ابوخليل

غالبا قاعدة الجداول تكون في مكان ثابت على الخادم نعم يقوم بالربط ولكن لا حاجة لإدراج الباسوورد .. رغم وجود الحماية على قاعدة الجداول ، حتى لو تم نقلها الى مكان مختلف .. لأن الباسوورد محفوظ في القاعدة الأمامية ولا حاجة لتمريره بالكود الأشكالية التي غابت عنكم هي الربط لأول مرة لقاعدة جداول تحتوي على كلمة مرور ..................................................................................... ادناه مثال صغير للعملية ، استخدمت اداة فيجوال كمفتاح بديلا للملف الوسيط للتجربة والفحص السريع .. ضع المجلد على قرص الــــ C افتح المجلد وارسل الاداة الموجودة كاختصار على سطح المكتب من هناك من سطح المكتب شغل الاختصار . جميع كلمات المرور = 123 يمكن وضع المجلد في اي مكان والدخول على القاعدة الأمامية ( mainDb ) على التصميم وتحديث ربط الجداول سوف ارفق الاداة مفتوحة السورس ان شاء الله والافضل اني اجعل المفتاح ( الملف الوسيط ) قاعدة اكسس بدلا من الأداة .. حتى تصبح البيئة واحدة relink2.rar

لا مش تمام انا اعتذر ان المعلومة لم تصل اليكم .. ربما شرحي قاصر

فعلا لا يجب .. وتتم العملية بدون اكواد .. لأن كلمة المرور لقاعدة الجداول يتم حفظها في جداول النظام في القاعدة الأمامية بمجرد الربط .. لأنه عند الربط يطالبك بادخال كلمة المرور يبدوا انك لم تنتبه لمشاركتي هذه : ((((((( يا دكتور لست بحاجة الى اكواد ولا مكتبات اتبع الطريقة كما يلي : 1- قم بتقسيم قاعدة البيانات 2- ضع كلمة مرور على قاعدة الجداول 3- افتح الواجهات وقم بحذف الجداول المرتبطة 4 - اعد ربط الجداول سوف يطالبك بكلمة المرور ملحوظة : اعادة الربط ليس من ايقونة الجداول المرتبطة .. ولكنها من ايقونة جلب كائنات خارجية ( يوجد خيارين : جلب / ارتباط ) اختر الثاني )))))))))

نعم هو كما فهمت اخي العزيز

التهنيق غالبا سببه مشكلات في قاعدة البيانات قد تكون خفية عند التشغيل العادي اتبع الخطوات التالية بالترتيب : 1- افتح قاعدة البيانات الأمامية على التصميم 2- اعمل تتبع للأخطاء من محرر فيجوال : ومن الشريط العلوي انقر على Debug ثم اختر اول خيار compile Database اذا يوجد اخطاء سوف ينقلك اليها وعليك اصلاح الخلل او تعطيله اذا لا فائدة منه كرر العملية حتى يصبح compile Database باهتا 3- قم بعمل ضغط واصلاح لقاعدة البيانات .............................................. افتح قاعدة الجداول واعمل لها ضغط واصلاح __________________________________________________ اتمنى بعد هذه الاجراءات ان لا ترى ما تكره

نعم بعد ان تضع كلمة مرور للجداول ثم بعد الحذف اعد الربط انتبه : لا تحذف الجداول التي ليس عليها سهم التي هي ( الجداول المحلية ) ان كان موجود منها شيئا

سبق وقلت لا تغير في برنامجك هل برنامجك عند فتحه تظهر الجداول والاستعلامات ؟ مؤكد لا المطلوب منك بعد فهمك للطريقة : 1- ضع كلمة مرور على قاعدة الجداول ( برنامجك الأصلي ) 2- افتح الواجهات وقم بحذف الجداول المرتبطة 3 - اعد ربط الجداول 4- ضع كلمة مرور على برنامجك الواجهات 5- شغل الملف الوسيط اذا ظهرت الاستعلامات والجداول يجب اعادة النظر في كود التشغيل في الملف الوسيط

يا دكتور لست بحاجة الى اكواد ولا مكتبات اتبع الطريقة كما يلي : 1- قم بتقسيم قاعدة البيانات 2- ضع كلمة مرور على قاعدة الجداول 3- افتح الواجهات وقم بحذف الجداول المرتبطة 4 - اعد ربط الجداول سوف يطالبك بكلمة المرور ملحوظة : اعادة الربط ليس من ايقونة الجداول المرتبطة .. ولكنها من ايقونة جلب كائنات خارجية ( يوجد خيارين : جلب / ارتباط ) اختر الثاني

