ليلى الهلالي قام بنشر أغسطس 12, 2014 مشاركة قام بنشر أغسطس 12, 2014 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته أشكركم جزيل الشكر على ما وجدته في هذا الموقع من المواد والشروحات المفيدة التي لم أكن اتوقع أن أجدها في أي موقع. لقد صممت برنامج متكامل للدرجات المدرسية والبيانات باستخدام برنامج الأكسل بما فيه تصميم الشهادات الشهرية والنصفية ونهاية العام باستخدام تقارير الأكسل ومعادلاته. والآن أرغب أن أطور البرنامج ليصبح بالأكسس حيث أنه أكثر أماناً وأقل عرضة للتخريب للمعادلات التي فيه. لكن عجزت أمام كيفية إضافة الدرجات الشهرية لكل مادة في كل شهر. وخلال بحثي في الموقع لم أجد ضالتي فيه فغالبية القواعد فيها فقط المحصلة الأولى والنصفي والمحصلة الثانية ونهاية العام ومجاميعها. فهل يكون كل شهر لجميع المواد في جدول منفرد؟ أو كل مادة في جدول بالشهور والنصفي ونهاية العام في جدول منفرد. لقد وضعت في المرفق نسخة مصغرة لبرنامجي في الأكسل بطريقتين مختلفتين أحدهما للمدرسة والأخرى للمدرسة وللمنطقة التعليمية. وأخرى تصميم تصوري متواضع بالأكسس. لذا أرجو مساعدتي بالتوضيح فأنا ما زلت مبتدئة في الأكسس وأحاول التعلم من الصفر. ولكم جزيل الشكر والعفو منكم للإطالة عليكم. برنامج الدرجات.rar 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
.Azhar قام بنشر أغسطس 12, 2014 مشاركة قام بنشر أغسطس 12, 2014 انظر الى هذا البرنامج طبعا هذا البرنامج صمم الى مدارس عراقية ولا اعتقد انه يناسبك 100% لكن تستطيع الاستفادة من الجداول والعلاقات وكذلك الاستعلامات وايضا الفكرة من ايجاد النتائج والمعدلات ومعرفة من هم الطلاب المسؤول عنهم استاذ معين وكيفية اظهار مستوى الطالب في ضعفه او مستواه الدراسي في بعض الدروس وكذك ابين فيه بالالوان المواد الدراسية التي فيها الطالب متفوق وضعيف ومتوسط .... الخ Student .rar 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ليلى الهلالي قام بنشر أغسطس 13, 2014 الكاتب مشاركة قام بنشر أغسطس 13, 2014 (معدل) انظر الى هذا البرنامج طبعا هذا البرنامج صمم الى مدارس عراقية ولا اعتقد انه يناسبك 100% لكن تستطيع الاستفادة من الجداول والعلاقات وكذلك الاستعلامات وايضا الفكرة من ايجاد النتائج والمعدلات ومعرفة من هم الطلاب المسؤول عنهم استاذ معين وكيفية اظهار مستوى الطالب في ضعفه او مستواه الدراسي في بعض الدروس وكذك ابين فيه بالالوان المواد الدراسية التي فيها الطالب متفوق وضعيف ومتوسط .... الخ أشكرك أخي لاهتماك بموضوعي. وقد فتحت البرنامج الذي أرسلته لي وهذا ما ظهر لي فهل هناك خلل في جهازي أم أن الخلل في برنامج الأكسس فأنا استخدم أكسس2010. مع العلم أني ومع احترامي لك وتقديري لجهودك أرغب بأن أتعلم كيف أصل إلى ما أرسلته لي بتصميمي أنا وبجهدي الشخصي ومعذرة منكم. الصور التي ظهرت.rar تم تعديل أغسطس 13, 2014 بواسطه morestudy 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
