ابوخليل قام بنشر أكتوبر 13, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 13, 2012 الموضوع بدأ من هنا قبل الفصل http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=43594 كيفية تمييز السنوات الدراسية فى القاعدة و إذا كانت المدرسة ذات مرحلة منتهية مثلا 3 سنوات إعدادية أو ثانوية تحت أى مسمى تحفظ بيانات من تخرجوا من المدرسة دعنا نعتبر ان البرنامج مكتمل ؛ فعند نموذج البداية وحين يريد المستخدم الدخول عبر الاسم الشخصي وكلمة المرور هناك حقل بل منسدلة سيظهر داخله كلمة "السنة الحالية " هذا الحقل يمكنك الاختيار منه للدخول الى سنوات ماضية . وحقيقة الأمر اننا نرتبط بقاعدة بيانات اخرى موجودة ضمن مجلد البرنامج . وقاعدة البيانات هذه يتم اعدادها في نهاية كل سنة دراسية بعد اعداد النتيجة مثل النسخة الاحتياطية تماما . اما الاجراءات التي تتم على القاعدة الحالية بعد ذلك فهي ترفيع الطلاب ثم حذف جميع البيانات المتغيرة والمرتبطة بزمن من الجداول والابقاء على البيانات الاساسية الثابتة , يمكن عمل تصدير xls للاسماء مع بياناتهم الاساسية وبعثها مع الطلاب المنتقلين من مرحلة الى مرحلة وللحديث بقية ... رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبد الفتاح كيرة قام بنشر أكتوبر 13, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 13, 2012 سنأتي من الآخر وحقيقة الأمر اننا نرتبط بقاعدة بيانات اخرى موجودة ضمن مجلد البرنامج . وللحديث بقية ... فهمت أن مجلد البرنامج به أكثر من قاعدة بيانات حسب السنة الدراسية هل فهمى صحيح؟ رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ابوخليل قام بنشر أكتوبر 13, 2012 الكاتب مشاركة قام بنشر أكتوبر 13, 2012 ونكتفى بوجودهم فى نسخة العام الماضى نعم هو ما ذكرت ، لانك حين رغبتك الرجوع اليهم ستبحث عنهم استنادا الى سنة معينة لاحظ انه ظهر من خلال هذا السؤال لزوم تسمية قواعد البيانات السابقة بما يدل على العام الدراسي رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
محمد السوداني قام بنشر أكتوبر 13, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 13, 2012 (معدل) اسمحو لي بسؤال وانا اتابع هذا الحوار الجميل لقد استوقفني عملية حفظ كل عام في قاعدة بيانات منفصلة وبصراحة لم تعجبني لماذا لايتم تخصيص جدول للطلاب يسجل فيه كل الطلاب لكل السنوات ويكون مستمر لكل السنوات القادمة في قاعدة بيانات واحدة. ويخصص خانة من ضمن بيانات الطالب الاساسية تاريخ التحاقه بالمدرسة وتاريخ مقادرته أو تخرجه منها او تحويله لمدرسة اخرى ويكون مرتبط بجدول ما تحصله من الدرجات عن طريق رقم الطالب على ان يحوي جدول الدرجات حقلين هامين هما الفصل الدراسي وكذلك العام ورقم الطالب الفريد بالاضافة الي درجاته فيصبح عند البحث عن الطالب خليل يعرض لي انه كان في المدرسة في الفترة من عام 2000 وحتى عام 2008 مثلاً ويمكنني بعد ذلك تحديد الفصل الدراسي للطالب خليل من قائمة منسدلة بالنموذج فيعرض لي درجاته والتفارير المختلفة عنه في ذلك العام هذا الخيار يتيح لي وجود قاعدة بيانات كبيرة للطلاب الذي درسوا بهذه المدرسة في قاعدة بيانات واحدة وكذلك في جدول واحد ويمكنني البحث عن اي طالب في اي عام والحصول على درجاته وتقريره حتى وان كان قد اصبح استاذ قديراً كالأستداذ ابو لميس عن طريق اسمه او عن طريق رقم تسجيله الفريد وكذلك يمكنني من استخراج نتائج ومقارنات