تفضل تم التعديل كخطوة اولى راجع الجداول .. وحاول انك تصحح او بمعنى اصح تكمل بيانات الطلاب ( يوجد بعض بيانات الطلاب اتمسحت بعد التعديل ) لاني ما حبيت احذف الطلاب (اكثر من الف طالب ) ، والأفضل بما اننا نبدأ من جديد اننا نكتفي بعدد معقول من الطلاب موزعين على الصفوف والفصول بما لا يزيد عن 50 طالب ادرس الجداول جيدا واي شيء لم تفهمه اسأل schoolDb.rar

تمام يوجد جداول يجب اضافتها ولكن ليس هناك اشكالية في عملها مستقبلا لأنها تعتبر فرعية مثل جدول دفع الرسوم ، وجدول تسليم الكتب اذا هو ضروري ملحوظة : اي بيانات تتجدد وتتكرر من فترة لأخرى هي بحاجة الى جداول تخصها مثلا .. الاختبارات تتم ضمن فصلين دراسيين وتتجدد كل سنة .. ويجب حفظ البيانات التاريخية بحيث يمكننا البحث عن نتيجة طالب او طلاب قبل سنتين في فصل محدد خذ مثلا ولي امر طالب اضاع شهادة ابنه الابتدائية وبعد تخرجه بسنة او سنتين زار المدرسة يطلب شهادة بديلة لابنه ... هنا يمكن للبرنامج بضغطة زر استخراجها اذا البرنامج تم اعداده بصورة صحيحة ايضا الرسوم الدراسية وغيرها ... وهكذا

يوجد ملاحظة في مكانين ، وهي مؤثرة في التصفيات مستقبلا وانت في غنى عن زيادة التفصيل .. وجميع البرامج التي مررت بها لا تنحو هذا النحو وهي : تفصيل الديانة : مسلم/ مسلمة ... مسيحي / مسيحية ... وانما المتبع غالبا وعرفا .. الاكتفاء بوصف الديانة : مسلم للذكر والأنثى و مسيحي للذكر والأنثى وكان الاصل في الانظمة ان يقال : الديانة الإسلام او المسيحية وهذه الصفة شاملة حقا ايضا القيد : مستجد / مستجدة .. ناجح ومنقول / ناجحة ومنقولة .. وهكذا .... انما يكفي اختيار وصف واحد يشمل الذكر والانثى الفائدة ستظهر لك مستقبلا في التصفيات والفرز

القاعدة الوسيط هي القاعدة المفتاح ولا يوجد بها سوى هذا النموذج وضع كود الاستاذ فادي في حدث التحميل .. وانتبه الغ السطر الذي بينته في مشاركتي السابقة

داخل القاعدة الوسيط لا تغير في برنامجك شيئا ابدا

طيب بعد الاطلاع على المرفق ( الجداول ) للأسف تحتاج الى عمل ايام .. طبعا بسبب المتاح لي من الوقت لأنه تم خلط عباس على دباس ايضا لايوجد جدول للدرجات انتظرني ان شاء الله سأسلمك الجداول واضعك على اول درجة لتصعد ولكني مضطر لفصل المشاركات هذه بموضوع مستقل لتحقيق قواعد المشاركة

ارد على تساؤلاتك قبل تنزيل المرفق ربط الجداول والعلاقات لا بد تفهمها كمهندس تصميم ليست الخطوط التي نربطها بين الجداول هي العلاقات ... لازم تفهم هذا الشيء جيدا لتبسيط العلاقات والربط هي كالتالي : اي حقل ( ممكن يكون متفرع ) في جدول لا بد من وجود حقل مقابل له في الجدول او الجداول الأخرى .. يكون مساويا له في النوع وخصائص اخرى حسب الحاجة مثلا معرف الطالب في جدول الاسماء ( فريد غير قابل للتكرار ) يكون له في جدول الدرجات حقلا مماثلا قابل للتكرار انا لا استخدم في اعمالي ربط الجداول بعلاقات الا للضرورة القصوى وانما اقوم بالربط داخل الاستعلامات تصميم الجداول علم واسع وتعلمه ممتع سوف اقوم بالتعديل على برنامجك .. وجداولك .. وعليك بعد ذلك دراستها جيدا