حمدى الظابط قام بنشر أغسطس 13, 2014 مشاركة قام بنشر أغسطس 13, 2014 اخى العزيز فعلا الملف المرفق من الصديق ازهر لا يفتح واكن لى سؤال البرنامح المدرسى الذى تريد تصميمة تابع لاى دولة لان نظام التعليم يختلف من دولة الى اخرى من حيث المواد الدراسية ودرجات المواد هناك دول تكون الشهادات بمستوى تقدير الطالب وهناك دول تكون الشهادات بالدرجة الطالب وهناك سؤال اخر هل البرنامح على مستوى ادارة تعليمية ولا مدرسة وماهى المراحل الدراسية التى تريد تصميم البرنامج عليها هل هى ابتدائى ام اعدادى او ثانوى لكل منهم نظام يختاف عن الاخر من حيث المواد والدرجات والتصميم لك تحياتى وانشاء الله اسعدك لانى اتعلمت من هذا المنتدى العطاء واريد ان ارد جزء من جمايل هذا المنتدى تحياتى لك ةلمشرفين اوفيسنا 2 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ليلى الهلالي قام بنشر أغسطس 13, 2014 الكاتب مشاركة قام بنشر أغسطس 13, 2014 (معدل) الأخ الفاضل/ أشكرك للإهتمام البرنامج لمدرسة يمنية (برغم اختلاف البرامج ونظم الدرجات التي يتم تطبيقها في المدارس اليمنية) إلا أني أرغب بأن أحول برنامجي الذي صممته بالأكسل ليكون بالأكسس وهذا التصميم لمدرستي التي أعمل فيها كمسئولة شئون طالبات. في الملف الذي حملته تجد أنه في النموذج المصمم بالأكسس أريده أن يكون لجميع المراحل من الصف الأول الابتدائي حتى الثالث الثانوي بفرعيه). وهناك نموذج بالأكسسل لطريقة توزيع الرصد الشهري والذي أريد تطبيقه في الأكسس سؤالي أين أضع درجات الرصد الشهري هل في جدول منفرد لكل مادة أم كل مادة فيها جميع الدرجات للسنة كامل وكل مادة في جدول منفرد ومن ثم استطيع بموجب التصميم الأساسي للجداول الحصول على الاستعلامات والنماذج وغيرها من عمليات حسابية وما يستلزمه البرنامج من أشياء أخرى سأحاول أن أتعلمها. مع جزيل الشكر لمشرفي أوفيسنا وكل من ساهم أو اطلع أو رد لإعطاء جزءً من وقتهم الثمين. في المرفق مخطط تنظيمي للبرنامج بشكل مصغر على وعسى أن يكون كافياُ لتوصيل ما أعنيه وأعذروني على الإطالة. My Idea.rar تم تعديل أغسطس 13, 2014 بواسطه morestudy 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
.Azhar قام بنشر أغسطس 13, 2014 مشاركة قام بنشر أغسطس 13, 2014 في ما يتعلق بالصورة الاولى . اخفضي الامان في الاكسس لديك . الصورة الثانية . لا يمكن استيراد او تصدير او التلاعب بالاكواد لان الملف من نوع ACCDE الصورة الثالثة هي ليست الواجهة الاولى بل الثانية في هذه الواجهة يتم ادخال اسماء المدرسين وبعدها يتم ادخال الطلاب العائدين لهذا المدرس . لان كل 40 طالب يوجد مدرس مشرف عليهم (الاب الروحي لهم او المسؤول عنهم) بعدها انقري على زر عودة لنقلك الى واجهة كل طالب ودرجات دروسه . في الصورة الثالثة ايضا يمكن اختيار من ازرار الخيارات التي هي في الاسفل لاي مرحلة يتم اضافة الطالب . 