جميلة للطلبة المتفوقين بمختلف الاعوام والدفعات وإذا كنت أرغب في تحديد طلاب فصل محدد مثل الفصل الأول فهناك حقلان يحددن ذلك هما الفصل الدراسي والعام فمثلاً لو اخترت من القائمة المنسدلة لتحديد الفصل "الفصل الأول" ومن قائمة الاعوام "عام "1968 سوف يعرض لي طلاب ذلك الفصل غي العام المحدد وسأتشرف بوجود الطالب أبو لميس بينهم وكذلك لو بحثت عن الطالب ابو لميس سوف أجد أنه التحق بالمدرسة في الفترة من 1968 وتخرج منها في عام 1973 مثلاً ويمكنني تحديد القصل من قائمة منسدلة في النموذج "الفصل الثاني" وساحصل على درجات ابو لميس في الفصل الثاني المحدد. آسف للإطالة تم تعديل أكتوبر 13, 2012 بواسطه محمد السوداني رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبد الفتاح كيرة قام بنشر أكتوبر 13, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 13, 2012 ما شاء الله الموضوع صار ذا شجون (يعنى فروع ) كأننا كنا فى طريق مظلم ثم يضاء شيئا فشيئا أخى أيمن : كل الطرق موصلة و إن كنت أفضل فتح القاعدة مباشرة وشكرا على المرفق ونكتفى بوجودهم فى نسخة العام الماضى لزوم تسمية قواعد البيانات السابقة بما يدل على العام الدراسي شاهد الصورة أخانا أبا خليل وجوب صرف النظر عن مسألة العلاقات ، حيث انها ستأتي تبعا وتفرض نفسها عند رغبتنا في استخراج النتائج المطلوبة غير واضحة هذه النقطة ربط الجدول الرئيس بجدول التنقلات أظنه عن طريق حقل رقم الطالب (الحقل الأساسى بالجدول الرئيس) مع نفس الحقل بجدول التنقلات أعتقد سيحدد طريقة الربط طريقة إدخال البيانات لهذا الجدول و هذا هو لب الموضوع كيف سندخل البيانات بجدول التنقلات ؟ مع ملاحظة سهولة استخراج التقارير المطلوبة منه مثل كشف بالمحولين من المدرسة كشف بالمحولين إلى المدرسة كشف بالمدارس المحول إليها ....الخ أخى محمد السودانى نعم مميزات كثيرة لبقاء كل البيانات فى جدول واحد لكل السنين لكنك لم تتطرق للعيوب أظن أن منها كبر حجم القاعدة فقد يصل عدد طلاب مدرسة واحدة فى سنة واحدة إلى 1500 طالب اضرب هذا العدد فى عشرة مثلا = 150.000 سجل و كل سجل فيه حوالى 30 حقلا ما رأيك؟ و من العيوب أنك ستكثر من المعايير فى الاستعلامات لتستبعد السنوات السابقة الآن نريد ثمرة لهذا النقاش ( ليست آخر ثمرة ) نريد أن نقرر أيهما أفضل فصل كل سنة بقاعدة أم وضع كل السنوات بقاعدة واحدة الخيار الأخير (فى رأيى ) يشبه ( وضع البيض بسلة واحدة ) فى انتظار طريقة إدخال البيانات بجدول التنقلات ( روح قاعدة البيانات) ننتظر بشوق و جزاكم الله خيرا رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
محمد السوداني قام بنشر أكتوبر 13, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 13, 2012 (معدل) أخى محمد السودانى نعم مميزات كثيرة لبقاء كل البيانات فى جدول واحد لكل السنين لكنك لم تتطرق للعيوب أظن أن منها كبر حجم القاعدة فقد يصل عدد طلاب مدرسة واحدة فى سنة واحدة إلى 1500 طالب اضرب هذا العدد فى عشرة مثلا = 150.000 سجل و كل سجل فيه حوالى 30 حقلا ما رأيك؟ أعتقد انك تقصد 15.000 وليس 150.000 يبدو انني لم انجح في ايصال فكرتي فانت لا تقوم بتكرار الطلاب لكل عام ولكنك ستسجل الطالب مرة واحدة فقط ولن تقوم بتسجيله بشكل سنوي وستسجل الطلاب الجدد فقط في الفصل الاول فهل يبلغ عدد طلاب الفصل الاول الجدد كل عام 1500 طالب ؟ لو كان طلاب الفصل الاول 200 طالب ستقوم باضافة 200 طالب سنويا الى قاعدة البيانات الموجودة وسيصبح العدد بعد عشرة اعوام 3500 وليس 150.000 ولو افترضنا وجود 10 فصول دراسية (وهذا أكثر من المعقول) سيرتبط كل طالب بعشرة سجلات في جدول الدرجات وسيكون به 35.000 سجل بعد مضي عشرة اعةوام مثلاً وهذا لايشكل اي عبء على قاعدة البيانات ويمكنك التجربة والتأكد من ذلك بغنشاء جدول وتكرار السجلات لانك لن تقوم بتكرار تسجيل الطلاب سنويا و من العيوب أنك ستكثر من المعايير فى الاستعلامات لتستبعد السنوات السابقة لا يوجد جديد فانت عند الفتح تقوم بتحديد العام المطلوب وهذا يستغرق زمن لفتح وقفل قاعدة بيانات ولكن بالخيار الثاني لن يكلف شيء سوى إختيار من قائمة منسدلة الخيار الأخير (فى رأيى ) يشبه ( وضع البيض بسلة واحدة ) وهل ستضع كل بيضة في سلة منفصلة ؟ الخيار الاول يشبه وضع كل بيضة في سلة منفصلة وانت تملك يد واحدة وتستطيع حمل سلة واحدة وليس عشرة سلال لو كان المقصود التامين فما فائدة النسخ الاحتياطي؟ تم تعديل أكتوبر 13, 2012 بواسطه محمد السوداني رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبد الفتاح كيرة قام بنشر أكتوبر 13, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 13, 2012 (معدل) والله كلام مقنع فعلا ستزيد القاعدة سنويا بعدد الطلاب المستجدين فقط .. هذا صحيح الآن أنا تحيزت لرأيك فعلا كلامك مقنع و الهدف المطلوب قد تحقق و هو الاحتفاظ ببيانات الطلاب القدامى مع اختلاف الطريقة أشكرك لمساهمتك القيمة و لصبرك على السباحة ضد التيار الآن : ما آلية إدخال البيانات و استرجاعها بجدول التنقلات المأمول أفادكم الله و فى انتظار المزيد تم تعديل أكتوبر 13, 2012 بواسطه أبو لميس رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ابوخليل قام بنشر أكتوبر 13, 2012 الكاتب مشاركة قام بنشر أكتوبر 13, 2012 اما اخونا محمد فأنا احترم وجهة نظره وحقيقة لم يتيسر لي الاطلاع على برنامج معتمد يشبه هذه الرؤية وحسب تصوري لهيكل هذا البرنامج ان هناك قمة هرمية ( لابد من وجودها) وهي العام الدراسي فأنا في في وقت ما قد احتاج الى الرجوع الى سجلات العام المنصرم للتصفح حسب الحاجة وللعلم كل مجتمع وله بيئته الخاصة فمجتمع المدارس لا شك يختلف عن البنوك اوالمستودعات رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
محمد السوداني قام بنشر أكتوبر 14, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 14, 2012 (معدل) اما اخونا محمد فأنا احترم وجهة نظره وحقيقة لم يتيسر لي الاطلاع على برنامج معتمد يشبه هذه الرؤية وحسب تصوري لهيكل هذا البرنامج ان هناك قمة هرمية ( لابد من وجودها) وهي العام الدراسي فأنا في في وقت ما قد احتاج الى الرجوع الى سجلات العام المنصرم للتصفح حسب الحاجة وللعلم كل مجتمع وله بيئته الخاصة فمجتمع المدارس لا شك يختلف عن البنوك اوالمستودعات اتفق معك يا استاذنا ابو خليل أيضا انا لم أجد قاعدة بيانات تشابه طرحكم خلال عشرين عام في التعامل مع قواعد البيانات مرورا Pascal و Cobol والdbase iii و dbase iiii و fox pro وحتى الأكسس في عام 97 لا أكاد أتصور مثلا لو اني كنت أستخدم البرنامج لمدة عشرين عام فهل ساجد عشرين ملف كل منها قاعدة بيانات منفصلة بعدد السنين في مجلد قاعدة البيانات؟؟ وعند النسخ الإحتياطي هل سانسخ عشرين ملف بكل مرة؟ وماذا لو كنت استخدم حزمة اخرى مثل SQL او اوركل هل سأقوم بقصل كل قاعدة بمفردها ويكون لدي 20 قاعدة بيانات من SQl او اوركل؟ أم هذه طريقة خاصة بالأكسس فقط ولا تستخدم في قواعد البيانات الأخرى؟ ومن سيقوم بتصميمها سنوياً وهل ساستدي المبرمج سنويا ليصمم لي فاعدة جديدة لكل سنة مثلا؟ اعتذر لكثرة اسئلتي فنحن ندخل لكي نتعلم منكم فلا تبخلو علينا بالمعرفة فلهلنا نعرف طريقة لم نعرفها من قبل على ايديكم الكريمة التي تعلمنا منها الكثير في صفحات هذا المنتدى. مع ملاحظة اني وجدت اشارة لحالة مماثلة في حديث الأخ ابو ياسر ولم يكمل لي الشرح تم تعديل أكتوبر 14, 2012 بواسطه محمد السوداني رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ابوخليل قام بنشر أكتوبر 14, 2012 الكاتب مشاركة قام بنشر أكتوبر 14, 2012 تفق معك يا استاذنا ابو خليل أيضا انا لم أجد قاعدة بيانات تشابه طرحكم خلال عشرين عام في التعامل مع قواعد البيانات مرورا Pascal و Cobol والdbase iii و dbase iiii و fox pro وحتى الأكسس في عام 97 لا أكاد أتصور مثلا لو اني كنت أستخدم البرنامج لمدة عشرين عام فهل ساجد عشرين ملف كل منها قاعدة بيانات منفصلة بعدد السنين في مجلد قاعدة البيانات؟؟ وعند النسخ الإحتياطي هل سانسخ عشرين ملف بكل مرة؟ من قبل 1420 هـ وحتى العام المنصرم جميع مدارس السعودية الابتدائية والمتوسطة والثانوي تسير على برنامج واحد وفق هذا النهج الذي ذكرته لكم وبداية من آخر العام الماضي وهذه السنة اتجهوا لتأسيس برنامج مركزي واحد ، ويبدوا ايضا انهم وقفوا في نهاية السنة عند هذه النقطة ، حيث تم التوجيه للمدارس بعدم اجراء عمليات النقل الا بعد التمتع بالاجازة ومع بداية العام الدراسي الجديد . ومن سيقوم بتصميمها سنوياً وهل ساستدي المبرمج سنويا ليصمم لي فاعدة جديدة لكل سنة مثلا؟ عجبا !! هي فقط اخذ نسخة للعام المنصرم وتفريغ الحالية للعام الجديد الان استاذ محمد يلزمك طرح مثال مبسط لنظريتك يستطيع المستخدم من خلاله الرجوع لسنوات سالفة وتصفحها . طلبي هذا ليس تعجيزي بل للاثراء المعرفي ، حيث اني سأطرح بجانبه مثالا حسب ما بينت لكم رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبد الفتاح كيرة قام بنشر أكتوبر 14, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 14, 2012 (معدل) مرحى مرحى بالأمثلة ننتظركم فالتطبيق العملى خير معلم و للأمانة يوجد موقع للإحصاء تابع لوزارة التربية و التعليم بمصر و بما أنى مسئول بالمدرسة عن تحديث بيانات مرستنا على هذا الموقع فقد لاحظت فعلا وجود حقل للعام الدراسى ويتغير كل عام أيضا طلاب المرحلة المنتهية بالصف الثالث الإعدادى تختفى أسماؤهم لا أدرى هل يأخذون منها نسخة احتياطية أم يخفونها عن طريق حقل العام الدراسى؟ تم تعديل أكتوبر 14, 2012 بواسطه أبو لميس رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
محمد السوداني قام بنشر أكتوبر 14, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 14, 2012 ومن سيقوم بتصميمها سنوياً وهل ساستدي المبرمج سنويا ليصمم لي فاعدة جديدة لكل سنة مثلا؟ عجبا !! هي فقط اخذ نسخة للعام المنصرم وتفريغ الحالية للعام الجديد لا زال سؤالي قائما ماذا لو كانت قاعدة البيانات مصممة بواسطة SQL أو اوركل وليس بالأكسس الذي يسهل لكل مستخدم ان يتعامل معه من سيقوم بالنسخ والتفريغ والتسمية في الاوركل او الاسكيو أل أليس مبرمج ؟ الان استاذ محمد يلزمك طرح مثال مبسط لنظريتك يستطيع المستخدم من خلاله الرجوع لسنوات سالفة وتصفحها . طلبي هذا ليس تعجيزي بل للاثراء المعرفي ، حيث اني سأطرح بجانبه مثالا حسب ما بينت لكم أعتقد أن هناك سوء فهم في نقطة ما وهذه النقطة هي ما ابحث عنه واحاول فهمه فانت الاصل وبالتأكيد الصواب معك ولكن نريد ان نعرف ونتعلم اين خطأنا ولا اعتقد ان عمل قاعدة بيانات طلاب فيه صعوبة فقط تحتاج للوقت مع ملاحظة ترك موضوع جدول النقل جانباً فالأخ ابو لميس لم يصل لتصور واضح بخصوصه حتى الآن رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