حمدا لله على سلامتك اخي فادي بعض التصور يدور في مخيلتي : - بما ان الواجهات في الأصل تفتح على شاشة البداية لماذا ندرج هذا السطر او الامر اعلاه لفتح نموذج محدد ؟

طريقتك في التصميم حسب نظام قواعد البيانات غير احترافية والخطأ سيحدث عند ادخال البيانات مثلا الجنس انت كتبت انثي بالياء في آخر الكلمة وهي الف مقصورة ، وهذا يعني انه سيتم كتابتها مرة بالياء ومرة بالف مقصورة ومرة الألف في بداية الكلمة ستكتبها بهمز ومرة بدون همز ، وهكذا .. ايضا في الديانة ستكتب مسلمة بالتاء المربوطة ومرة اخرى ستكتبها بــ هاء ارى ان تبدأ برنامجك بالطريقة الصحيحة .. وخذ باعتبارك انك تتعلم وانك في بدايات التعلم طريقتي في هذا المنتدى غالبا هي التوجيه للأفضل بغض النظر عن اجابة الأسئلة ، رغم اني حققت طلبك السابق تجاوزا بمنهجك هذا ستتعب كثيرا ولن تتعلم كما ينبغي تعلم البرمجة الصحيحة الاحترافية تبدأ من الجداول .. ثم الجداول ثم الجداول

تم التعديل على النحو التالي : اعداد التقرير فيما لو تم نقل البرنامج الى مدرسة اخرى 1- حذف جدول يوزر من الاستعلام 2- جلب بيانات جدول يوزر الى التقرير بالكود والتي تمثل : اسم المديرية / واسم المدرسة / والفترة ... بدلا من كتابتها ثابتة داخل التقرير 3- تعديل بعض الاسماء .. مثلا اسم المديرية = mod وهذا الاسم محجوز في اكسس 4- تم تعديل مصدر البيانات في مربعي التحرير في النموذج من بيانات ثابتة جامدة الى بيانات متغيرة مرنة يتم جلبها من الجدول ملحوظة : ستجد الترتيب في مربع تحرير الصف غير منسق ولكنه حقيقة منسق حسب الحروف العربية .. والصح ان يكون معرف الصف في الجدول رقما وليس نصا Database5.rar

تصفية اللجنة من الصفوف يسيرة ويمكن عملها ولا اشكال فيها ولكن لديك مشكلة اساسية وهي : كيف تجمع بين جدولين في الاستعلام وليس بين الجدولين علاقة لو فرضنا انك ستعمل تصفية حسب المديرية او حسب الادارة او حسب المدرسة ،، ستواجه اخطاء كبيرة لو انت تعمل على اكثر من مدرسة اذا كان برنامجك يخص مدرسة معينة فقط فلا بأس سوف اعمل لك طلبك

تفضل اعداد وايضا تصفية Database2.rar

تفضل Database4.rar

ما تخليها شاي .. اوقهوة لأني اعشق القهوة مؤكد ان الخلل عندك في كود فتح النموذج ، يمكن انك استخدمت الماكرو .. او خصائص اخرى على كل حال ليس لاختلاف الاصدارات دخل ما دمت تشغل ملف قديم على اصدار جديد .. ولكن ليس العكس ولتتأكد خذ نسخة من برنامجك وفرغها كليا ما عدا نموذج شاشة الدخول .. وارفقها هنا للفحص

مشكلتك خاصة لدي برنامج تم تصميمه على اكسس 2003 .. ويعمل على جميع الاصدارات الجديدة بلا مشاكل خاصة 2007 ، 2010 اما الاصدارات الأعلى فيحتاج الى تعديل بسيط في القوائم لذا عملت على الغاء القوائم الافتراضية لـــ ( 2003 ) واستبدالها بقوائم مصنوعة على الفورم الرئيسي ..

آآآآآه كفشناكم بتعملوا من ورانا دروس خصوصية .. لو كان العمل هنا لسهل الرجوع اليه تقصد قاعدة الواجهات على كل حال لو تم اعادة العمل هنا يمكنني تحويل القاعدة الثالثة الى اداة فيجوال مفتوحة من اجل تقليل زحمة قواعد اكسس

هل قاعدة البيانات مقسمة ( واجهات وجداول ) ؟