ابوخليل

انظر في المثال الى كيفية اعداد المواد .. عملت لك التربية الاسلامية data3.rar

اذا يتعبك عملها ادخل مواد المرحلة الأولى فقط .. وسنعمل على المرحلة الأولى فقط

يا اخي ادخالك للبيانات خطأ وعمل حقل الفرع في جدول المواد خطأ أكبر لم تعين المرحلة ________ ادخل البيانات في الجداول كما هي اكتب في جدول المواد رقم المادة واسمها فقط ... من دون تكرار في الجدول الفرعي حقلان للمرحلة وللفرع المواد في المراحل تختلف من مرحلة الى اخرى وكذلك الفرع

بيانات المواد مهمة .. وبما انه يتم اعدادها على الأكثر غالبا مرة واحدة في السنة لذا يجب اكتمالها بصورة صحيحة كما هو العمل عندكم ............... بعد ادخالك للبيانات كاملة في المرفق ادناه ارفعه الخطوة التالية هي : ادخال الدرجات عبر النموذج data1.rar

على كل حال عملت لك الجداول حسب فهمي اذا يوجد تعديلات سنعملها لاحقا الآن تصفح المرفق وانظر في جميع الجداول .. اي ملاحظات تجدها زودنا بها سجلت لك 5 طلاب سيكونوا باكورة العمل المهم أمامك الآن ان ترصد موادك وتفاصيلها : افتح جدول المواد Tbl_materil ثم اضف المواد كلها اما تخصيص المراحل فعلى النحو التالي : بواسطة علامة الزائد امام كل مادة أكمل البيانات .. كما عملت لك في مادة اللغة العربية والانجليزية .... انتظر اتمامك للعمل ورفع الملاحظات مع المرفق النهائي iraqSchool.rar

هذه غير واضحة .. وبحاجة الى تفصيل ... كم اختبار تحريري في السنة ؟ هل هو ثلاثة : فصل اول / فصل ثاني / اختبار نهائي >>>>> تحريري؟ بغض النظر عن المعدل والدرجة النهائية هذه نتائج وليست اختبارات

اكتب لي الاختصاصات

سوف ازودك بقاعدة بيانات تشتمل على جداول تأسيسية للأدوات والنقاط التي ذكرتها . كل ما عليك عمله هو الاطلاع واضافة ما ينقص ومناقشة ما يهمك

احيي فيك الصبر والمثابرة لتحقيق مطلبك ولكن اخي ما المانع انك تعمل على تطوير برنامجك .. اقصد انك تعمله مرة أخرى وبطريقة علمية .. انا متأكد انك سوف تستفيد الكثير من الخبرة

اخي العزيز @Foksh فضلا وتكرما ارجع لمثالي المرفق .. ولمثالك الأخير افتح التقرير في المثالين .. هل تجد فرقا ؟؟ او بطريقة أخرى .. افتح استعلامك الأخير المساعد في اخراج المعرف .. وقارن بين المعرفات بينه وبين المعرفات في استعلام Qry_New_Urine بغض النظر عن ان الطريقة التي عالجنا فيها المشكلة هو تحقيق لطلب السائل ولكني اريد اعرف هل النتيجة واحدة ؟

حاشا ان يكون كلامي موجه لك .. بل هو موجه للعمل والاخوة هنا غالبا يعطون السائل حسب طلبه .. ويحققون له رغبته .. بغض النظر عن تقييم عمله مثلا هنا : التقرير مبني على الاستعلامين Qry_New_Urine ,,, Qry_NewReports ومصدرهما واحد تماما لماذا لا يكونا استعلام واحد ؟ ونوظف التجميع او المعايير ان وجدت داخل التقرير

هذا اللي شاهدته المثل يقول فيما معناه .. اذا قابلك واحد قابله واذا كانوا اثنان حك راسك ... فما بالك في الثلاثة صحيح المبرمج الخبرة المحترف لا يستعصي عليه شيء انا اصاب بالاحباط عندما ارى العمل او المشروع تم بناؤه بشكل خاطىء او بدون ترابط .. حينها لا احرص على أن أزيد الطين بله لأن الصعوبات سوف تتراكم

انت طلبت العرض في التقرير والتقرير لا يكتب او يحرر فيه نتائج وانما هو للعرض فقط وانا عدلت على التقرير وليس النموذج

عندك اخطاء وتكرار في تصميم وبناء الاستعلامات تفضل التعديل اتمنى يوافق طلبك JO R2.rar

صحيح .. حتى الفصل الدراسي الأول يجب ان يكون حقل mgmo1 بدلا من mada1 عدم المؤاخذة كنت احببت ان اختصر واستفيد من استعلامات المراجعة .. وغفلت عن ان المراجعة تختلف عن النتيجة تم التعديل .. وايضا ارجاع استعلامات المراجعة باسم جديد Data122.rar

يسلم راسك ابداع .. لا نظير له .. بعد التجربة .. هل ينطبق هذا داخل التقرير ؟ خاصة الحقول .. لما لتوسيع الحقول من اهمية تدعو ا الحاجة اليها أحيانا

اكيد سيجيبك كما طلبته في المرة السابقة لأن البرنامج لم يكتمل بعد اذا تأخذ رأيي .. انت مبرمج .. ويمكنك اكمال البرنامج بنفسك .. والذي يستعصي عليك تعرضه هنا . نقدر نقول ان البرنامج مكتمل نوعا ما .. في المثال اعلاه مكينة الاختبارات متكاملة بالنسبة للبقية كــ : توزيع الجلوس والسري وتوزيع الطلاب والمعلمين على اللجان وتسجيل الطلاب ووووو الخ تحصلها في ملف الأستاذ سعد

سوف تجد صعوبة في نقل وتطبيق التعديل على برنامجك التعديل تم كالتالي : 1- اضافة استعلام جدولي بالدرجات جديد يخص الدور الثاني 2- اضافة حقل للتمييز بين الأرقام والألوان في الاستعلامات الثلاث التجميعية ( ترم1 /ترم2/ الدور الثاني ) 3- اضافة دالة في المديول لمناداة قيمة حقل التمييز 4- اضافة ما يلزم من ازرار وما خلفها من اكواد في نماذج اعداد النتائج ( الفصلين / الدور الثاني ) 5- اضافة خيار عند فتح التقرير ( الوان أو درجات ) وعلى هذا انصحك بنقل الكائنات الى برنامجك بدلا من التعديل الاحتراف في العمل هو .. ان جميع النتائج : ترم1 الوان و ترم 2 الوان واختبار الدور الثاني الوان /// ترم1 درجات و ترم 2 درجات واختبار الدور الثاني درجات .. كلها يتم عرضها في تقرير واحد . ولا يخفى فائدة ذلك للمطور

بارك الله فيك يابوعبدالله وزادك علما وفضلا بالنسبة لي ملزوم أمسك الحاجة بيدي اسم البرنامج ايضا نريد المثال المعروض في الفيديو ..

ملاحظة اخي الكريم اكثر من موضوع سابق حصلت على اجابات لطلبك ولكنك لم تغلق الموضوع .. بــ "تمت الإجابة"

تفضل تحقيق طلبك باقل ما يمكن من ادوات Data121.rar

عيدكم مبارك وكل عام وانتم بخير

Data119.rar

تفضل آمل ان ينال اعجابك عملت بعض تصرف .. وهي ان يكون مجال الآيات حسب السور .. وهو المنطقي ‏‏القرآن الكريم3.rar

شغال 100% شغال 100% و مع الخطأ في الأساسات .. العمل على جدولين كالعمل على جدول واحد