محمد السوداني قام بنشر أكتوبر 14, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 14, 2012 (معدل) فقد لاحظت فعلا وجود حقل للعام الدراسى ويتغير كل عام اذا كانت فاعدة البيانات تتغير كل عام بقاعدة جديدة فما الداعي لوجود هذا الحقل ؟؟ الاجابة ان القاعدة تحوي عدة اعوام لكتها محجوبة عن طريق الفلترة بالعام وهذا يؤكد صحة نظريتي ايضاً أيضا طلاب المرحلة المنتهية بالصف الثالث الإعدادى تختفى أسماؤهم تختفي الاسماء عن طريق الخيار الرباعي الذي اشرت لك به سابقا عند حديثي عن حقل النقل فطلاب الصف الثالث تختفي اسماءهم عن طريق الحقل اذا كان يحوي عبارة (تخرج) اي اكمل الفصول الدراسية بالمرحلة وعندها لن يظهر لك في نموذج التحديث وذلك عن طريق الفلترة. تم تعديل أكتوبر 14, 2012 بواسطه محمد السوداني رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
محمد السوداني قام بنشر أكتوبر 15, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 15, 2012 جاري العمل اساتذتي الاعزاء في البرنامج وسيرفع ان شاء الله تعالى صباح الغد او في ساعة متأخرة من الليلة ان شاء الله تعالى رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
محمد السوداني قام بنشر أكتوبر 16, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 (معدل) بحمد الله تم الرفع هناك العديد من الخطوات والأشياء الضرورية قمت بإختصارها و ملاحظات في اسماء الكائنات تجاهلتها نسبة لضيق الوقت ولأن المقصود بالمثال فكرة محددة أشكر لك كلماتك وتواضعك فما قلت ألا الحق أستاذنا حقا ( الرجل الكريم كل ما زاد علمه زاد تواضعه ) فقد تعلمنا علي يديكم الكثير والكل يعرف قدركم وتواضعكم وأعتذاري لم يكن بسبب أي كلمات ولكن لأني اقحمت نفسي في الحوار وربما اكون قد أخرجت موضوع الاستاذ العزيز ابو لميس عن هدفه وكل ذلك بغرض ان نتعلم شيء جديد ونشارك الإستاذ أبو لميس الفائدة. كلنا ننتظر انا وبقية الاخوة بفارق الصبر أن ترفع المثال الآخر ففيه الكثير من الإضافات التي سنتعلم منها وتقدم للجميع أفكار وأكواد جديدة ولا تبخلو بملاحظاتكم على هذا المثال. تم تعديل أكتوبر 16, 2012 بواسطه محمد السوداني رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبد الفتاح كيرة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 نشكرك جدا أخانا محمد جارى الاطلاع و التجريب رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبد الفتاح كيرة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 بداية ما المقصود ببيان " مستمر" لاحظت أن للطالب تاريخ مغادرة و مع ذلك " مستمر" مثال الطالب " حاتم أحمد " رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبد الفتاح كيرة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 (معدل) أسلوب مختلف و مبسط جدير بالدراسة لكن هناك ملاحظة هذا ما كنت أقلق بسببه الجداول المنفصلة لكينونة واحدة تسبب المشاكل الطالب رقم 1 فى جدول st_1 مستمر مع ذلك اسمه موجود بجدول النقل لاحظ الصورة أخ محمد لاحظ مشاركتى رقم 59 تم تعديل أكتوبر 16, 2012 بواسطه أبو لميس رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