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ليلى الهلالي قام بنشر أغسطس 13, 2014 الكاتب مشاركة قام بنشر أغسطس 13, 2014 أخي أزهر أشكرك جزيل الشكر وأحب أن أنوه إلى أني مبتدئه في عالم الأكسس والأكواد فليس تخصصي حاسوب بل لغة إنجليزية ومعلوماتي عن عالم الحاسوب هو عبارة عن تطوير ذاتي من عدة جهات عدا المعاهد. في ما يتعلق بالصورة الاولى . اخفضي الامان في الاكسس لديك . أولاً: كيف أخض الأمان في الأكسس. الصورة الثانية . لا يمكن استيراد او تصدير او التلاعب بالاكواد لان الملف من نوع ACCDE ثانياً لم أفهم ما ذكرته في العبارة السابقة فلست أفقه في عالم الاستيراد أو التصدير أو الأكواد. الصورة الثالثة هي ليست الواجهة الاولى بل الثانية في هذه الواجهة يتم ادخال اسماء المدرسين وبعدها يتم ادخال الطلاب العائدين لهذا المدرس . لان كل 40 طالب يوجد مدرس مشرف عليهم (الاب الروحي لهم او المسؤول عنهم) بعدها انقري على زر عودة لنقلك الى واجهة كل طالب ودرجات دروسه . في الصورة الثالثة ايضا يمكن اختيار من ازرار الخيارات التي هي في الاسفل لاي مرحلة يتم اضافة الطالب . لم تظهر أي واجهة إلا التي أرسلتها في الملف الخاص بالصور واضيف الآن الصورة الأخيرة التي ظهرت بعد إغلاق الواجهة التي ظهرت قبلها. مع تمنياتي منك أن تشرح لي ما الذي تغير عندي في جهازي ولماذا لم تظهر النوافذ الأخرى. ولك جزيل الشكر 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ابوخليل قام بنشر أغسطس 13, 2014 مشاركة قام بنشر أغسطس 13, 2014 برنامج مدارس اليمن الرقم السري= 1975 وجدته في مكتبتي مفتوح المصدر العيوب = الكائنات والحقول كتبت بحروف عربية وهذا فيه صعوبة على من يريد تعلم اللغة البرمجية المكتوبة قد لا يحقق كامل المطلوب : ولكن يفتح الذهن ويعطي تصور لكيفة العمل داخل بيئة اكسس school.rar 4 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
.Azhar قام بنشر أغسطس 13, 2014 مشاركة قام بنشر أغسطس 13, 2014 سلمت يدك استاذ ابو خليل 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ليلى الهلالي قام بنشر أغسطس 13, 2014 الكاتب مشاركة قام بنشر أغسطس 13, 2014 (معدل) بسم الله الرحمن الرحيم أستاذي الفاضل أبو خليل أود أولاً أن أُعِرب عن مدى امتناني لك وللبرنامج الذي رفعته هنا كرد على استفساري وإنه حقاً برنامج رائع. برغم أن البرنامج رائع جداً إلا أنه لا يحقق كثيراً مما أصبو إليه لأن المطلوب من برنامجي الآتي كما أوضحت سابقاً: 1) أريد أن تقوم كل مدرسة مادة بتعبئة الدرجات بنفسها لكافة فصولها شهرياً بحيث تضاف درجات أعمال الشهر(واجبات،شفوي،تحريري) فقط كل شهر في موعده لاستخراج التقارير الشهرية لكل طالبة وتسليمها لأولياء الأمور للاطلاع على مستوى الطالبات شهرياً. 2) أن تظهر نافذة جديدة لكل مادة فيها جدول يحتوي على اسم الطالبة +الصف + شعبتها + درجاتها الشهرية (واجبات،شفوي،تحريري) كما في ورقة الأكسل التي رفعتها سابقاً، ويكون كل شهر على حده أو كل فصل دراسي بشهوره الثلاثة منفصلاً عن الفصل الدراسي الثاني بشهوره الثلاثة. 