2saad

تمام بارك الله فيك

الله ينور علي حضرتك وبارك الله فيك

تقصد هنا مثلا تقرير منفصل يحمل عنوان بالصف وتحته : مفصل تمام الله يبارك فيك دنيا وآخرة شكرا جزيلا ومحتاج للفصلين الدراسيين تقرير بالتلاميذ الذين عندهم مواد رسوب بمواد الرسوب

فيه حاجتين عايز اسأل فيهما أول حاجة : هل فيه فكرة تجعل ( له برنامج علاجي - لها برنامج علاجي ) لا تظهر في رأس التقرير في نتيجة الفصل الدراسي الثاني والعكس ( له دور ثان - لها دور ثان ) لا تظهر في رأس التقرير في نتيجة الفصل الدراسي الأول ثاني حاجة : هل فيه فكرة تجعل الملحوظة في اسفل الشهادة لا تظهر الإ في الصف الثالث والرابع والخامس والسادس في الفصل الدراسي الثاني ( لأن هذا الشرط 30% لا ينطبق الا علي هذه الصفوف) معلش أنا بتعب حضرتك معاي ربنا يباركلك دنيا وآخرة

شكرا جزيلا أخي الفاضل وبارك الله فيك لحد الآن تمام والحمد لله زر الدرجات لا يعمل وحاولت نقل الاستعلامات وتقرير الدراجات من الملف السابق ( 70) ولكن لم يفلح معي

شكرا جزيلا أخي الفاضل وربنا يجعله في ميزان حسناتك هجرب وأوافيك بالنتيجة

استاذي الفاضل ومعلمي ( foksh ) بعد سلام الله عليكم ورحمة الله وبركاته حضرتك الأستاذ ( أبو خليل ) أنا بتابع معاه البرنامج بناء علي كلامه علشان البرنامج يبقي تمام والناس اللي بتابع البرنامج لا تطبقه تطبيق أعمي وخاصة من ليس لديه خبره في الاكسس يعني لو فيه خطأ نصححه وحضرتك متابع البرنامج وبتفدنا فيه ( فلماذا الاستغراب ) وده كلام أستاذنا الفاضل ( أبو خليل ) نعم هذا هو العمل الصحيح .. التأكد التام حتى لا نرجع مرة اخرى .. اذا لديك اضافات او تحسينات يجب ان تعرضها .. فبعض الاضافات ربما يكون له صلة بالاساسات احسب الوقت والأيام منذ بدأت بعمل البرنامج شكرا أستاذنا الفاضل

استاذي ومعلمي وأبي الفاضل ( أبو خليل ) ذو بحر العلم الذي لا ينضب والقلب الذي لا يكره بعد سلام الله عليكم ورحمة الله وبركاته أنا مازلت أجرب وأدقق وخلال التجربة وجدت في نتيجة الصف الثالث : 1- عمود مادة متعدد التخصصات لا تظهر في النتيجة في الفصل الدراسي الأول ولا الثاني 2 - في نتيجة الفصل الدراسي الأول فيه تلميذة ( مريم ابراهيم مصطفي خليفة ) ( أحمر ) يعني لم تجتز في مادة ( الدين ) ورغم كده مكتوب امامها ( ناجحة ) رغم ان (الدين ) ضمن مواد الرسوب والنجاح . انظر 3 - في نتيجة الفصل الدراسي الثاني : فيه تلاميذ كثير في لون المواد ( أحمر ) ورغم ذلك في الحالة مكتوب امامهم ( ناجح ) انظر