محمد السوداني قام بنشر أكتوبر 16, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 (معدل) بداية ما المقصود ببيان " مستمر" لاحظت أن للطالب تاريخ مغادرة و مع ذلك " مستمر" مثال الطالب " حاتم أحمد " الاستاذ ابو لميس المقصود بعبارة مستمر اي انه لازال موجود بالمدرسة ولم يكمل فصوله الاربع وعند تسجيل طالب جديد هناك تاريخ إفتراضي لمغادرته المدرسة مثلاً الذين يسجلون هذا العام 2012 سيغادرون في عام 2016 عن طريق التخرج اما بخصوص اختلاف بعض التواريخ وتضاربها في الحالة فقد تغمدت ذلك في بعضها وفي بعضها عن طريق الخطا لضيق الوقت وكما ذكرت المقصود الفكرة فمثلاً حتى استطيع توضيح فكرة الفلترة عبر العام الدراسي لابد ان اضع طالب في عام 2000 واستخدمه لادخال النتائج واستخدمه في البحث واستخدمه في وظائف البرنامج الاخرى بغرض الشرح حتى لا احتاج لادخال بيانات كثيرة في الملف هذا هو القصد من الاخطاء المقصودة في التاريخ ويمكنك حذفها جميعا وادخال بيانات جديدة تحوي كل الحالات وستحتاج لعدد لاباس به ليغطي كل الحالات وتتمكن من تجربة كل الخيارات. فمثلا كي اختبر البرنامج قد اجعل العام الدراسي الحالي عام 2000 في مرة ومرة اخرى اجعله 2001 وهذا ليس حقيقيا واجري نفس العملية على نفس الطلاب لاظهار النتائج واستخدم نفس الطلاب لاختبار النقل كل هذا بغرض تجربة البرنامج بعدد قليل من البيانات. تم تعديل أكتوبر 16, 2012 بواسطه محمد السوداني رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
محمد السوداني قام بنشر أكتوبر 16, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 أسلوب مختلف و مبسط جدير بالدراسة لكن هناك ملاحظة هذا ما كنت أقلق بسببه الجداول المنفصلة لكينونة واحدة تسبب المشاكل الطالب رقم 1 فى جدول st_1 مستمر مع ذلك اسمه موجود بجدول النقل لاحظ الصورة الاستاذ ابو لميس لاتوجد مشاكل فقط البيانات تحتاج لتصحيح والسبب اني ادخلت اربعة طلاب في البداية واجريت عليهم كل العمليات فتجد ان الطالب رقم 1 اكمل كل مراحلة ورغم ذلك مستمر او نقل والسبب اني كنت اختبر الادخال والوظائف بعدد قليل من البيانات ولم اقم بتصحيحها نسبة لضيق الوقت وانصحك بحذفها وادخال بيانات جديدة بمعرفتك او انتظاري لمساء اليوم حتى اعود واصححها ان كان ذلك ضروريا فالغرض الفكرة وليس صحة البيانات. رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبد الفتاح كيرة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 (معدل) أخى محمد هل تفضل الماكرو على الوحدات النمطية؟ جزاك الله خيرا و سأستفيد - إن شاء الله - من هذه الأساليب الجميلة وفقكم الله تم تعديل أكتوبر 16, 2012 بواسطه أبو لميس رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