3) أن يظهر جدول آخر يتكون من أربعة عناصر ( المحصلة الأولى + الامتحان النصفي + المحصلة الثانية + الفصل الثاني + المجموع الكلي)واعتقد أن هذا سيكون باستعلام أو نموذج لست متأكدة. إضافة إلى أنه لدي في تصميمي الجديد في الأكسس جدول بيانات الطالبات جاهز كاملاً محتوياً على البيانات الخاصة بكل طالبة وفيما بعد فهم واستيعاب طريقة تصميم برنامج الدرجات سوف يتم عمل استعلامات وتقارير ونماذج تشمل جميع الجداول(البيانات+الدرجات وغيرها مما سنحتاج إليه مستقبلاً) سؤالي عن البرنامج الذي رفعته هنا: 1) هل هناك إمكانية فتحه والاطلاع على تصميم الجداول أو الاستعلامات والنماذج والعلاقات علني استطيع أن أفهم منه شيء عن طريقة التصميم وكيفية تطبيق ما أصبو إليه في برنامجي.هذا بعد إذن المصمم لهذا البرنامج. 2) وهل هناك إمكانية استيراد أسماء الطالبات الخاص بي من برنامج الإكسل والتصدير إليه في البرنامج الذي رفعته؟ أخيراً ومعذرة للإطالة أنا اطبق المقولة (لا تعطني سمكاً بل علمني كيف اصطاد) لأني حقاً راغبة بأن أعمل كل شيء بنفسي بجهدي وتعبي ليكون للنجاح طعم خاص لا يتذوقه إلا المجتهدون. وللجميع جزيل الشكر والاحترام والتقدير. ملاحظة: عند فتح البرنامج ظهرت هذه الصورة هل ممكن تفسيرها لي من بعد إذنكم تم تعديل أغسطس 13, 2014 بواسطه morestudy 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ابوخليل قام بنشر أغسطس 13, 2014 مشاركة قام بنشر أغسطس 13, 2014 سأجيب واحدة واحدة 1) أريد أن تقوم كل مدرسة مادة بتعبئة الدرجات بنفسها لكافة فصولها شهرياً بحيث تضاف درجات أعمال الشهر(واجبات،شفوي،تحريري) فقط كل شهر في موعده لاستخراج التقارير الشهرية لكل طالبة وتسليمها لأولياء الأمور للاطلاع على مستوى الطالبات شهرياً. 2) أن تظهر نافذة جديدة لكل مادة فيها جدول يحتوي على اسم الطالبة +الصف + شعبتها + درجاتها الشهرية (واجبات،شفوي،تحريري) كما في ورقة الأكسل التي رفعتها سابقاً، ويكون كل شهر على حده أو كل فصل دراسي بشهوره الثلاثة منفصلاً عن الفصل الدراسي الثاني بشهوره الثلاثة. 3) أن يظهر جدول آخر يتكون من أربعة عناصر ( المحصلة الأولى + الامتحان النصفي + المحصلة الثانية + الفصل الثاني + المجموع الكلي)واعتقد أن هذا سيكون باستعلام أو نموذج لست متأكدة. إضافة إلى أنه لدي في تصميمي الجديد في الأكسس جدول بيانات الطالبات جاهز كاملاً محتوياً على البيانات الخاصة بكل طالبة وفيما بعد فهم واستيعاب طريقة تصميم برنامج الدرجات سوف يتم عمل استعلامات وتقارير ونماذج تشمل جميع الجداول(البيانات+الدرجات وغيرها مما سنحتاج إليه مستقبلاً) كل هذا مفهوم من الشرح ومن البيانات المرفقة الشيء الجديد هو تخصيص ادخال الدرجات حسب معلم المادة 1) هل هناك إمكانية فتحه والاطلاع على تصميم الجداول أو الاستعلامات والنماذج والعلاقات علني استطيع أن أفهم منه شيء عن طريقة التصميم وكيفية تطبيق ما أصبو إليه في برنامجي.هذا بعد إذن المصمم لهذا البرنامج. هو مفتوح وقد ذكرت لكم ذلك قاعد البيانات موجودة في مجلد البرامج واسمه school والبرنامج داخله باسم " مدرسة " لفتح القاعدة على التصميم انقري على البرنامج واصبعك على shift 2) وهل هناك إمكانية استيراد أسماء الطالبات الخاص بي من برنامج الإكسل والتصدير إليه في البرنامج الذي رفعته؟ نعم يمكن أخيراً ومعذرة للإطالة أنا اطبق المقولة (لا تعطني سمكاً بل علمني كيف اصطاد) لأني حقاً راغبة بأن أعمل كل شيء بنفسي بجهدي وتعبي ليكون للنجاح طعم خاص لا يتذوقه إلا المجتهدون. نعم صحيح ملاحظة: عند فتح البرنامج ظهرت هذه الصورة هل ممكن تفسيرها لي من بعد إذنكم هذه مكتبة تخص التحكم بالفأرة كإيقاف العجلة ، غير موجودة في جهازك يمكن ايقاف عمل الكود فيتوقف ظهور الرسالة الافضل عدم الاستعجال انما رفعت البرنامج للدراسة والاطلاع وفهم عمل اكسس لمن لم يمارسه والا انت بحاجة اولا الى تصور العمل ( المدخلات والمخرجات ) والجداول اللازمة لذلك اولا التأسيس الصحيح والاساسات هي الجداول اعانك الله ووفقك ،،، 1 1 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ابوخليل قام بنشر أغسطس 18, 2014 مشاركة قام بنشر أغسطس 18, 2014 شرح كيفية عمل برنامج مدرسي حيث ان الدروس في هذا الباب شحيحة في المنتديات ، خاصة التوسع في عمليات ادخال الدرجات ، وما يستلزم ذلك من بناء البرنامج حسب القواعد السليمة المتبعة من اجل ذلك يمكن ان نفتح درسا جديدا لشرح خطوات العمل ، شريطة المتابعة للمناقشة والتطبيق 2 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ليلى الهلالي قام بنشر أغسطس 18, 2014 الكاتب مشاركة قام بنشر أغسطس 18, 2014 شرح كيفية عمل برنامج مدرسي شريطة المتابعة للمناقشة والتطبيق لكم جزيل الشكر لهذه الجهود التي لا نستطيع مهما فعلنا إيفائكم حقكم من الشكر والتقدير وأنا بإذن الله على استعداد تام للمتابعة والتطبيق والمناقشة فيما يلزم رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
علي المصري قام بنشر أغسطس 18, 2014 مشاركة قام بنشر أغسطس 18, 2014 برنامج مدارس اليمن الرقم السري= 1975 مفتوح المصدر العيوب = الكائنات والحقول كتبت بحروف عربية وهذا فيه صعوبة على من يريد تعلم اللغة البرمجية المكتوبة قد لا يحقق كامل المطلوب : ولكن يفتح الذهن ويعطي تصور لكيفة العمل داخل بيئة اكسس الاخ الفاضل ابو خليل ممكن اعرف أي برنامج استخدمته لتحويل قاعدة البيانات لملف تنفيذي شكرا رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
ابوخليل قام بنشر أغسطس 18, 2014 مشاركة قام بنشر أغسطس 18, 2014 البرنامج ليس من عملي وانما وجدته في مكتبتي تجد معلومات المبرمج داخل البرنامج شكرا على التنبيه فقد اضفت كلمتين لمشاركتي الاولى وعلى كل حال هناك برامج كثيرة تعمل هذا ويمكنني ان اعثر لك على واحد منها لكم جزيل الشكر لهذه الجهود التي لا نستطيع مهما فعلنا إيفائكم حقكم من الشكر والتقدير وأنا بإذن الله على استعداد تام للمتابعة والتطبيق والمناقشة فيما يلزم تفضلوا من هنا http://www.officena.net/ib/index.php?showtopic=55142 رابط هذا التعليق شارك More sharing options...
الردود الموصى بها
Join the conversation
You can post now and register later. If you have an account, sign in now to post with your account.