الله يبارك فيك أخي الفاضل تحت التجربة بس فيه ملحوظة أنا عايز اعرف لما دخلت علي جدول الدرجات وعملت فلترة للصف الثالث المفروض فيه درجة 1 وأعمال 1 درجة 2 وأعمال 2 ملاحظ ان في درجة 1 درجات مرصودة طبيعي 50 - 85 ....... وأمامها أعمال 1 درجات مرصودة طبيعي 40 - 39 ... وهكذا علي اعتبار 1 درجات أقصاها 60 و أعمال 1 أقصاها 40 ولكن ملاحظ فيه درجات في درجة 1 مكتوبة 100 وهي اقصاها 60 وأمامها أعمال 1 مكتوب 0 أنا عارف أننا بنرصد الدرجة من فورم ادخال الدرجات أنا عايز افهم علشان أجرب علي الفصل الدراسي الثاني علشان درجة 2 من شرط النجاح لا تقل عن 18 مثلما اتفقنا

والله أخي الفاضل ابوخليل أكن له كل احترام وتقدير وربنا يبارك له في عمره ويزيده من علمه ويبارك في حضرتك وتعبك معانا أنا بجرب وفقا لكلام أستاذنا الفاضل والأب القدير علشان لا نترك ثغرة من الأول فوجدت بعض الأشياء فببلغ بها علشان الموضوع يبقي كامل وكمان الأخوة المتابعين معنا في الموضوع

أخي الفاضل ( foksh ) بعد سلام الله عليكم ورحمة الله وبركاته ما معني هذه الصورة ؟

ملحوظة 2 في نتيجة الصف الثالث الفصل الدراسي الثاني الصفحة 2 التلميذ ( حمزه هاني رمضان ) والتلميذ ( ساجد هاني علاء الدين ) غائب في كل المواد يعني كل مادة ( 0 ) يبقي المفروض في تقييمات المواد ( غ ) والموجود في النتيجة ( أحمر ) ومعناها انه حضر بس لم يأت بدرجة النجاح وهذه خطأ وكمان في حالة التلميذ فيه تلميذتان (حنين احمد فوزي ) و ( ملك محمود حلمي ) لهما دور ثان المفروض يكتب في الحالة ( لها دور ثان ) لأنها مؤنث ولكن مكتوب أمامهما ( له دور ثان ) فلماذا ؟

أخي الفاضل السلام عليكم ورحمة الله وبركاته في نتيجة الفصل الدراسي الأول الصف الثالث في الصفحة الرابعة والسادسة فيه تلميذتان (حنين احمد فوزي ) و ( ملك محمود حلمي ) لهما برنامج علاجي المفروض يكتب في الحالة ( لها برنامج علاجي ) لأنها مؤنث ولكن مكتوب أمامهما ( له برنامج علاجي ) فلماذا ؟

شكرا جزيلا أخي الفاضل وبارك الله فيك وأكثر الله من أمثالك سأجرب وأوافيك بالنتيجة

الله يبارك فيك أخي الفاضل وعلي تعبك

الصفوف الأولي في النصف الثاني ( الدور الأول ) (مجموع1+مجموع2 ) /2

مفيش مشكلة أستاذي الفاضل لو المشكلة علي 5 ثواني

آمين آمين آمين والله زادكما الله من علمه وأنزل عليكما بركات من السماء

شكرا أخي الفاضل هذه الفكرة تغنينا عن دالة التحقق من الحضور ؟؟ وكيف نطبقها ؟ وما وما رأي الأب الفاضل فيها ؟

الله ينور عليك علي اللمحة الجميلة

بسم الله ما شاء الله إبداع شكرا جزيلا أخي الفاضل وبارك الله فيك

أخي الفضل ممكن حضرتك تلغي التنسيق الشرطي في كشوف النتيجة والشهادات لأن أحنا ليس لدينا طابعة ألوان بالمدرسة وبنطبع أبيض وأسود يعني نكتفي بدل اللون نخليها نص ( أحمر - أخضر - أزرق........

شكرا جزيلا والله المستعان

تفضل أخي الفاضل وبارك الله فيك المرفق به الصف الأول والثالث كاملا ( الفصل الدراسي الأول ) Database60.rar

أنا محتاج عدد الناجح والناجحة والراسب والراسبة .......... لكل الطلبة في الفرقة في رأس التقرير