محمد السوداني قام بنشر أكتوبر 16, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 أخى محمد هل تفضل الماكرو على الوحدات النمطية؟ جزاك الله خيرا و سأستفيد - إن شاء الله - من هذه الأساليب الجميلة وفقكم الله استاذ ابو لميس انا لا احب استخدام الوحدات النمطية الا للضرورة ولكن لا ارى وجه مقارنة بينها وبين الماكرو لايمكن ان تحل محل الوحدات النمطية ولكن الوحدات النمطية يمكن ان تقوم بوظائف الماكرو فلعلك تقصد اكواد البيسك بدلاً عن الماكرو؟ اذا كنت تقصد اكواد البيسك والماكرو فمن المعروف ان تاتكواد هي الاصل وهي الاسرع عند التنفيذ ولكن الماكرو هو الاسرع عند كتابة البرنامج عندما تكون في عجلة وتجنبك اخطاء الكتابة كما ان الماكرو يمكن ان يحول لاكواد في النهاية. بخصوص التطبيق فهو ينقص كثيرا وتم على عجل لضيق الزمن ولم اهتم باي تفاصيل وكان كل القصد منه توضيح فكرة وجود كل الاعوام الدراسية بقاعدة بيانات واحدة واستخدام كل الوظائف المطلوبة من بحث واضافة وتقارير لعام دراسي محدد عن طريق الفلترة. اما موضوع النقل فلم اركز عليه كثيرا لانك لم تصل لقرار محدد فيه لهذا تعرضت له بشكل عابر في المرفق ومتى ما توصلت انت لشكل محدد له يمكن بعد ذلك ان نغدل المرفق ليحوي الكثير من التجويد والربط لجدول الطلاب وجدول النقل. رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبد الفتاح كيرة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 (معدل) أخى محمد السودانى ماذا لو أغلق المستخدم نموذج الشاشة الرئيسية بعد فتح أحد نماذج الإدخال عندها لن يظهر العام الدراسى فى نماذج الإدخال هل هناك طريقة أخرى لتمرير العام الدراسى ؟ أنتظر أيضا الأخ أبا خليل ليضع لنا العام الدراسى على قمة الهرم فتوحات و خبرات أشعر أننى لن أنجز برنامجى أبدا فكلما هممت بذلك ظهرت لى أفكار جديدة من خبراتكم وفقكم الله أشعر بأن المنتدى صار هذا الموضوع فقط تم تعديل أكتوبر 16, 2012 بواسطه أبو لميس رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
محمد السوداني قام بنشر أكتوبر 16, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 (معدل) أخى محمد السودانى ماذا لو أغلق المستخدم نموذج الشاشة الرئيسية بعد فتح أحد نماذج الإدخال عندها لن يظهر العام الدراسى فى نماذج الإدخال هل هناك طريقة أخرى لتمرير العام الدراسى ؟ الاستاذ ابو لميس كما سبق وان كررت كثيرا هذا المرفق ليس هو الافضل ولكن فقط لتوضيح الفكرة ونترك لك وللأخ ابو خليل نقدها وتتطويرها بخصوص الشاشة الرئيسية أولاً هي شاشة الدخول الرئيسية للبرنامج لهذا من المفترض أن فتح نموذج الادخال يتم عبرها وليس فتح نموذج الادخال مباشرة هذا ما بني عليه هذا التطبيق وليست هذه هي الطريقة الوحيدة فهناك طرق اخرى. ثانيا لا توجد ضرورة لوضع الفلتر في هذه الشاشة ولا ضرورة لارتباطه بوضع الشاشة مفتوح او مغلق لكن وضعت هذه الطريقة لاني أريد من الأخوة مقارنة النتائج بالطريقتين مرة بفلتر ومرة بدون فلتر لهذا كان هذا الشكل ليكون الفرق واضح وتأثير الفلتر واضح أيضا وكما سبق وان كررت هذا الغمل ينقص كثيرا وهو فقط لمجرد توزضيح فكرة الفلتر حتى عملية النقل موضوع المشاركة أكاد أكون قد تجاهلتها ولم أقدم لك فيها جديد مع ملاحظة انها يمكن ان تجود بشكل افضل وتركتها لتقرر انت بشأنها مع أستاذنا ابو خليل أستاذ الإبداع لنستفيد كبلنا مما يكتبه او يرفقه في الموضوع. تم تعديل أكتوبر 16, 2012 بواسطه محمد السوداني رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
عبد الفتاح كيرة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 مشاركة قام بنشر أكتوبر 16, 2012 وفقك الله و أعانك أخ محمد السودانى رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
الردود الموصى بها
Join the conversation
You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.