضت, 2saad said:

هذه الصورة التي سنعمل عليها

بيانات الدرجات.docx 13.75 kB · 2 downloads

معلش أنا آسف علي تعبك معي

في الملف المرفق لا يوجد اعمال سنة للصفوف الدنيا ... هل هذا صحيح ؟

رابط هذا التعليق
شارك

تمام لا يوجد اعمال سنة

ودي صورة التقرير

بس طبعا بعد الاستعلام لان فيه دوال تجميع واستخراج اللون والتقييم لكل مادة ثم مجموع المواد كلها والنسبة المئوية ومواد الرسوب والتلميذ ناجح ولا له دور ثان image.png.10210d5c774c1213bf610f1c28840306.pngا

الصورة المرفقة تخص الصف الرابع والخامس والسادس

رابط هذا التعليق
شارك

الاعمدة كثيرة جدا لا يتسع لها التقرير الأفقي

اقتراح ورأي :

لماذا التقييم لا يكون على المجموع الكلي بحيث نلغي عمود التقييم امام كل مادة

فقط المادة ودرجتها ثم / مجموع الدرجات /النسبة المؤية /التقييم / النتيجة

رابط هذا التعليق
شارك

ممكن نلغي الدرجة ونضع اللون فقط لكل ماد كمل قلت وكمان اللون للمجموع الكلي 

لأن اللون مهم جدا هنبني عليه احصائيات كثيرة

بس أنا هعمل في الاستعلام الدرجة واللون والتقييم  لكل مادة

لان كل حاجة ولها معادلة 

رابط هذا التعليق
شارك

شوف تعديل مواد الصفوف والحد الأعلى

لم يتغير شيء في الادخال .. فقط الاضافات في جدول المواد

واضفت حقول خاصة بالمراحل الدنيا في جدول الدرجات

عدلت على المسميات في الجدول من اجل سهولة الاستدلال

...................................

رغم اني غير مقتنع من زيادة الحقول .. عملتها على السريع .. لي عودة اليها قد الغي الحقول الجديدة .. لاني ارى ان تشترك المدرسة كلها في حقل واحد

الحل هو في ضبط الشرط .. والآن لمعت الفكرة عندي

.....................................

 

رابط هذا التعليق
شارك

أستاذي الفاضل أبو خليل بعد سلام الله عليكم

مرسل لك مرفق وقد جربت عليه الصف السادس ( 8 ) الفصل الدراسي الأول ووضعت معادلات ناجح وراسب واللون والتقييم 

شوف رأي حضرتك ايه علشان نطبقه علي الصورة اللي بعتها لحضرتك

 

Db14.accdb

رابط هذا التعليق
شارك

الملاحظات :

بشكل عام  هذا الاستعلام تم بناؤه حسب تصميمك السابق .. وهنا الوضع مختلف تماما

1- الوحدة النمطية التي تستخرج نوع الجنس مكانها عند تسجيل الطلاب ( بمعنى ان الجنس موجود في جدول الاسماء ولا حاجة لاستخراجه مرة اخرى ) وفي برنامجنا هذا نتعامل مع ارقام في غالب الحقول وليس نصوص فالذكر يمثله رقم 1 والانثى 2

2- الألوان لماذا تكتب كـــ نص ما الفائدة منها .. ارجوا ان تشرح ما ستفعله مستقبلا في هذا النص

3- الشروط والضوابط  كيف ستتعامل معها خاصة بعد تغير درجات الصفوف الدنيا ( فضلا ارسل لي استعلام  كيف تتعامل مع الصفوف الدنيا )

فضلا اشرح لي شرحا وافيا عن ما تريد عمله .. لأن بعض الاكواد الموجودة في الاستعلام يجب ان تتحول الى بيانات ثابتة ومتغيرة في جداول .. وهذا هو العمل الصحيح

رابط هذا التعليق
شارك

أولا النوع مش موجود في جدول الأسماء

اللي موجود ( مسلم - مسيحي ) 1 -2

المفروض الألوان تكون لون وليس نص ( بس زي ما حضرتك عارف مش كل المدارس عندنا فيها طابعة ألوان ولذلك بحولها لنص علشان أعرف اطبعاها ابيض وأسود عندنا في المدرسة )

بالنسبة للألوان أحنا اتفقنا في تقرير النتيجة طبقا للصورة التي ارسلتها لحضرتك سابقا 

هنلغي الدرجة ونضع اللون وباقي البيانات اللي في الصورة وذلك لأن الحقول كثيرة وعند حالة التلميذ هنختار في آخر الصورة هنختار Natega1 الموجود في الاستعلام

وعايز تقرير للناجحين وتقرير لمن لهم برنامج علاجي ( دا بالنسبة للصف الرابع والخامس والسادس ) وذلك عن طريق نموذج اختار  من القائمة المنسدلة الصف ثم اختار من قائمة منسدلة اخري الناجح ومن عنهم برنامج علاجي .

بالنسبة للصف الأول والثاني والثالث  محتاج فقط تقرير بالنتيجة ( وذلك عن طريق نموذج اختار الصف من قائمة منسدلة )

ومرفق لحضرتك استعلام الصفوف الدنيا في استعلام 2 مطبق علي الصف الأول

Db15.accdb

رابط هذا التعليق
شارك

Join the conversation

You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.

زائر
اضف رد علي هذا الموضوع....

×   Pasted as rich text.   Paste as plain text instead

  Only 75 emoji are allowed.

×   Your link has been automatically embedded.   Display as a link instead

×   Your previous content has been restored.   Clear editor

×   You cannot paste images directly. Upload or insert images from URL.

  • تصفح هذا الموضوع مؤخراً   0 اعضاء متواجدين الان

    • لايوجد اعضاء مسجلون يتصفحون هذه الصفحه



×
×
  • اضف...

Important Information